2022年山东省菏泽市东明县中考数学三模试卷(含解析)
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这是一份2022年山东省菏泽市东明县中考数学三模试卷(含解析),共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022年山东省菏泽市东明县中考数学三模试卷 题号一二三总分得分 一、选择题(本大题共8小题,共24分)的相反数是A. B. C. D. 下列图案中,是轴对称图形,但不是中心对称图形的是A. B. C. D. 生物学家发现新型冠状病毒的直径约为,数据用科学记数法表示正确的是A. B. C. D. 如图是一个几何体的三视图图中尺寸单位:,根据图中所示数据求得这个几何体的侧面积是A.
B.
C.
D. 当时,关于的一元二次方程的根的情况为A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根
C. 没有实数根 D. 无法确定如图,是的直径,点,,在上,若,则的度数为A.
B.
C.
D. 如图,点是▱边上一动点,沿的路径移动,设点经过的路径长为,的面积是,则下列能大致反映与的函数关系的图象是A. B.
C. D. 一次函数与二次函数在同一平面直角坐标系中的图象可能是A. B.
C. D. 二、填空题(本大题共6小题,共18分)把多项式分解因式的结果是______.一组,,,中,唯一的众数是,平均数是,则数据的中位数是______.写出不等式组的解集为______.如图所示,直角三角板的角压在一组平行线上,,,则______度.
如图,矩形中,点,分别在边,上,连接,,,将和分别沿,折叠,使点,恰好落在上的同一点,记为点若,,则______.有一个数值转换器,原理如下:
当输入的数是时,则输出的数是______. 三、解答题(本大题共10小题,共78分)计算:.先化简,再求值:,其中.在菱形中,点是边上一点,连接,点,是上的两点,连接,,使得,.
求证:≌;
.
现有两块面积相同的小麦试验田,第一块种植原品种,第二块种植新品种,结果分别收获小麦和已知第一块试验田每公顷的产量比第二块少,求第一块试验田每公顷的产量.年冬季奥运会在北京举行,激起了人们对冰雪运动的极大热情.如图是某滑雪场高级雪道缆车线路示意图,滑雪者从点出发,途经点后到达终点,其中,,且段的运行路线与水平面的夹角为,段的运行路线与水平面的夹角为,求从点运行到点垂直上升的高度.结果保留整数:参考数据:,,
如图,正比例函数的图象与反比例函数的图象交于、两点,过点作垂直轴于点,连结若的面积为.
求的值;
轴上是否存在一点,使为直角三角形?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
某学校利用“世界献血日”开展自愿义务献血活动,经过检测,献血者血型有“,,,”四种类型,随机抽取部分献血结果进行统计,根据结果制作了如图两幅不完整统计图表:
血型统计表血型人数 本次随机抽取献血者人数为______ 人,图中 ______ ;
补全表中的数据;
现有个自愿献血者,人为型,人为型,人为型,若在人中随机挑选人,利用树状图或列表法求两人血型均为型的概率.如图,为上一点,点在直径的延长线上,且.
求证:;
求证:是的切线;
过点作的切线交的延长线于点,若,,求的长.阅读材料,回答问题:
小聪学完了“锐角三角函数”的相关知识后,通过研究发现:
如图,在中,如果,,,,,那么通过上网查阅资料,他又知“”,因此他得到“在含角的直角三角形中,存在着的关系”.
这个关系对于一般三角形还适用吗?为此他做了如下的探究:
如图,在中,,,,,请判断此时“”的关系是否成立?
完成上述探究后,他又想“对于任意的锐角,上述关系还成立吗?”因此他又继续进行了如下的探究:
如图,在锐角中,,,,请判断此时“”的关系是否成立?并证明你的判断.
在平面直角坐标系中,二次函数的图象与轴的交点为,两点,与轴交于点,顶点为,其对称轴与轴交于点.
求二次函数的解析式;
点为第三象限内抛物线上一点,的面积记为,求的最大值及此时点的坐标.
答案和解析 1.【答案】【解析】解:的相反数等于,
故选:.
直接根据相反数的概念解答即可.
此题考查的是相反数,只有符号不同的两个数叫做互为相反数.
2.【答案】【解析】解:、不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意;
B、是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项不符合题意;
C、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故本选项符合题意;
D、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不符合题意.
故选:.
根据轴对称图形和中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.
本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转度后两部分重合.
3.【答案】【解析】解:.
故选:.
绝对值小于的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的的个数所决定.
此题主要考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为,其中,为由原数左边起第一个不为零的数字前面的的个数所决定.
4.【答案】【解析】【分析】
此题主要考查了由三视图确定几何体及圆柱体的侧面积,关键是根据三视图确定该几何体是圆柱体.
根据三视图确定该几何体是圆柱体,再计算圆柱体的侧面积.
【解答】 解:先由三视图确定该几何体是圆柱体,底面半径为 ,高是 .
