初中美术冀美版七年级上册1. 美术的世界教学设计

这是一份初中美术冀美版七年级上册1. 美术的世界教学设计，共3页。教案主要包含了自学理论知识，运用知识给作品分类等内容，欢迎下载使用。
美术的门类是初中美术最先需要讲的，目的是要学生了解生活中美术
教材分析:
美术是“造型艺术”，是社会意识形态之一。欧洲17世纪开始使用这一名词时，泛指含有美学意味和审美价值的活动及其产物，如绘画、雕塑、建筑、文学、音乐、舞蹈等。18世纪产业革命后，科学技术日新月异，美术范围定位在造型艺术并扩大到包括商业美术和具有使用价值的工艺美术等，在东方还涉及书法和篆刻艺术，中国五四运动前后开始普遍使用这一名词。
在现代世界中，美术可以说是无处不在，它涉及人类生活的方方面面，让我们无法回避。让学生寻找生活中的美术现象，可以让学生探索美术对生活的积极影响，明白美术和生活的密切关系，学会从自己身边的事物开始，探索美术世界的奥妙，并养成热爱美术，热爱生活，不断探索未知领域的良好习惯。
美术学习的目的是培养人发现美、创造美的能力。对于美的欣赏和表达，是人的天性，能够很好地感受美、认知美、体现美是每个人综合素质的重要组成部分。因此，不断提高对学生审美意识的培养，学习基本的美术表现技能是美术普通教育的重要环节。
教学目标：
1、通过探究思考，认识到生活离不开美术，美术在生活中发挥着重要作用。
2、了解美术的主要门类，能够根据各类美术的特点，欣赏美术作品。
教学难点：能够根据各类美术的特点，为见到的美术作品分类。
教学重点：了解美术的主要门类，能够根据各类美术的特点，欣赏美术作品。
教学过程：导入：新同学见面，教师先自我介绍，提出美术课的约法三章。
约法三章
上课认真听讲（在老师讲的时候绝不说话走思）
带全所有工具、材料（这是上好美术课的根本）
按时按量完成作业（每一次作业都会影响期末成绩）
下节课要带的东西：
铅笔、橡皮、一张16开白纸
进入“美术的世界”
一、自学理论知识：
师：请同学们翻开课本第一课，自学书中所介绍的美术的门类体会特征，认真欣赏和分析书中所给的作品。
二、运用知识给作品分类：
用幻灯给出24幅作品，每幅作品上都编号，让学生事先写好门类名称，名称后留出写序号的空地。边看作品边给作品分类，把作品序号写在所属门类名称后面。（约15分钟）
分类完成后，教师给出答案。
绘画：7、11、16、24
雕塑：2、8、21
设计：1、4、5、10、12、17、18、20、23
工艺：3、9、14、15、
建筑：19
书法：6
篆刻：13
新媒体艺术：22
粗略统计学生答题情况。
再次观赏24幅作品，请同学们一起大声说出答案，对于集中出错的作品老师讲解。
小结：美术的学习重要的是能够运用，我们本节课的学习就体现了学以致用的特点。
提醒大家下节课带全用具。