初中人教版欣赏 西班牙斗牛舞曲教案

西班牙斗牛舞曲

教学目标:

1.知道常用的电声乐器名称。

2.了解发声原理和乐器特色。

3.了解电声乐队的基本编制。

4.感受西班牙斗牛表演的火热场面，学习西班牙人勇敢、乐观的民族精神。体验音乐与文化背景的关系，理解多元文化。

教学重、难点：

1.常用的电声乐器种类及其特点。

2.了解常用的电声乐器在电声乐队中的作用。

3.准确辨别电声乐器音色

4.辨别《西班牙斗牛舞曲》各部分段落。

教学过程：

一、     导入

欣赏乐曲（阿黛尔《Rolling in the deep》）

1、          视频中看到哪些熟悉的乐器？

架子鼓、电子琴、电声吉他、电声贝司、钢琴

2、          这些乐器是通过什么发声的？（电能）因此，我们称这些乐器为电声乐器。

3、          乐队这种演奏形式的名称？（电声乐队）

下面就让我们走进神奇的电子空间去了解电声乐器及电声乐队。

二、电子音乐简介

1.电子音乐。

电子音乐简称电音。其是20世纪50年代兴起的一种新音乐。任何以电子合成器效果器、电脑音乐软。件、鼓机等“乐器”所产生的电子声响，都可合理地称为电子音乐。

2.电子音乐发声原理。

是用电子技术获得各种音源，用正弦波造成无泛音的所谓纯音，或用打击乐器、嘈杂乐器发出的杂音，也用人声和具体音乐相结合，通过声音滤波器和反响设备，使之变形、变质、变量，再经其他电子仪器和录音技术加以剪切处理，使之再生复合，组成音乐作品。

3.电子音乐常用乐器

师:你们知道电子音乐常用的乐器有哪些?

生:合成器、电子琴、电吉他、电贝司等。

4.你们如何区分电子琴与合成器,电吉他与电贝司的?

三、介绍电声乐队

我们今天了解的这些乐器正是组成我们常说的电声乐队的主要乐器。

1、          电声乐队：指由电子乐器为主组成的乐队。

2、          电声乐队有以下两类：

第一类：主要由架子鼓、电吉他、电贝司和电子合成器组成，有时还加一个电子钢琴。

第二类：以电声乐队为基础，加入各种常规乐器。

四、     欣赏电子琴曲《西班牙斗牛舞》

1.斗牛活动在哪个国家盛行？（西班牙）

西班牙斗牛简介：

  “西班牙斗牛”起源于西班牙古代宗教活动(杀牛供神祭品)。13世纪西班牙国王阿方索十世开始这种祭神活动演变为赛牛表演(真正斗牛表演则从18世纪中叶开始)。每年3月—11月是西班牙斗牛节,通常以星期日和星期四为斗牛日，使用体重4千公斤的非洲纯种公牛。获胜的斗牛士可将帽子抛向观众，或接受观众的欢呼、掌声和投来的鲜花。斗牛士按刺杀水平的由低至高分别享有保留牛耳，保留牛尾，被从正门抬出的荣誉。

《西班牙斗牛士》这部作品由西班牙作曲家玛奎纳专门为小号创作的一首独奏曲(也可以合奏)，小号用其高亢、嘹亮的音色表现出了斗牛士英勇威武的英雄形象。人们出于对它的喜爱，将其改编成了乐队合奏、电子琴、手风琴等多种演奏形式。

2.欣赏《西班牙斗牛舞曲》片段。

师:乐曲由什么乐器演奏?              生:电子琴

师:主旋律选用哪种乐器音色?        生:小号

3.电子琴简介。

(1)发声原理:按键触发信号发给处理器,再由处理器调用音色库音色通过功放电路输出或者通过数码接口进行数字输出,控制面板上的按钮来选择处理器对音色、音量、输出方式、伴奏的控制。

(2)电子琴音色。(教师随意演奏电子琴不同音色音乐片段，由学生判断。

(3)电子琴自动伴奏节奏型，教师随意变换伴奏音型及其和弦(4)电子琴的特点

师：你们认为电子琴有哪些特点？

电子琴有自动和弦伴奏系统，齐色变化多样，操作简便，携带方便，一般适于家庭娱乐以及儿童学习使用，价格适中。

4.感受与欣赏，回答问题

（1）             乐曲描写了什么？表现了怎样的音乐情绪？

（2）             乐曲是通过哪些音乐要素来表现的？

（结合音调、节奏、旋律等要素）

随着琴声用“bang”哼唱引子和第一主题，体会奔放热烈的情绪和号角式的音调。

（3）复听全曲，然后回答问题：

电子琴是通过何种方式来描绘斗牛的场面，以及表现出音乐的多层次性。（自动伴奏系统、音色的自由变换、力度等。）

4.按结构欣赏

引子——第一部分——第二部分——第三部分——第四部分

感受各个段落的特点及描绘的情景。

5.完整欣赏，辨别分段。

五.思考与交流

1、电声乐队主要演奏什么音乐？你喜欢这些音乐吗？为什么？

2、对传统音乐与电子音乐做一个评价。