语文一年级上册6 比尾巴示范课ppt课件

这是一份语文一年级上册6 比尾巴示范课ppt课件，共44页。PPT课件主要包含了比尾巴，朗读比比看等内容，欢迎下载使用。
耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，萝卜青菜吃个饱。 （打一动物）
小小家伙摘果胚，常拿尾巴当棉被 。 （打一动物）
红花头上戴，彩衣不用裁，清早歌一曲， 千门万户开 。 （打一动物）
脚趾像扇子，嘴唇像钳子，赛跑别找它， 游泳是尖子 。 （打一动物）
说它像鸡不是鸡，尾巴长长拖到地，张开尾巴像把扇，花花绿绿真美丽。 （打一动物）
鸟把尾巴当飞行器；鱼把尾巴当游泳器；在紧急情况下兔子可以借助短尾巴逃命。
松鼠尾巴有两个作用，一个是在空中跳跃时调节身体平衡，保持稳定状态，另一个是睡觉时当被子盖，有保暖的作用。。
听老师朗读课文，听清每个字的发音，标出课文有几个小节。
自由读课文： 1.借助拼音朋友读准字音。 2.圈一圈哪些小动物参加了这次比赛。
比 尾 巴 谁的 长 短一把伞 兔子 最好看 公鸡
长横写在横中线上，竖提略靠左，在竖中线上收笔。
写法：在竖的收笔处提笔微顿，再向右上出锋收笔。
左窄右宽。短撇高于短横。竖弯钩从竖中线上写起，起笔略高于竖提的起笔。
“巴”和“把”这两个字怎么书写？
好像——好似漂亮——好看弯——曲
长——短弯——直好看—难看
cháng 长短zhǎng 长大
小明长大了，衣服的长短不合适了。
bǎ 一把bà 把儿
妈妈给我买了一把伞把儿是棕色的雨伞。
　　数一数：课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。
一群生活小动物，（ ）的故事。
朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事？
这些小动物的尾巴各有什么特点？让我们走进课文去看看吧！
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？ 
疑问句就是带问号的句子。读这样的句子时，表示疑问的词(如：谁、什么等)要重读，最后一个字的语调要上扬，声音适当拉长。
把松鼠的尾巴比作一把伞。
猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。
思考：松鼠的尾巴为什么像一把伞呢？
这是因为松鼠的尾巴大，毛茸茸的，经常翘着，看起来就像一把撑开的伞。 这是一种比喻的手法。
谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。
介绍了公鸡、鸭子、孔雀尾巴的特点。
想一想：为什么孔雀的尾巴最好看呢？
这是因为孔雀的尾巴色彩鲜艳，张开后如同一把美丽的扇子。
森林里的小动物们似乎组织了一场比赛，参加这场比赛的有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？
猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
这篇课文通过三问三答的对话方式，介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀共六种动物尾巴的特点，告诉我们不同的动物的尾巴是不一样的，激发了我们观察动物、发现其特点的兴趣。
一、给下列红色字选择正确的读音。
猴子（ hòu hóu） 兔子（ tù tū ） 松鼠（shǔ sǔ） 公鸡（gēng gōng） 鸭子（yà yā） 孔雀（ què qiè）
兔（ ）免（ ）
把（ ）巴（ ）
谁（ ）准（ ）
三、根据课文内容填一填。
猴子的尾巴（ ），兔子的尾巴（ ），松鼠的尾巴（ ) 。
用心观察 不同动物的尾巴各有特色，有长有短，有弯有扁。不同的动物不仅尾巴不同，其他方面也有不同之处，比如嘴巴、耳朵等。只要我们用心观察，就会发现世界是如此多姿多彩。