年终活动
搜索
    上传资料 赚现金

    人音版 初音七上 1.2.4走向复兴 教案

    人音版 初音七上 1.2.4走向复兴  教案第1页
    还剩1页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    音乐七年级上册走向复兴教案

    展开

    这是一份音乐七年级上册走向复兴教案,共2页。教案主要包含了 授新课等内容,欢迎下载使用。
    课题第一课时《走向复兴》 教学目标知识目标(知识与技能)    让学生初步了解和感受中国歌舞音乐的品种及其基本风格。 能力目标(过程与方法)了解不同类型的演唱形式,体会爱国情。情感目标(情感态度和价值观)    把握歌曲的基本情绪,表达出对祖国的热爱之情,理解五十六个民族亲如一家,培养他们民族团结的思想。教学重难点重点:通过学习歌曲来提升同学们的爱国主义精神和集体主义精神。难点:《爱我中华》音域跨度大准确把握大跳时的音准以及演唱时的精神气氛考点措施 环节教 学 内 容 与 师 生 活 动设计意图和关注的学生                     一、导入      教师通过PPT展示几幅身着少数民族服装人的图片,让学生猜一猜分别是哪个民族(采用抢答方式) 我们的祖国是一个历史悠久、文化灿烂、幅员辽阔、民族众多的国家,那么我国一共有多少个民族呢?你知道有哪些呢? 学生回答,教师通过PPT总结有哪些民族二、 授新课:     1、背景简介:     这五十六个民族由于生活的地区环境等的不同因此他们的风土人情、风俗习惯、宗教信仰也不同。但是相同的是都生活在同一片土地上都是炎黄子孙都是中国人。因此我们要团结起来我们是兄弟姐妹我们是一家人我们热爱自己的国家。千言万语汇聚在一首歌曲里今天就让我们去学习这首《爱我中华》。      2、教师播放《爱我中华》视频片段让学生在后面跟 一下。     3、教师介绍歌曲作者 词作者乔羽(1927.11.16) 山东济宁人。中共党员。1946年初入晋冀鲁豫边区北方大学学习开始在报刊发表诗歌和小说还写过秧歌剧。1948年毕业于晋冀鲁豫边区北方大学艺术学院。1948年华北联大与北方大学合并为华北大学调入华大三部创作室开始专业创作。201049担任北京大学歌剧研究院名誉院长。是中国音乐创作界不折不扣的词坛泰斗。著名歌曲歌词:《我的祖国》、、、《让我们荡起双桨》、《难忘今宵》、《夕红》等。 曲作者:徐沛东(1954~)著名词曲作者,是大陆流行音乐界最具影响力的人物之一。包括《雍正王朝》主题曲《得民心者得天下》、《亚洲雄风》、《辣妹子》、《爱我中华》等。4、教师播放音乐学生学唱。音乐大部分学生很熟悉,基本会唱。因此只对个别音域跨度比较大的地方做一个提醒和教唱。 那么这首歌告诉了我们五十六个民族要团结起来热爱自己的国家。而接下来的一首歌就是告诉我们怎么样去振兴我国。5欣赏《走向复兴》教师播放《走向复兴》MV让学生通过聆听和欣赏感受其进行曲式的风格充满自豪、刚劲、威武雄壮的感情和气势。 三、延伸拓展:总结这一单元学唱和欣赏过的歌曲,让学生了解不同类型的演唱形式,并通过举例让学生加深印象。                           通过本节课的学习,学生聆听了两首爱国主义歌曲,并且深切体会到合唱的意义。另外,爱国主义的熏陶,让学生对爱国有了更新的理解。但是,在教学设计方面,学生的欣赏课应该从浅显的节奏入手,应加强音乐基础知识的教学。  

    相关教案

    初中音乐☆铃儿响叮当的变迁教学设计:

    这是一份初中音乐☆铃儿响叮当的变迁教学设计,共4页。教案主要包含了教材分析,教学目标,教学重、难点,教学过程,设计意图等内容,欢迎下载使用。

    音乐七年级上册☆杵歌教学设计及反思:

    这是一份音乐七年级上册☆杵歌教学设计及反思,共2页。教案主要包含了导课,新课,师小结等内容,欢迎下载使用。

    人音版七年级上册走向复兴教案:

    这是一份人音版七年级上册走向复兴教案,共4页。教案主要包含了教材分析,学情分析,教学目标,教学重点,教学难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map