2022年中考语文考前冲刺 倒计时：第7天 诗歌鉴赏

这是一份2022年中考语文考前冲刺 倒计时：第7天 诗歌鉴赏，共9页。试卷主要包含了内容鉴赏，品出诗歌的血肉，主题挖掘，挖出诗歌灵魂，手法鉴赏，悟出诗歌技巧，语言赏析，赏出诗歌美感等内容，欢迎下载使用。
倒计时：第7天  诗歌鉴赏考点解读中考预测《语文课程标准》在“课程目标”中指出“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”。 1．考查学生对诗段或诗句内容的理解与概括能力。2．考查学生对诗歌主题或情感的理解归纳能力。3．考查对诗句写作技巧和表达效果的赏析能力。4．考查学生扩充性描写的能力，再现诗歌所创造的艺术境界。5．考查学生在原诗基础上举一反三的领悟力及对诗中句式、修辞的仿写能力。1．内容鉴赏，品出诗歌的血肉。此类考题往往要求学生从诗词的用语与诗句着手，通过理解诗词描绘的意象，结合作者的创作风格和写作背景，全面理解和剖析诗歌的具体内容，进行准确的推断、描绘和概括。解答时就要紧扣“情”或“景”，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面，从而体会诗人的思想情感。2．主题挖掘，挖出诗歌灵魂。 此类诗歌鉴赏题，重在挖掘诗歌的主题，要求学生通过对诗歌内容的理解认识到诗歌所要表达的某一主题，即阐述的某一哲理，抒发的某一感情。学生应全面了解背景，把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式。3．手法鉴赏，悟出诗歌技巧。    诗歌的创作手法是诗歌体裁较为独特的特征。该题型主要考查考生对诗歌创作手法的认知理解。这要求学生要明确常见的衬托与对比、联想和想象、寓情于景、情景交融、动静结合、以动写静、活用典故等创作手法和比喻、拟人、夸张、对偶等修辞手法，并能鉴赏其表达作用。做这类题，学生应了解常用的修辞手法和表达手法，审清题目，分析这里所用艺术表现手法的类型。总结为：这首诗运用了某一手法，表达了诗人怎样的一种思想情感。4．语言赏析，赏出诗歌美感。品味诗歌语言，主要是品味关键字词，古人写作诗歌讲究对字的推敲，所以有“炼字”“诗眼”之说。品味关键字词是诗歌考查的主要内容。学生应留心字词在诗中的意思，体会该字词在诗中创设的意境，学会分析该字词所传达的情感。1. （2021·山东济南·中考真题）阅读下面的首宋诗，完成下面小题。怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮①欧阳修绕郭云烟匝几重，昔人曾此感怀嵩。霜林落后山争出，野菊开时酒正浓。解带西风飘画角②，倚栏斜日照青松。会须乘兴携佳客，踏雪来看群玉峰。【注释】①此诗写于欧阳修被贬滁州期间。怀嵩楼为唐代名相李德裕被贬滁州时所建。②画角：乐器名，发声高亢。(1)下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ）【提示：请用2B铅笔将本题答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后】A．这是一首七言律诗，写景自然流畅，于景物描绘中可以看出诗人的精神面貌。B．“野菊开时酒正浓”描绘了深秋时节野菊竞相开放、诗人与郡僚举杯畅饮的画面。C．颈联中“青松”意象耐人寻味，在斜日映照下，给人苍翠挺拔之感。D．