2021学年数数 数的组成教学ppt课件

这是一份2021学年数数 数的组成教学ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，再加2块呢，接着再加3块呢，同学们数一数有几块，数一数，探究新知，一根一根的数，十个十个的数，做一做等内容，欢迎下载使用。
1.在学生已有知识的基础上,学会数100以内的数,建立100以内数的概念,能够运用数进行表达和交流。2.引导学生观察、操作,初步体验数与生活的密切关系,培养学生的主动探究精神。3.与实际生活相联系,让学生体会到数学知识来源于生活,服务于生活。
这些羊大概有多少只？今天我们就来学习数数。
你来估一估草地上有多少只羊，并说说你是怎么想的？
方法一：一个一个的数。
思考：还可以怎么数呢？
方法二：十个十个的数。
最简单、最快捷的方法：十个十个地数。
从五十七数到六十三，再接着数到七十二。
2.数一数小猪吹了多少个泡泡。
把下面的苹果5个5个的圈起来。
数数时，一个一个地数，几十九（九十九除外）后面都是整十数，九十九后面的数是一百。（1）认识计数单位“一（个）”。一个一个地数，1,2,3，……从一数到一百，计数单位是“一（个）”;（2）认识计数单位“十”。十个十个地数，从十数到一百，十、二十、三十……计数单位是“十”；（3）认识计数单位“百”。100里面有1个百，计算单位是“百”。“一（个）”“十”“百”都是计数单位，它们的关系是：10个一是十，10个十是一百。一、十、百每相邻两个计数单位之间的进率都是10。