2022届中考化学冲刺猜题卷 江西专版

这是一份2022届中考化学冲刺猜题卷 江西专版，共13页。试卷主要包含了单项选择题，选择与填充题，填空与说明题，实验与探究题等内容，欢迎下载使用。
2022届中考化学冲刺猜题卷 江西专版满分70分可能用到的相对原子质量：H-1   O-16   S-32  Cu-64   一、单项选择题(本大题共10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意请将符合题意的选项代号填在题后括号内。1~5题每小题1分，6~10 题每小题2分，共15分)1.某地温泉中富含硫、铜、锌等，可以治疗皮肤病。这里的“硫、铜、锌”指的是(   )A.分子 B.原子 C.元素 D.单质2.2020年，“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列图标是我国“国家节水标志”的是(   )
A.  B.  C.  D. 3.6月5日是世界环境日，今年的主题是“人与自然，和谐共生”。下列做法不符合这一理念的是(   )A.生活污水处理后才能排放 B.合理使用农药化肥C.把秸秆直接焚烧处理 D.城市禁止燃放烟花爆竹4.下列仪器对应的名称正确的是(   )
A.  B.          C.   D. 5.人们通过摄取各种不同的食物以补充人体所缺乏但必需的各种微量元素。下列微量元素中对人体有害的是(   )A.铁  B.锌  C.砸  D.铅6.下列物质放入（或通入）水里，能形成溶液的是（   ）       A.植物油          B.碳酸钙           C.氮气           D.食盐 7.酒精温度计中的液柱随温度的变化而升降，这主要是因为(   )A.分子之间有间隔  B.分子是构成物质的一种微粒 C.分子是由原子构成  D.分子是保持物质化学性质8.2021年6月10日，国家航局布神舟12号载人航天器计划发射，为建党100周年献礼。火箭发射时，其燃料发生化学反应的微观示意图如下。下列说法正确的是(   )A.化学反应前后原子的数目发生改变 B.反应生成的丙和丁的质量比为7:6C.该反应为复分解反应 D.参加反应的甲、乙分子个数比为1:19.“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分，下列推理合理的是(   )A. 酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水一定是酸雨B. 铵态氮肥与碱研磨会放出氨味，则与熟石灰研磨放出氨味的一定是铵态氮肥C. 金属与酸反应后溶液的质量一定变大，则与酸反应溶液质量变大的一定是金属D. 碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液10.烧杯中盛有和HCl的混合溶液，向其中逐滴滴加溶液，产生沉淀的质量与滴加的溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是(   )A.0~a段溶液的pH不变 B.a~b段产生两种沉淀C.b~c段发生两个反应 D.c点对应溶液中的溶质有二、选择与填充题(本大题共3小题先在ABC中选择一个正确选项，将正确选项的代号填在题后括号内然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分其中选择1分填充1分共6分)11.下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是(   )A.一氧化碳具有可燃性，可用于冶炼金属B.醋酸有挥发性，可用于除水垢C.氮气化学性质不活泼，可用作保护气D.活性炭具有吸附性，可用作___________12.和KCl的溶解度表及溶解度曲线图如下，下列说法正确的是(   )温度/℃2030405060708090溶解度/g33.738.944.550.654.655.852.952.2KCl34.037.040.042.645.548.351.154.0A.甲代表的溶解度曲线B.将℃时甲、乙的饱和溶液升温到℃，溶液中溶质的质量分数甲=乙C.50℃时，的饱和溶液溶质质量分数为D.的范围是_________13.下列实验设计能达到实验目的的是(   )选项实验目的实验设计A除去中的少量HCl通过足量NaOH溶液B鉴别固体取样，分别加入水C除去氧化铜中的少量铜加入足量稀盐酸，充分搅拌后过滤D鉴别硬水与软水__________三、填空与说明题(本大题共4小题，每空1分，共23分)14.2021年12月10日，赣深高铁建成通车，我省融入粤港澳大湾区正式启动。