终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    人美版七上美术 13展示设计 教案

    立即下载
    加入资料篮
    人美版七上美术 13展示设计 教案第1页
    人美版七上美术 13展示设计 教案第2页
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020-2021学年13.展示设计教学设计

    展开

    这是一份2020-2021学年13.展示设计教学设计,共4页。


    第13课 展示设计

     

    教学目标:了解展示设计的历史和发展,理解展示设计的概念

              积极主动的参与学习展示设计这门课程

    能够独立完成小型展示设计方案

    教学内容:展示设计的基本概念、以及我国展示设计的历史与发展,学习独立完成小型展示设计方案。

    教学重点:展示设计的设计方法

    教学难点:现代展示设计的发展趋势

    教具:多媒体

    教学过程的设计与导入:

    1.      导语:

    同学们,你们知道广交会吗?2006年秋季广交会上成交额为289.3亿元。从1957年起,在广州举行春秋两届的中国出口商品交易会,是我国目前历史最长、规模最大、到会客商最多、成交效果最好的综合性国际贸易盛会。让我们一同来领会展示设计的魅力吧!

    2.      导入正课:

    什么是展示设计呢?会有这么大的魅力。展示的概念,展示设计的概念。

      展示设计的基本概念

    1 展示:英文display,表示展现之类的状态行为。展、既展览。将物品陈列出来供人们观看。有演示、示范以及明示、暗示的含义,既有静态、又有动态的含义。

    2 展示设计:是以招引,传达和沟通为主要机能,进行有目的、有计划的形象宣传的空间设计。

    3.  展示设计概念分析:

    展示设计(是综合的设计艺术)

    从空间上,既具备建筑空间的艺术风格,又具备象征和表现主义的雕塑精神。

    从平面上,每个展示面充分显示了视觉传达的魅力

    从造型和功能上,展柜、展架、展台是精致的产品。

    从气氛上,又像迷人的舞台。

    要求设计师必须是一个掌握和熟识各种技术和材料的专家,能围绕自己展示的目标调动各种艺术的,科学的,技术的手段,创造最佳的展示空间。

    4.展示设计的三个元素:主办者、展品、观众。

    二.展式设计的历史与发展

    1.远古时期:

    图腾崇拜,树碑立柱,祭祀鬼神活动。原始的意识传达形式。

    2.中世纪初期:

    商品交易的集市贸易形成,地摊式形成了最初的商品展示和展销会的雏形。

    3.封建社会初期:

    (1)封建教义和民众的宗教艺术,庙宇神殿,教堂和石窟造像等。

    (2)地主贵族的收藏珍品古玩、书籍等为主要目的的展示活动。出现了专业博物馆、官邸、私宅博古架。

    三.我国展示的历史与发展

    1.东汉市集画像砖记载:实物陈列、口头叫卖;

    南宋杭州城里,挂名人画或实物模型(挂羊头、羊皮等);

     

    北宋汴京(今开封),张泽端的《清明上河图》:显示有店面招牌。

    2.十九世纪中期:

    路牌广告、霓虹灯广告、街车广告、报纸杂志广告、印刷品广告,在上海、天津大城市出现,广告公司随之成立。

    3.二十世纪初,有了正式的展览会,博物馆

    1905年,南京  第一届博览会。1919年,开放了故宫博物院

    1920年起,营造博物馆和展览馆。

    19341937年间,青岛水族馆,上海博物馆,南京博物馆建成。

    4.我国参加世博会的历史

    1866年,清政府受邀参加法国巴黎博览会,清政府置之不理。

    1873年,维也纳世界博览会上,英国人赫德委派英国人包腊代表中国去观摩。

    1876年,李圭一代表参加了美国费城世博会。

    1915年,参加了巴拿马世博会,张小泉剪刀、西凤酒、茅台酒、魏氏风筝等火获奖。

    1982年,美国诺克斯威廉世界博览会上,中国馆首次登上世博会舞台。

    至2001年底,我国共参加了10次世界博览会。

    从1957年的第一届开始,每年在广州举行春秋两届中国出口商品交易会。

    1999年,我国首次在云南昆明举办了世界园艺博览会。

    中国上海获得2010年世界博览会主办权,上海世界博览会展馆规划地控制范围为540公顷,将投资25-30亿美元。

    四.现代展示的发展趋势

    1.趋势:

    高投入,长期化。可融尖端科技和密集信息文化活动的博物馆、展览馆、艺术馆成为主流。

    2.旅游业方向:

    休闲公园的兴建

    各地不同人文历史、风土人情的展览

    组织各种传统节日庆典活动

    展示具有历史意义的建筑和景观

    3.商业和贸易

    大型百货商场

    超级市场

    各类专卖店、连锁店

    橱窗陈列、POP设计

    展示艺术是以科学技术和艺术为设计手段,并利用传统的或现代的媒体对展示环境进行系统的策划、创意、设计及实施的过程。随着人类社会的不断进步和人类文化的持续发展,展示艺术在人类经济与文化中的地位愈来愈重要,它既是国际经济贸易相互交流合作的纽带,又是科学技术及文化宣传的窗口,它在当今社会领域和信息领域、商业领域中充当着其他行业或媒体不可替代的角色,世界各国为展示自己国家的科学、经济、文化的发展及成就也是不遗余力,实际上就是像一个大舞台,各国人们都况相表演,展示国家发展的魅力,表现民族文化的精彩。

    现代商业空间的展示手法各种各样,展示形式也不定向化,动态展示是现代展示中倍受青睐的展示形式,它有别于陈旧的静态展示,采用活动式、操作式、互动式等,观众不但可以触摸展品,操作展品,制作标本和模型更重要的是可以与展品互动,让观众更加直接的了解产品的功能和特点,由静态陈列到动态展示,能调动参观者的积极参与意识,使展示活动更丰富多彩,取得好的效果。

    目前动态展示普遍运用于大型固定展示空间,如展览馆、博物馆。采用高新技术和现代化的展示手段使科技馆更符合时代的要求,主要有以下几种形式:

    1、标本与活体结合展示,比如上海科技馆生物万象展区的大型生态鱼缸中放置千姿百态的活体鱼群,倍受观众喜爱;

    2、室内展示与露天展示结合,将某些展品放置在露天展示,可以使它们接近大自然,与观众的距离也缩短了,这种回归自然的形式新奇逼真,很适合当代人的审美情趣;

    3、动与静的结合,巧妙的运用幻灯,全息摄影,激光、录象、电影、多媒体等现代单像技术,虚拟现实技术,使静态展品得到拓展,造成生动活泼、气氛热烈的展示环境,具有身临其境的效果;

    4、实物与电子信息的结合,通过电子导览系统,寻找理想的参观路线,通过电脑问答机详细了解展示的知识内容,测试观看与参与相结合,更是满足了观众的自主性。

    在商业展示活动中也逐渐受大家的关注,如服装展示、汽车展示等,动态展示使展示生动化,使展示空间具有一种活力。如视觉冲击力、听觉感染力、触觉激活力、味觉和嗅觉刺激感,通过娱乐色彩的环境、气氛和商品陈列、促销活动吸引顾客注意力,提高对展品的记忆,展示空间生动化比大众媒体广告更直接、更富有感受力,更容易刺激购买行为和消费行为。

    一、人物的流动

    根据现在的商场卖场的布局来说,顾客通道设计的科学与否直接影响顾客的合理流动,一般来说,通道设计有以下几种形式:

    1、直线式又称格子式,是指所有的柜台设备在摆布时互成直角,构成曲径通道;

    2、斜线式,这种通道的优点在于它能使顾客随意浏览,气氛活跃,易使顾客看到更多商品,增加更多购买机会;

    3、自由滚动式,这种布局是根据商品和设备特点而形成的各种不同组合,或独立、或聚合,没有固定或专设的布局形式,销售形式也不固定。如利用店面过道等空间树立较松的立体广告物。外派形象小姐或活人装扮的可爱动物与顾客沟通,在顾客流通的地方比如电梯和走廊设置动态的POP广告,将广告造型借用马达等机械设备或自然风力进行动态的展示。

    二、展品的流动

    有效利用展品本身的物理、化学等特性,进行运动,在运动中展示自身的特色,如汽车展示,突破静态放置,将汽车放置在公路上,举办车队竞赛,游行等。日产风神轿车进入中国市场时就举办风神一升油城市拉力赛,用一升油在不同城市不同地段比试最远行程,吸引了各地消费者和试驾司机的关注,将汽车可以行驶的特性发挥出来。

