五年级上册8 美丽文字 民族瑰宝同步达标检测题
展开
这是一份五年级上册8 美丽文字 民族瑰宝同步达标检测题,共4页。
8美丽文字 民族瑰宝课后作业(二)班级:______ 姓名:______ 成绩: 【夯实基础】一、填空题。1.我国是多民族、多语言、多 的国家,除汉字外,还有 、蒙文、 、朝鲜文等几十种文字。这些文字都是中华民族智慧的结晶。2.汉字与绘画同出一源,早期汉字与以 为特点的中国绘画有异曲同工之妙。3.汉字 ,具有十分独特的审美价值。从 到楷书,每一个阶段的汉字都呈现出不同的字体风格,构成了中华文化史上一道道亮丽的风景线。4.汉字是我们的祖先在 中创造出来的,每个汉字都熔铸着先人的 和 ,充分体现了中华民族伟大的 。5.汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的 ,每一个汉字都蕴含着丰富的古代文化信息。一个个字符就如同中华文化的 ,传递着来自古代社会的音讯,描绘了 发展的轨迹。6.汉字不仅是维系中华文明的 ,也是世界人民共同的 。汉字很早就传入朝鲜半岛、日本、越南等国家和地区,对促进中国与这些国家和地区的经济、文化交流发挥了重要作用。中国周边也逐渐形成了以汉字为媒介的“ ”。 【能力提升】二、选择题。1.西周时期的代表字体是铸刻在青铜器上的( )。A.小篆 B.金文 C.行书 D.隶书 2. 现代仍使用着大量汉语借词的是( )。A.英语 B.越南语 C.韩语 3.不属于秦小篆字体特点的是( )。A.线条粗细均匀B.字的大小基本相同C.字形呈长圆态势D.蚕头燕尾、笔法沉稳 三、判断题。1.随着汉字的传入,中国周边逐渐形成了以汉字为媒介的“汉字文化圈”。 ( )2.现在已经是现代化社会,汉字已经失去了活力。( )3.汉字是世界人民共同的财富。 ( )4.最早传入日本的汉语文献有《论语》,传入的时间是在公元1世纪前后。 ( )5.现代越南语仍然使用着大量汉语借词。 ( ) 【综合运用】四、简答题。1.举例说说你知道的能体现中华民族传统美德的汉字及其含义。
【参考答案】课后作业(二) 一、1. 文字 藏文、 维吾尔文2.写意3.形体优美 甲骨文4.生产劳动 智慧 灵感 创造力5.表意性 活化石 中华文化6.重要纽带 财富 汉字文化圈二、1.B 2. B 3.D 三、√ × √ × √ 四、简答题。1.答:如:“信”的古汉字,左边是“人”,右边是“言”,就是告诉我们要讲究诚信。“忠”的古汉字,本义是真诚无私、尽心敬业,提醒我们要做忠诚、忠实、忠厚的人。
相关试卷
这是一份小学人教部编版8 美丽文字 民族瑰宝随堂练习题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,连线题,综合题等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学人教部编版8 美丽文字 民族瑰宝课堂检测,共3页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,综合题等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级上册第四单元 骄人祖先 灿烂文化8 美丽文字 民族瑰宝当堂检测题,共4页。