（1）高铁钢轨使用的是锰钢，锰的元素符号是_____；锰原子结构示意图是，其中的值是___________。（2）高铁车厢材料主要是铝合金，工业上生产金属铝的原料铝土矿的主要成分是，其中Al的化合价是___________；处理铝土矿的化学方程式是，则X的化学式是___________。（3）高铁车厢内饰常用混合合成纤维金亿纶。①金亿纶用于车厢内饰的优点是___________（填序号，双选）；A.吸水透气性好B.良好的弹性C.无甲醛挥发D.强度高和耐磨②鉴别金亿纶与棉纤维可采用的方法是___________。15.“世界棉花看中国，中国棉花看新疆”。（1）纺织工业上用棉花制纱、棉纱织布的过程中主要发生的是_____变化。（2）种植棉花常使用的化肥为磷酸二氢铵，磷酸二氢铵属于_____（填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”）。（3）棉籽油（棉花籽榨的油）经精炼后可供人食用，棉籽油富含的营养素是_____。（4）新疆棉花的生产早已高度机械化，制造播种机和采棉机等大型机械时要用到大量的钢材，防止钢材生锈的方法之一是_________。（5）九年级化学实验也多次用到棉花，如图所示，脱脂棉团上喷了滴有酚酞的氢氧化钠溶液，片刻后可观察到____，请从微观角度分析产生该现象的原因：________。16.连二亚硫酸钠（）常用作染色工艺的还原剂和纸浆的漂白剂，易溶于水，难溶于乙醇在碱性介质中较稳定，在空气中易被氧化。锌粉法制备的工艺流程如图所示：（1）实验室进行操作①的名称是_______。（2）生产过程中将锌块和水进行预处理得到锌粉-水悬浊液，其目的是_______。（3）加入后发生反应的化学方程式为_______。（4）在操作②中得到的固体要用乙醇洗涤，其目的是_______；“后续处理”最终要加入少量的固体，其原因是_______。17.2021年中国航空产业大会在南昌召开。小雨同学参会后受启发设计了如图所示的化学版飞机模型，图中“→”表示转化关系，“一”表示相互能反应。A~E分别代表氢氧化钠、铁、稀盐酸、硫酸铜、氧化铁五种物质中的一种，其中C属于单质。（1）C的化学式为_______；A的用途是_______（写一种）。（2）C—D反应的实验现象是_______；B→C的反应________（填“一定”或“不一定”）属于置换反应。（3）D一E反应的化学方程式为_______。（4）下列物质中可用来代替E的是_______（填序号）。a.b.c.d.四、实验与探究题(本大题共2小题，共16分)18.(7分)请结合下图实验，回答有关问题：（1）实验一中三步操作均用到的仪器是________。（2）实验一：A操作的名称是__________，C操作中搅拌的目的是__________。（3）实验二：白磷燃烧的化学方程式为_______________，下列关于改进后实验的说法中，正确的是________（填序号，双选）。A.改进后实验可以减少污染B.改进后实验中可观察到气球先变瘪，后膨胀C.白磷燃烧后，若取出Y形试管，擦干外壁，用酒精灯对准红磷加热，红磷不燃烧，说明燃烧需要氧气D.白磷燃烧后，若取出Y形试管，冷却至室温，将Y形试管倒置于水中，取下气球，可观察到水进入并充满Y形试管19.(10分)为测定由氧化铜和铜组成的混合物中铜元素的质量分数，现取3份该混合物各20g，分别缓慢加入到50g、100g、150g某稀硫酸中，测得三组实验数据如表。组别第Ⅰ组第Ⅱ组第Ⅲ组稀硫酸的质量/g50100150剩余固体的质量/g1044（1）20g样品中含氧化铜的质量为_________g，混合物中铜元素的质量分数为______。（2）第Ⅱ组实验后所得溶液中含有的溶质是________（填化学式）。（3）计算实验所用稀硫酸的溶质质量分数。（写出计算过程）（4）用98%的浓硫酸配制所需的稀硫酸时，不需要用到的仪器是___（填序号，双选）。20.(9分)某兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时偶然发现：制得的气体呈浅黄绿色，且试管底部出现少量紫色的烟。这一现象引起了同学们的兴趣，经询问老师得知：氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在。于是他们进行如下探究。【提出问题1】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？【猜想与假设】猜想一：该气体为；猜想二：该气体为；猜想三：该气体为______。