所以该几何体的侧面积为
故选 C . 5.【答案】【解析】【分析】
本题考查了根的判别式,牢记“当 时,方程有两个不相等的实数根”是解题的关键.
由 可得出 ,根据方程的系数结合根的判别式可得出 ,由偶次方的非负性可得出 ,即 ,由此即可得出关于 的一元二次方程 有两个不相等的实数根.
【解答】
解: ,
.
.
,
,
,
关于 的一元二次方程 有两个不相等的实数根.
故选 A . 6.【答案】【解析】【分析】
本题考查圆周角定理及其推论,解题的关键是掌握直径所对的圆周角是 .
连接 ,根据直径所对的圆周角是 ,得 ,再根据圆周角定理,可求出 ,即可求出 的度数.
【解答】
解:连接 ,
为 的直径,
,
,
,
,
故选 B . 7.【答案】【解析】解:点沿运动,的面积逐渐变大;
点沿移动,的面积不变;
点沿的路径移动,的面积逐渐减小.
故选:.
分三段来考虑点沿运动,的面积逐渐变大;点沿移动,的面积不变;点沿的路径移动,的面积逐渐减小,据此选择即可.
本题主要考查了动点问题的函数图象.注意分段考虑.
8.【答案】【解析】解:、由抛物线可知,,,得,由直线可知,,,故本选项错误;
B、由抛物线可知,,,得,由直线可知,,,故本选项错误;
C、由抛物线可知,,,得,由直线可知,,,故本选项错误;
D、由抛物线可知,,,得,由直线可知,,,故本选项正确;
故选:.
逐一分析四个选项,根据二次函数图象的开口以及对称轴与轴的关系即可得出、的正负,由此即可得出一次函数图象经过的象限,再与函数图象进行对比即可得出结论.
本题考查了二次函数的图象以及一次函数图象与系数的关系,根据、的正负确定一次函数图象经过的象限是解题的关键.
9.【答案】【解析】解:
,
故答案为:.
先提公因式,再利用平方差公式继续分解即可解答.
本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,一定要注意如果多项式的各项含有公因式,必须先提公因式.
10.【答案】【解析】解:数据,,,的平均数是,
,
解得:,
数据,,,中,唯一的众数是,
,或,,
把这组数据从小到大排列都为:,,,,则这组数据的中位数是.
故答案为:.
先根据数据,,,的平均数是,求出,再根据数据,,,中,唯一的众数是,求出,的值,最后把这组数据从小到大排列,即可得出答案.
本题考查了众数、平均数与中位数的意义.中位数是将一组数据从小到大或从大到小重新排列后,如果数据个数为奇数,则最中间的那个数为这组数据的中位数;如果数据个数为偶数,则最中间两个数的平均数为这组数据的中位数.给定一组数据,出现次数最多的那个数,称为这组数据的众数.
11.【答案】【解析】解:不等式的解集为,
不等式的解集为,
所以不等式组的解集为.
故答案为:.
先求出每个不等式的解集,再确定其公共解,得到不等式组的解集
主要考查了一元一次不等式解集的求法,其简便求法就是用口诀求解,求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到无解.
12.【答案】【解析】解:延长交于,如图:
,,
,
,
.
故答案为:.
如图延长交于利用平行线的性质求出,再利用三角形的外角的性质解决问题即可.
本题考查平行线的性质,三角形的外角的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
13.【答案】【解析】【分析】
本考查了翻折变换,矩形的性质,勾股定理的应用,相似三角形的判定和性质,锐角三角形函数的知识等,利用勾股定理和相似三角形的性质求线段的长度是本题的关键.
根据折叠的性质结合勾股定理求得 , ,证得 ∽ ,求得 ,再利用勾股定理得到 的长,即可求解.
【解答】
解:矩形 中, , , ,
,
根据折叠的性质: , , , , , , ,
, ,
,点 ,点 ,点 三点共线,
,
,
∽ ,
,即 ,
,
,
,
故答案为: . 14.【答案】【解析】【解答】 解: , 是有理数,
继续转换,
, 是有理数,
继续转换,
的算术平方根是 ,是无理数,
符合题意,
故答案为: .
【分析】把 代入数值转换器,根据要求进行计算,得到输出的数值.
本题考查的是算术平方根的概念和性质,掌握一个正数的正的平方根是这个数的算术平方根是解题的关键,注意有理数和无理数的区别. 15.【答案】解:
.【解析】先计算特殊角的三角函数值、负整数指数幂和零次幂,再计算乘法,后计算加减.
此题考查了实数的混合运算能力,关键是能确定准确的运算顺序,并能对各种运算进行准确计算.
16.【答案】解:原式
,
,
,
则原式.【解析】先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再得出的值,代入计算即可.
本题主要考查分式的化简求值,解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则.
