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人教版一年级下册整理和复习教学ppt课件
展开懂得从数学的角度选择合适的条件解决简单的实际问题。巩固解答应用问题的一般方法和解题步骤。初步体会数学与日常生活的密切联系。
问题:能说说你是怎么计算的吗?
要求“还有几人没来”。
有一个队踢进了4个球。
一共有16个人来踢球,已经来了9个。
“踢进了4个”这个信息没用上呀!
没来的7人加上9人等于16,解答正确。
口答:还有 人没来?
14 - 6 8 只
小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只, 母鸡有几只?
13 - 6 7 人
12-5-6=1(串)
两个足球队正在激烈对战,一队拿了10分,二队拿了5分,请问二队还要拿几分才能追上一队?
答:二队还要拿5分才能追上一队。
1.实际问题的解答步骤是:提取问题和相关信息——分析题意——计算过程——检验并写出答语。2.在解决实际问题时,如果题目中给出的信息较多,先要弄清所求问题与哪些信息有联系,选取有价值的相关信息进行解答。
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