【查阅资料1】氯气（）是黄绿色有刺激性气味的气体，它能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。【实验探究1】序号操作现象结论方案Ⅰ用排水集气法收集甲、乙两瓶气体，将____伸入甲瓶，将湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶木条复燃，淀粉碘化钾试纸不变色猜想_______成立方案Ⅱ用向上排空气法收集甲、乙两瓶气体，重复上述操作木条复燃，淀粉碘化钾试纸______猜想三成立 【反思与评价1】（1）同学们经过分析认为不需实验即可推测猜想一错误，理由是___。（2）根据方案【操作得出氯气可能具有的性质是___（写出一条）。【提出问题2】加热氯酸钾与二氧化锰混合物时试管底部出现的紫色的烟是什么？【查阅资料2】草酸与高锰酸钾反应，生成二氧化碳气体。【实验探究2】同学们另取一份氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，当试管底部出现紫色的烟时，停止加热，待试管冷却后，取少量固体溶于水中，并进行过滤，得到紫色溶液，加入草酸后，溶液的颜色逐渐褪去并产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。由此判断试管中产生的紫色物质是高锰酸钾。写出氯酸钾和二氧化锰混合加热生成高锰酸钾和浅黄绿色气体的化学方程式：___。【反思与评价2】二氧化锰参与了化学反应，为何反应前后质量不变，同学们进行了以下分析，其中正确的是___（填序号）。A.有催化剂的化学反应，可能是多步反应同时进行的B.催化剂在反应中消耗，同时又被生成，消耗和生成的质量相等
答案以及解析1.答案：C2.答案：A3.答案：C解析：本题主要考查环境保护。C项，把秸秆直接焚烧处理会污染空气，不利于环境保护，故选C项；A项，生活污水处理后才能排放，有利于环境保护，故不选A项；B项，合理使用农药化肥，有利于环境保护，故不选B项；D项，禁止燃放烟花爆竹，有利于环境保护，故不选D项。综上所述，本题正确答案为C。4.答案：B5.答案：D解析：铁、锌、砸都是人体必需元素，铅是有害元素。故选D。6.答案：D7.答案：A解析：微观粒子之间有一定的间隔，通常情况下，温度越高间隔越大，温度越低间隔越小。
故选A。8.答案：B解析：本题主要考查微观示意图的应用。B项，由图可知，该反应的化学方程式为，反应生成的丙和丁的质量比为：，故B项正确；A项，化学反应前后原子的数目不发生改变，故A项错误；C项，由图可知，生成物是一种单质和一种化合物，不是复分解反应，故C项错误；D项，参加反应的甲、乙分子个数比为1:2，故D项错误。综上所述，本题正确答案为B。9.答案：D解析：A、酸雨的pH<7，但pH<7的雨水不一定是酸雨，只有pH<5.6的雨水才称为酸雨，故A错误； B、单质是由一种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质不一定是单质，如氧气和臭氧组成的混合物中也只含一种元素，但不属于单质，故B错误； C、物质可以由分子、原子构成，如水由水分子直接构成，铁由铁原子构成，但物质不一定由分子、原子构成，如氯化钠由氯离子和钠离子构成，故C错误； D、碱性溶液能使无色酚酞试液变红色，使无色酚酞试液变红的溶液一定呈碱性，故D正确。故选：D。10.答案：B解析：0~a过程中，钡离子和硫酸根离子结合生成硫酸钡白色沉淀，氢离子和氢氧根离子结合生成水分子，氢离子减少，溶液酸性减弱，pH增大，A不正确；a~b段沉淀质量增幅增大，说明HCl反应完全，和反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化镁沉淀，B正确；b~c段发生一个反应，即镁离子和氢氧根离子结合生成氢氧化镁沉淀，C不正确；c点对应溶液中的溶质没有，D不正确。11.答案：C；冰箱除臭剂（合理即可）解析：一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属；醋酸有酸性，能与水垢的主要成分反应，可用于除水垢；氮气化学性质不活泼，可用作保护气；活性炭具有吸附性，可用作冰箱除臭剂或自来水净化中的吸附剂。12.答案：B；20~30解析：随着温度的升高，的溶解度先增大后减小，KCl的溶解度一直增大，故甲代表KCl的溶解度曲线，乙代表的溶解度曲线，A错误。将℃时甲、乙的饱和溶液升温到℃，两物质的溶解度均增大，两溶液均变为不饱和溶液，溶质质量分数不变，B正确。由题表数据可知，50℃时，的溶解度是50.6g，的饱和溶液溶质质量分数为，C错误。D项，℃时两种物质的溶解度相等，结合题表数据可知，的范围是20~30。