本诗采用了虚实结合的手法，表达了诗人被贬后的抑郁悲愤之情。(2)赏析“霜林落后山争出”中“争”的妙处。【答案】(1)D(2)示例1：“争”，运用了拟人的修辞手法，赋子群山人的情态，生动描绘出深秋霜林木落、景象萧疏，而群山仿佛争先恐后出现的画面，表现了诗人昂扬向上、傲岸不屈的精神。示例2：“争”，化静为动，把静止的群山写活了，生动描绘出深秋霜林木落、景象萧疏，而群山仿佛争先恐后出现的画面，表现了诗人昂扬向上、傲岸不屈的精神。【解析】 (1)本题考查对诗歌内容的理解与赏析。D.有误，本诗采用了虚实结合的手法，特别是从“会须乘兴携佳客，踏雪来看群玉峰”可以看出，表达了诗人从容面对政治风雨的潇洒和从容。故选D。(2)考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握诗文内容的基础上，结合诗文的主旨和具体的诗句分析作答。这类试题涉及到古诗的“炼字”技巧。采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合诗句分析表达的内容，最后写其表达效果。诗句“霜林落后山争出”的“争”，是争相恐后的意思，这里运用拟人的修辞手法，同时又化静为动，赋予了“山”人的情态，生动形象地写出了秋霜下树林里木叶凋尽，众山显现的情景，表达了一种昂扬向上、傲岸不屈、豪放达观的精神，从而表现出诗人不畏政治风霜的风骨。据此理解赏析作答。【点睛】赏析与译文：《怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮》是北宋文学家欧阳修创作的一首七言律诗。首联写登上高楼，于云烟弥漫之中追怀历史、遥想古人，借古伤今，气氛凝重。中间两联回到现实，写眼前所见所闻，这两联视野开阔，人与物浑融无间。诗人把个人独特的精神气质寓于精炼的景物描写之中：颔联写霜后“争出”的峭拔山峰和凌霜盛开的菊花，表现出作者不畏政治风霜的嶙峋风骨；颈联则以“解带西风”的举止和暮色中挺立的青松，透射出自己从容面对政治风雨的那份潇洒和从容。尾联遥想冬日重游，气象恢宏，群山银妆素裹冰清玉洁之态，仍是以景物暗喻人品。译文：环绕城郭的浓浓云烟，迷迷朦朦不知有多少重，唐时的名相曾经在此地怀念嵩洛感慨无穷。秋霜下树林里木叶凋尽，众山争相显露各自面容，野菊开放的美好时令，我们畅饮醇酒逸兴正浓。西风中飘来画角清哀的声音，我解开衣带胸怀更加豪雄，斜倚着楼上高栏观赏夕阳照在苍翠的青松。我将要乘着醉意带领佳客，冬雪皑皑时再踏上如玉的群峰。 2．（2020年中考江西卷）阅读下面的词，完成下面小题。庆清朝慢  踏青（宋）王观调雨为酥，催冰做水，东君①分付春还。何人便将轻暖，点破残寒？结伴踏青去好，平头鞋子小双鸾②。烟郊外，望中秀色，如有无间。晴则个，阴则个，饾饤③得天气有许多般。须教镂花拨柳，争要先看。不道吴绫绣袜，香泥斜沁几行斑。东风巧，尽收翠绿，吹在眉山④。（注）①东君：《楚辞·九歌》里有“东君”，这里是借用来称春神。②小双鸾：指古代妇女鞋上绣成的鸾凤。③饾饤（dòu dìng）：本形容堆砌罗列貌，此处形容天气变化多端。④眉山：《西京杂记》上说卓文君“眉色如望远山，脸际常若芙蓉”。这是“眉山”典故的由来。（1）下列对词的内容理解不正确的一项是（   ）A．这首词写姑娘们的踏青活动，突出了初春时节景物的特点。B．上阕写姑娘们愉悦的心情和野外迷蒙的秀色，表达了对“东君”的敬意。C．下阕写天气的无常，以及姑娘们看花觅柳的从容与“小双鸾”沾满泥污的状态。