2020-2021学年混合运算教学ppt课件

这是一份2020-2021学年混合运算教学ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了学习目标，练习十一第2题，×9－2835，6＋6÷34，－36÷644，练习十一第9题，－26＋35，82－18÷8，÷3×3，－62－34等内容，欢迎下载使用。

3.在练习的过程中培养学生积极的参与态度和良好的学习习惯。
1.巩固混合运算两步计算算式的运算顺序。
2.通过练习，使学生进一步掌握这部分混合运算的运算顺序，提高计算的正确率。
根据下表列出相应的算式，并计算。
42＋14－35=21
62－（15－3）=50
（54－22）÷8=4
36÷（16÷4）=9
14÷（83－76）=2
（1）老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个？
（2）校园里有8排松树，每排7棵，37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水？
4×6－8=16（个）
答：老师现在还有16个。
8×7－37=19（棵）
答：还有19棵没浇水。
（1）学校用80元买体育用品，买篮球用了60元，剩下的买了4根跳绳，每根跳绳多少元？
（2）菜场运来60筐黄瓜，一个食堂拉走30筐，剩下的分给6个副食店，平均每个副食店分到多少筐？
（60－30）÷6=5（筐）
答：平均每个副食店分到5筐。
（80－60）÷4=5（元）
（1）学校买来30盒白色粉笔、24盒彩色粉笔，用去34盒粉笔，还剩多少盒？
（2）水果店运来一批水果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐，运来多少筐？
30＋24－34=20（盒）
16＋18＋12=46（筐）
果园中有果树98棵，其中苹果树36棵，梨树38棵，其余的是桃树，桃树有多少棵？（用两种方法解答）
（1）98－36－38=24（棵）
（2）98－（36＋38）=24（棵）
把下面每一组算式合并成一个综合算式。
（1）36÷4=9 12＋9=21
（2）12＋8=20 20÷5=4
（1）12＋36÷4=21
（2）（12＋8）÷5=4
两个分步列式的算式合并成一个综合算式时，首先根据中间数确定计算顺序，再根据分步算式确定书写顺序，最后观察一下整个综合算式是否需要加小括号。