13.答案：B；取样，加入等量的肥皂水，振荡解析：A项，能与NaOH反应生成和，除去HCl的同时也除去了主要物质，不能达到实验目的，可将混合气体通过足量饱和溶液后干燥。B项，NaCl溶于水温度变化不大，NaOH溶于水放热，温度升高，溶于水吸热，温度下降，能达到实验目的。C项，除去CuO中的少量Cu，加入足量稀盐酸，稀盐酸会与CuO反应生成和，除去了主要物质，不能达到实验目的，可将混合物在空气或者氧气中灼烧。14.答案：（1）Mn；13（2）+3；（3）①CD②取样，分别燃烧后闻气味解析：（1）根据锰原子结构示意图可知其核电荷数为25，核外有25个电子，则的值是13。（2）中O的化合价为-2，根据化合物中各元素正、负化合价的代数和为0，可计算出Al的化合价为+3；根据化学反应前后原子的种类和数目不变，可知X的化学式是。（3）金亿纶用于车厢内饰的优点是无甲醛挥发、强度高和耐磨等；金亿纶属于合成纤维，鉴别金亿纶与棉纤维可采用的方法是：取样，分别燃烧后闻气味。15.答案：（1）物理（2）复合肥（3）油脂（4）涂油（或刷漆等）（5）脱脂棉团由红色变为无色；分子在不断运动解析：（2）同时含有氮、磷、钾中的两种或三种营养元素的化肥属于复合肥。中含有氮、磷两种营养元素，属于复合肥。（5）脱脂棉团开始呈红色是因为滴有的氢氧化钠溶液使酚酞变红，浓盐酸具有挥发性，挥发出的HCl分子运动到脱脂棉团中并与氢氧化钠发生反应，生成NaCl和，使脱脂棉团由红色变为无色。16.答案：（1）过滤（2）增大锌的表面积，加快反应速率（3）（4）减少的溶解损失，易于干燥；碳酸钠为碱性物质，在碱性介质中较稳定解析：（1）根据流程中操作①后分离出沉淀和溶液，可知该操作为过滤。（2）生产过程中将锌块和水进行预处理得到锌粉-水悬浊液，其目的是增大锌的表面积，加快反应速率。（3）反应物为Zn和，生成物为，可知该反应的化学方程式为。（4）从题干中可知：连二亚硫酸钠（）易溶于水，难溶于乙醇，在碱性介质中较稳定，在空气中易被氧化，则操作②中得到的固体要用乙醇洗涤，其目的是减少的溶解损失，且酒精易挥发，易于干燥。“后续处理”最终要加入少量的固体，其原因是为碱性物质，在碱性介质中较稳定。17.答案：（1）Fe；除铁锈（合理即可）（2）有红色固体析出，溶液逐渐变为浅绿色；不一定（3）（4）ac解析：A~E分别代表NaOH、Fe、稀盐酸、五种物质中的一种，其中C属于单质，则C为Fe。B可转化为C（Fe），则B为。A可与B（）反应，则A为稀盐酸。D可与C（Fe）反应，则D为。进步可知，E为NaOH。18.答案：（1）玻璃棒（2）溶解；使受热均匀，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅（3）；AC解析：（2）A操作为溶解；蒸发时，用玻璃棒搅拌的目的是使受热均匀，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅。（3）改进后白磷在密闭体系中燃烧，产生的不会逸散到空气中，所以改进后的实验可减少污染，A正确；白磷燃烧放出热量，会使Y形试管内温度升高，压强变大，气球膨胀，同时白磷燃烧消耗氧气，使Y形试管内气体减少，压强变小，气球变瘪，但刚开始时，温度变化较氧气消耗影响大，所以刚开始气球膨胀，随后气球逐渐变瘪，B不正确；白磷燃烧后，若取出Y形试管，此时Y形试管中氧气已被白磷燃烧消耗，故用酒精灯对准红磷加热，红磷不燃烧，可说明燃烧需要氧气，C正确；氧气约占空气体积的21%，白磷燃烧后，若取出Y形试管，冷却至室温，将Y形试管倒置于水中，取下气球，可观察到水进入并约占Y形试管容积的1/5，D不正确。19.答案：（1）16；84%（2）（3）解：设50g稀硫酸中所含的质量为。实验所用稀硫酸的溶质质量分数为答：实验所用稀硫酸的溶质质量分数为24.5%。（4）AC解析：20.答案：【猜想与假设】和的混合物【实验探究1】带火星的木条；一；变蓝【反思与评价1】（1）氧气是无色气体（2）可溶于水（或能与水反应）【实验探究2】【反思与评价2】AB解析：【实验探究1】方案Ⅰ用排水法收集气体，木条复燃，湿润的淀粉碘化钾试纸不变色，说明产生的是，没有，猜想一成立。方案Ⅱ用向上排空气法收集气体，要使猜想三成立，则生成的气体是和，能使淀粉碘化钾试纸变为蓝色。【反思与评价1】（1）是无色气体，所以不可能只含有；（2）用排水法收集气体，即使生成了少量的，也会溶解在水中或与水反应而收集不到。【实验探究2】根据实验现象可知和反应生成了、和，故和反应的化学方程式为。【反思与评价2】因为参与了反应，但是催化剂反应前后质量不变，故可猜测此实验有多步化学反应，消耗的和生成的质量相等，反应前后质量不变。