D．下阕最后三句写出了姑娘们心情变化后笑容顿敛、眉头紧锁的神情。（2）下列对词的赏析不正确的一项是（   ）A．词的开头写雨水的对仗句，富有形象性；下阕运用夸张手法，增添了喜剧色彩。B．词的下阕用口语写天气变化，活泼有意趣；用“镂”“拨”描写姑娘们的行动，用词精巧。C．词中化用唐人诗句，自然贴切，如出己手，体现了词人熔铸前人诗句的本领。D．这首词充满生活气息，写法新颖，在同类题材作品中很有特色，是豪放词中的佳作。【答案】（1）C（2）D【解析】（1）本题考查了学生对诗词的理解能力，需要我们在了解诗词的写作背景和作者思想情感的基础上作答。C.有误，下阕中“须教镂花拨柳，争要先看”写出了姑娘们看花觅柳的急切心情与行动，并非表现她们“看花觅柳的从容”。故选C。（2）此题考查对古诗词的赏析。赏析古诗词，从作者入手，联系已知作者的生活经历，风格知识理解内容；借助于诗词的标题、注释、写作背景，理解诗人写作意图。D.有误，这首词是婉约词中的佳作，而非豪放词。故选D。1. 1．（2022·四川绵阳·一模）阅读下面这首宋词，然后回答问题。小重山·春到长门春草青春到长门春草青，江梅些子破，未开匀。碧云①笼碾玉成尘，留晓梦，惊破一瓯春②。花影压重门，疏帘铺淡月，好黄昏。二年三度负东君③，归来也，著意过今春。注：①碧云：茶团。②一瓯春：一盂茶，盂是指盛茶水的器皿。③东君：原指太阳，后演变为春神。(1)下列对本词的理解与赏析，不正确的一项是（     ）A．词人在开篇以“春草青、江梅花开”勾勒出一派新春景象，展现了春天的勃勃生机。B．“惊破一瓯春”一句，词人以春喻茶，既写出了茶的颜色，也暗含了她对春天的喜爱。C．词的下片转入对“黄昏”景象的描绘，在这凄清寂静的春日黄昏中，词人倍感孤寂。D．词人自觉曾辜负美丽春光，如今春天再一次到来，所以她决意过好今年的这个春天。(2)“花影压重门，疏帘铺淡月”中的“压”“铺”二字用得极妙。请简要分析妙在何处？ 2.（2021年浙江省杭州地区中考模拟）阅读下面两首古诗，完成后面小题。重访西湖旧游（宋）武衍西风吹晓凤城开，桂子香中信马来。十载不行湖上路，知它添了几楼台。西湖感旧（宋）陈居仁苏公堤畔采莲船，蘸碧楼台动管弦。山色湖光宛如昔，心情不似十年前。（1）由诗中的写景内容可知，两位诗人重游西湖的季节不同，《重访西湖旧游》是______季，《西湖感旧》是______季。（2）同是重游西湖，两位诗人的心情却截然不同。请结合诗歌内容作简要赏析。 1.阅读下面诗歌，完成后面题目。雨  晴王  驾雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。（1）这首小诗的一二句描写了哪两种景致？ （2）这首小诗的最后一句可谓神来之笔，尤其是“疑”字，用得极妙，请简析该字的表达效果。  2.阅读下面这首词，完成下面小题。蝶恋花·暮春别李公择①     [宋]苏轼簌簌无风花自堕。寂寞园林，柳老樱桃过。落日有情还照坐，山青一点横云破。路尽河回人转舵。系缆渔村，月暗孤灯火。凭仗飞魂招楚些②，我思君处君思我。【注】 ①李公择：苏轼的朋友，两人都因反对新法遭贬，交情甚笃。②凭仗飞魂招楚些：语出《楚辞·招魂》“魂兮归来，反故居些”。（1）下列对本词内容的理解不正确的一项是（   ）A．“簌簌无风花自堕”描写花落的情景：花落不是风吹所致，而是悠悠然自己坠落在地。B．两人在“寂寞园林”之中话别，相对无言，各怀心事，不忍打破这欢乐的气氛。