新人教版四年级数学下册第4单元小数的意义和性质第8课时练习课作业

这是一份新人教版四年级数学下册第4单元小数的意义和性质第8课时练习课作业，共3页。
第8课时 练习课一、填一填。1.小数的()添上“0”或者去掉“0”,小数的大小()。这叫做()。2.把0.36缩小到原来的是()。3.大于8而小于9的一位小数有()个。
4.要把一个小数扩大100倍，只要把这个小数的小数点向()移动()位。 三、把0.38按要求做如下变化。1.扩大10倍,变为()。2.去掉小数点变为()。3.缩小到原来的变为()。
4.改写成以千分之一为计数单位的数,变为()。 四、用0、2、4、6写数。1.写出一个最大的小数和一个最小的小数。 2.写出三个比9大的两位小数，并按从小到大的顺序排列。 3.写出三个0可以去掉的小数，并把它们按照从大到小排列。  五、一块正方形菜地边长为40米，把边长扩大10倍后，周长和面积分别扩大了多少倍?
 参考答案一、1.末尾  不变  小数的性质2.0.036  3.94.右 两二、3.8  38  0.0038  0.380三、1.642.0  0.246      2.24.06  42.06  64.20(答案不唯一)    3.6.420  4.620  2.460(答案不唯一)四、解:40×10=400(米)  原周长:40×4=160(米)  新周长:400×4=1600(米)1600÷160=10,周长扩大了10倍。  原面积:40×40=1600(平方米)
新面积:400×400=160000(平方米)160000÷1600=100,面积扩大了100倍。答:周长扩大了10倍，面积扩大了100倍。