17.【答案】证明:四边形是菱形,
,,
,
,
,
,,
,
,
≌;
≌,
,,
,
.【解析】根据菱形的性质得到,,由平行线的性质得到,根据三角形内角和定理得到,等量代换求得,根据全等三角形的判定定理即可得到结论;
根据全等三角形的性质得到,,根据线段的和差即可得到结论.
本题考查了菱形的性质,全等三角形的判定和性质,熟练掌握菱形的性质是解题的关键.
18.【答案】解:设第一块试验田每公顷的产量为,则第二块试验田每公顷产量为,
由题意得:,
解得:,
检验:当时,,
所以是方程的解.
答:第一块试验田每公顷的产量为.【解析】设第一块试验田每公顷的产量为,根据有两块面积相同的小麦试验田,以试验田的面积做为等量关系可列方程求解.
本题考查了由实际问题抽象出分式方程,找出以两块面积相同的试验田做为等量关系是解决问题的关键.
19.【答案】解:在中,
,,,
,
在中,
,,,
,
,
答:从点运行到点垂直上升的高度约为.【解析】直接利用锐角三角函数关系得出,进而得出答案.
此题主要考查了解直角三角形的应用,正确表示出的长是解题关键.
20.【答案】解:反比例函数与正比例函数的图象相交于、两点,
、两点关于原点对称,
,
的面积的面积,
又是反比例函数图象上的点,且轴于点,
的面积,
,
,
.
故这个反比例函数的解析式为;
轴上存在一点,使为直角三角形.
将与联立成方程组得:
,
解得:,,
,,
设点的坐标为,
则,
,
,
当时,如图,
则,
即,
解得,
;
当时,如图,
则,
即,
解得,
;
当时,若在轴的正半轴,如图,
为线段的中点,
,
.
根据对称性,当为直角顶点,且在轴负半轴时,.
故轴上存在一点,使为直角三角形,点的坐标为或或或.【解析】本题主要考查函数图象的交点及待定系数法求函数解析式,掌握图象的交点的坐标满足两个函数解析式是解题的关键.另外第问要分种情况讨论.
首先根据反比例函数与正比例函数的图象特征,可知、两点关于原点对称,则为线段的中点,故的面积等于的面积,都等于,然后由反比例函数的比例系数的几何意义,可知的面积等于,从而求出的值;
先将与联立成方程组,求出、两点的坐标,然后分三种情况讨论:当时,当时,当时,分别根据勾股定理、直角三角形中线的性质,即可求出点的坐标.
21.【答案】,
型献血的人数为人,
型献血的人数为人,
补全表中的数据如下表血型人数画树状图如图所示,
共有个等可能的结果,两人血型均为型的结果有个,
两人血型均为型的概率为.【解析】解:这次随机抽取的献血者人数为人,
;
故答案为:,;
用型的人数除以它所占的百分比得到随机抽取的献血者的总人数,然后计算的值;
先计算出型的人数,再计算出型人数,从而可补全上表中的数据;
画出树状图,根据概率公式即可得到结果.
本题考查了列表法与树状图法以及概率公式:随机事件的概率事件可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数.也考查了统计图与统计表.
22.【答案】证明:,,
∽,
,
证明:连结,如图所示:
则,
是的直径,
,
,
,
,
,
是的切线;
解:是的切线,
,
由知,
,
又,
∽,
,
,,
,
,
,
在中,,
,
解得:.【解析】易证∽,由相似三角形的对应边成比例来证得结论;
连结,则,由圆周角定理得出,,由,得出,即可得出结论;
证明∽,得出,由已知求出,,,由勾股定理求得的长,代入比例式即可得出结果.
本题考查了切线的判定与性质、相似三角形的判定与性质、圆周角定理、勾股定理等知识;熟练掌握相似三角形的判定与性质是解题的关键.
23.【答案】解:“”的关系成立.
,,,,
“”成立,
作于.
在和中,,
,,
,,
,
同理,作于,可证,
.【解析】因为,,,推出“”成立,
作于在和中,,可得,,推出,,可得,同理,作于,可证,即可解决问题;
本题考查解直角三角形、锐角三角函数等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,属于中考创新题目.
24.【答案】解:二次函数过,两点,
设二次函数解析式为,
二次函数过点,
,
解得,,
即二次函数解析式为;
设直线解析式为:,
,,
,
解得,,
直线的解析式为,
过点作轴的垂线交于点,设点的坐标为,
则,
点在第三象限,
,
,
当时,,点,
即的最大值是,此时点的坐标是【解析】根据二次函数的图象与轴的交点为,两点,与轴交于点,可以求得该函数的解析式;
根据题意可以得到直线的函数解析式,然后根据的面积记为,利用二次函数的性质可以得到的最大值,以及此时点的坐标
本题考查待定系数法求二次函数解析式、二次函数的性质、二次函数的最值,解答本题的关键是明确题意,利用二次函数的性质和数形结合的思想解答.
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