C．本词上片主要写暮春之景，微露惜别之情；下片写送别，兼写对再受重用的渴望。D．“系缆渔村，月暗孤灯火”，这两句是词人想象朋友今夜泊于冷落的渔村中通宵不寐、独对孤灯、唯有暗月相伴的情景。（2）“凭仗飞魂招楚些，我思君处君思我”流露出作者怎样的思想感情？ 3.明明读到这样一首诗，请帮他完成小题。钱塘逢康元龙①（明）谢肇淛黄梅细雨暗江关，我入西吴君欲还。马上相逢须尽醉，明朝知隔几重山。（注）①钱塘：与诗中的“江关”都指钱塘江边的杭州城。康元龙：作者同乡诗友，“尝游历边塞，无所遇”而归故乡。（1）有人说首句中的“暗”字用得好，试分析其妙处。 （2） “马上相逢须尽醉”流露了诗人怎样的情感，请结合诗句分析。  名校预测1. 【答案】(1)C(2)“压”字委婉地写出了花影投射在重门上的状态，花影本无重量，一个“压”字却给人以沉重感，突出了梅花的繁盛；“铺”字形象地写出了淡淡的月光铺蒙在疏帘之上的轻盈姿态，月光本是是静态的，一个“铺”字却化静为动，突出了月光的朦胧、轻灵之美。【解析】(1)C．词的下片意思是：层层花影掩映着重重门，疏疏帘幕透进淡淡月影，多么好的黄昏。两年第三次辜负了春神，归来吧，说什么也要好好品味今春的温馨。作者勾勒出一幅清幽的黄昏景色，侧重表现春日黄昏的美好。选项中“在这凄清寂静的春日黄昏中，词人倍感孤寂”的表述不正确。故选C。(2)本题考查对诗句中重点词语的赏析。“花影压重门，疏帘铺淡月”的意思是：层层花影掩映着重重门，疏疏帘幕透进淡淡月影。首先明确两个字的本身含义，“压”意思是：从上面加力；“铺”意思是：把东西展开或摊平。接着明确两个字在诗句中的含义，“压”字指花的影子覆盖在重门之上；“铺”字指淡淡的月光投影在幕帘之上。最后明确两个字的表达效果，“压”字给本无重量的花影以有力量感，那么这力量从何而来？因为花儿稀疏零星，花影就不会重重叠叠，所以这份力量感一定来自于花儿的繁盛，所以此处用“压”字委婉地写出了梅花的生机勃勃之感；“铺”字首先形象地显示了月光朦胧和清淡。因为此时，夕阳才落，月亮刚刚升起，月是淡月，光是微光，若有若无，像是薄如蝉翼的轻纱一般，铺蒙在疏帘之上，显得是那样轻灵，那样柔美。其次，“铺”字又写出了月亮“多情”的神态。它就像是在含情脉脉地关注着女主人，表现出深深的依恋，类似于“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”的境界。从而表现出月光的朦胧、和谐。2.【答案】（1）秋    夏    （2）《重访西湖旧游》中说十年没有在西湖边行走，不知道它添了几座楼台，看出诗人对西湖的变化充满了期待，因而怀着一种喜悦的心情。而《西湖感旧》中说山色湖光依旧和从前一样，自己的心情却不像十年前一样，从诗歌前两句描写的景色可以看出西湖景色依然美丽，那么诗人的心情应该不是快乐而是悲伤的。【解析】1．考查对诗歌描绘的季节的把握。读懂诗句是作答的关键。“西风吹”“桂子香”，桂子即是桂花，秋天成熟，自然是秋天的景象。莲专产于江南，各个地区的成熟季节略有差异，采莲季节一般为夏季。自然是夏季的活动。2．考查对诗歌的比较与分析。比较阅读。考查对两首诗歌思想感情的把握。读懂诗句，也可联系写作背景。分析“十载不行湖上路，知它添了几楼台”一句中“添了几楼台”，就是说西湖发生了很大的变化，说明作者怀着喜悦的心情充满了对西湖的变化的期待。而“山色湖光宛如昔，心情不似十年前”重游西湖山色湖光和过去一样，但是心情却与十年前大不相同，说明诗人当时心中持有的是悲伤的心情。