人教版三年级下册长方形、正方形面积的计算教学课件ppt

这是一份人教版三年级下册长方形、正方形面积的计算教学课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了学习目标，平方分米，平方厘米，复习导入，探究新知，长方形的面积＝长×宽，做一做，练习十五，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
创设自主探索的学习情境，使学生在合作交流等过程中，逐渐掌握长方形、正方形图形面积计算。
在横线上填写适当的单位名称。
小亮的腰围是5 。练习本的面积约是2 。教室的长是8 。一张书签的面积大约是8 。一支铅笔长18 。一张光盘的面积大约是1 。
其他长方形的面积是不是也可以这样来计算呢？
每行摆5个，可以摆3行。它的面积是5×3等于15平方厘米。
正好摆了15个1平方厘米的正方形。它的面积是15平方厘米。
例4 （1）一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出它的面积吗？
（2）任取几个1平方厘米的正方形，拼成不同的长方形。边操作，边填空。
你发现长方形的面积与它的长和宽有什么关系吗？
（3）先量一量，再计算它们的面积。
正方形的面积＝边长×边长
长＝ 宽＝ 面积＝
5×2＝10（平方厘米）
3×3＝ 9（平方厘米）
一张长方形的A4纸（如下图），它的面积是多少平方厘米？
30×21＝630（平方厘米）
如果从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？
21×21＝441（平方厘米）
1、计算下面各图形的面积。（单位：厘米）
9×4＝36（平方厘米）
5×5＝25（平方厘米）
7×2＝14（平方厘米）
例5 数学书封面的长大约是26厘米，宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米？
26×18＝468（平方厘米）
答：数学书封面的面积大约是468平方厘米。
利用数学书封面的面积，估计一下你的课桌面的面积。
4.先估计黑板的面积，再测量它的长和宽，并计算面积。
这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？