    运用一些特殊的动态展架,使商品放在上面可以有规律的运动、旋转,还可以巧妙的运用灯光照明的变换效果使人产生静止物体动态化的效果,巧妙变化和闪烁或是辅以动态结构的字体,能产生动态的感觉;此外也可将无流动特性的展品中增加流动特征。1、书籍的动态展示,书籍设计的陈列是开放式的,即运用多媒体的方式、书籍展开的方式、局部放大的方式,旁加评点解说的方式,旋转书架的方式,再如服装店的橱窗展示,可以运动绚彩的灯光闪烁和流动照明使人产生一种模特在动的幻觉。

    三、展具的流动

    通过自动装置使展品呈现运动状态,常见的运动展具有:

    1、旋转台,台座装有电动机,大的旋转台可以放置汽车,小的可放置饰品珠宝、手机、电脑等,其好处在于观众可以全方位的观看展品,无论观众处于何位置观看机会都是均等的,这样可以提高展具的利用率和充分发挥其使用价值;

    2、旋转架,旋转架主要是在纵面上转动的,其好处在于可以充分利用高层空间;

     

    3、电动模型、人形、动物、机器和交通工具均可做成电动模型,使之按照展示的需要而运动,如穿越山洞的火车,跨越大桥的汽车,发射升空的火箭,林中吼叫的鸟兽等,以小见大,营造活跃的气氛,提高观者的观感和乐趣;

    4、机器人服务员,通过机器人的转动、行走、说话,发出音乐等与观众进行交流,或为观众做些简单的服务等程序的设定,使展示更为生动和富有趣味性;

    5、半景画和全景画,制造真实的空间感和事发状态,其做法是在实物后面绘制立体感强的画面或者利用高科技大屏幕投影等手段装上一个假远景,造成烈的空间层次感,使原来平淡的东西变的真实起来,如再配上电动模型,灯光和音响就会产生舞台效果,使观众感觉身临其境。

    四、空间流动

    主要分为两类,一是虚拟的空间流动,通过高新科技技术影象等手段形成一种空间上的变化,使空间成为一种流动的空间,使人感觉在里面穿梭,仿佛就在空间中漫游,二是现实的空间流动,比如整个展厅的旋转,广告宣传车的四处宣传,这些都使展品和观众更接近,更好的为产品做了宣传。

    现代展示陈列应该丢掉以前的单一的展示产品的做法,应是个完整的人性化空间,它必须具备几个展示空间是:商品空间,如柜台、橱窗、货架、平台等;第二是服务空间;第三是顾客空间。在整个展示空间中调动一切可能配合的因素,在造型设计上尽量做到有特色,在色彩、照明、装饰手法上力求别出心裁,在布置方式上将展示陈列生活化和人性化、现场化,在参观方式上提倡观众动手操作体验,积极参加活动形成互动,还可以在展区内设立招待厅,休息室或赠送小礼品,发送宣传手册等灵活多样的服务,使整个展示空间和过程完整,使人感觉不是在看商品展出而是做为一种享受。

    总结:

    现代展示设计更加趋向开放、前卫,展示设计更加尊重观众,让观众感受到一个良好的企业形象。

    现代展示设计的设计师不再只是面对电脑与纸,而是更多像一位导演,运用艺术和新技术的各种手段,导演出精彩的戏。

    作业:

    1.     分组讨论,如何理解现代展示设计的发展趋势?

    2.     为某汽车展销会设计展示方案一套。

     

    教学后记:

     

    相关教案

    人美版七年级上册13.展示设计精品教学设计:

    这是一份人美版七年级上册13.展示设计精品教学设计,共2页。教案主要包含了组织教学,稳定学生情绪,导入新课,新授,艺术实践,作品展示评价,拓展等内容,欢迎下载使用。

    美术七年级上册13.展示设计教案:

    这是一份美术七年级上册13.展示设计教案,共3页。教案主要包含了导入,新课讲解,学生作业,展示评价,课后拓展等内容,欢迎下载使用。

    美术七年级上册13.会动的图画教案:

    这是一份美术七年级上册13.会动的图画教案,共4页。教案主要包含了课题导入,新课等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map