一般诗歌的结尾都是直抒胸臆，从结尾的诗句中即可分析出作者的思想感情。专家押题1.【答案】（1）雨前花蕊初现、雨后花落春残两种截然不同的景致。（2）“疑”是“怀疑”之意，诗人望着“纷纷过墙去”的蜂蝶而产生奇妙的联想：春色真的“有脚”，跑到邻家去了。“疑”字极有分寸地表达出诗人希望春色没有远去的惜春之情。【解析】（1）把握诗歌内容，就是要把握诗歌的意象和意境，是要求学生把握诗意以及基本表情达意的方式等，是诗歌鉴赏的重要考点之一。解答时就要紧扣“情”或“景”，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面，从而体会诗人的思想情感。此处写出了雨前花蕊初现、雨后花落春残两种截然不同的景致。（2）品味诗歌语言，主要是品味关键字词，古人写作诗歌讲究对字的推敲，所以有“炼字”“诗眼”之说。品味关键字词是诗歌考查的主要内容。学生应留心字词在诗中的意思，体会该字词在诗中创设的意境，学会分析该字词所传达的情感。2. 【答案】（1）B（2）流露出作者渴望得到朝廷的重用以及对友人的思念之情。【解析】（1）B．“欢乐的气氛”有误，根据词中的“寂寞”“月暗孤灯火”“凭仗飞魂招楚些，我思君处君思我”等词句可知，本词描写了送行场景，弥漫着因为友人即将远行而产生的惆怅惜别的气氛。故选B。（2）考查赏析作者感情。“凭仗飞魂招楚些，我思君处君思我”，上句用《楚辞·招魂》中天帝遣巫阳招屈原离散之魂的典故，表达希望朝廷召他回去的愿望。东坡与公择因反对新法离开京城出守外郡，情怀郁闷，已历数年，每思还朝，有所作为，但局面转变，未见朕兆，他们四方流荡，似无了期，所以有“飞魂”之叹。“我思君处君思我”，采用回文，有恳切浓至的情思，也是对前面“系缆渔村，月暗孤灯火”的深情想象的一个照应。下片写送别，兼及对再受重用的渴望，写二人同情相怜，友情深厚。3.【答案】（1）此诗起句用一“暗”字，就形象传神地描绘出黄梅时节，杭州城细雨纷飞暗淡凄迷的`景象，渲染了一种低回迷茫的离别氛围，也给全诗蒙上一层依依惜别的感伤色彩(或：为全诗定下伤感的情调)。（2）“马上相逢须尽醉”写诗人要与诗友一醉方休，借酒表达感情。①“马上相逢”写诗人异乡邂逅同乡诗友，流露出喜出望外的心情。②但是“我入西吴君欲还”，明朝又将“隔几重山”，又表现出刚见面又要分手的离情别绪。③表现了诗人对故乡的思念。④表达了对不得志的朋友的劝慰。⑤表达了对彼此羁旅漂泊的感慨等。【解析】（1）此题考查了学生炼字的能力。做此题首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏析，赏析时要把字放在语言环境中，“黄梅细雨暗江关”，这句话的意思是：阴暗底晦的连阴雨天让整个杭州城像黑夜一样暗淡。“暗“字有”使……变暗“的意思，起句中用一“暗”字，传神地描绘出黄梅时节，杭州城细雨纷飞暗淡凄迷的景象，渲染了一种低回迷茫的离别时的氛围，也给全诗蒙上一层依依惜别的感伤色彩。（2）考查结合诗句理解作者的思想感情。“马上相逢须尽醉”意思是马上就要相逢了我们要尽情的大醉一场。“马上相逢”匆匆异乡遇到，心理高兴，诗人要与诗友一醉方休，表现了诗人异乡邂逅同乡诗友喜出望外的心情，以及刚见面又须分手的离情别绪，也表现了诗人对故乡的思念，对不得志的朋友的劝慰，以及彼此羁旅漂泊的感慨等等。诗人想借酒表达感情，借酒化解悲愁，“须尽醉”率真豪爽，情感真挚热烈。