初中美术浙美版七年级上册8 梅兰竹菊“四君子”备课ppt课件

这是一份初中美术浙美版七年级上册8 梅兰竹菊“四君子”备课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了梅兰竹菊“四君子”，现实生活中的竹子等内容，欢迎下载使用。
竹子挺拔清秀、枝叶婆娑，虚心有节、风韵独具，古往今来，青青翠竹吸引了无数文人墨客争相诵咏。
竹子虚心、有节、坚韧、挺拔的自然属性特别适合文人的雅致情趣，文人将自身情感融入竹子，将竹子作为君子的象征。
正直的气节、虚心的品质和纯洁的思想感情，因此，素有“君子”之称。
为什么说竹子是君子？
竹图 清 郑板桥
郑板桥的诗和画浑然一体，瘦劲挺拔，形象生动地传达了画家那种正直倔强的性格，绝不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。
问题： 绘画竹子时先画什么，再画什么，最后画什么？
画竹子的步骤
竹竿 竹枝 竹叶 竹节
竹竿 是一节一节的，绘画时应一节一节的从下往上画，并且越往上的竹节越长，如果画成上短下长就不符合竹子的生长规律了。
竹枝生于节与节之间的连接处，上下竹节的竹枝左右交错生长，发枝处可生一枝也可生多枝，根据画面的需要而定，不要画的太乱，要交代清楚生长规律。
竹叶是竹子的画龙点睛之笔，竹竿能表现竹的质感，而竹叶则体现竹的质感。我们可以把竹叶看成一组一组的。竹叶可以用“一、八、个、介”四字来概括，也就是把这四个字的每一笔都当成一片竹叶，并给予它一定的动态，将书写与绘画融为一体来表现竹叶的结构及动态。
竹节 绘画时节与节之间留出小的空隙，竹节画完以后用浓墨勾画竹节之间的连接处，我们可以把连接处的形状看成一对单引号，这样画起来就容易了。
画竹叶有五忌：一忌生涩、二忌并立、三忌如叉、四忌似井、五忌如手
用墨时要注意浓—淡、密—稀的变化，这样能体现竹叶的层次感。
本节课的课后作业： 运用本节课所学的知识，绘画一幅竹子，尺寸不限。