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    一年级数学下册课件-2.1 理解十几减9的算理(破十法、想加算减)(57)-人教版(共22张PPT)

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    人教版一年级下册2. 20以内的退位减法十几减9评课ppt课件

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    这是一份人教版一年级下册2. 20以内的退位减法十几减9评课ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了引入新课,说说自己的口算方法,自主探究,还有几个,列出算式,怎么计算呢,10+5,怎么计算,方法二想加算减,+=15等内容,欢迎下载使用。
    1.让学生通过新年游园会提出数学问题,解决数学问题,在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。2.让学生通过小组和全班同学的交流、合作、体验到十几减9计算方法的多样化,培养学生数学交流的能力和合作意识。
    16-5= 15-5=17-10= 10-9=15-4= 18-3=
    有15个气球,卖了9个。
    从图中你都知道了什么?
    已知条件:提出的问题:
    小丑手中一共有15个气球,卖了9个。
    观察这两个算式有什么不同?
    方法一 用学具摆一摆。
    15-9 =( )
    问题:(1)5和4哪来的?
    (2)为什么把9分成5和4?
    问题:(1)为什么先用10减9?
    (2)10-9所得的1为什么还要和5相加?
    (3)谁也是用这种方法算的?你能再说说吗?
    小结:15-9,个位的5不够减9,用10减9,10-9=1,1再加5等于6。
    你是怎样计算的?哪种方法最简便?
    11-9= 16-9=
    2. 圈一圈,算一算。
    14-9= 17-9=
    3.用你喜欢的方法计算。 13-9= 12-9= 19-9= 18-9=
    △△△△△ △△△△△△△ △△
    17-9=16-9=13-9=19-9=
    11-9=10-9=18-9=14-9=
    3.用喜欢的方法计算。
    1. 完成教材第10页“做一做”第1题。
    2.完成教材第10页“做一做”第2题。
    3.完成教材第10页“做一做”第3题。
    今天我们学习了十几减9的退位减法。像今天我们见到的这些题中两位数中个位的几减9不够减了,即相同数位上的数相减不够减了,这就是退位减法。计算时可以用“想加算减”的方法,也可以用“破十法”来计算。

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