第二单元 知识梳理--八年级语文下学期期末考前单元复习（部编版）

第二单元知识梳理内容预览名称大自然的语言阿西莫夫短文两篇大雁归来时间的脚印恐龙无处不在被压扁编的沙子作者竺可桢阿西莫夫（美）利奥波德（美）陶世龙体裁事理说明文（物候学）事理说明文（地质学）事理说明文（地质学）事理说明文（生物学）事理说明文（地质学）     内容概要按照逻辑顺序，综合运用多种说明方法，介绍了户口学研究的对象。我和观测对农业的重要性，决定物候现象来临的因素后研究通过南极洲发现恐龙化石这一现象，说明“大陆漂移”学说的重要性，从而说明“不同科学领域之间是紧密相连的”这一观点。通过对“被压扁的沙子”斯石英的产生原因、分布和特性等的介绍证明了外星撞击地球导致恐龙灭绝的观点。表明“不同科学领域是紧密相连的”这一观点这篇“观察手记”主要运用拟人的修辞手法，介绍了大雁鸣叫、觅食、群居、飞行等活动，说明大雁是对人类有益无害的伙伴，表达了作者对大雁的喜爱之情，呼吁人们保护野生动物，与野生动物和谐相处。这篇事理说明文生动形象地说明了岩石可以记录时间以及怎样记录时间，最后阐明了读懂时间的脚印对人类的重要意义，启发人们要探索自然奥秘，造福人类。 文化常识（见考点二）二十四节气   古代计时中考考点寻源（见考点三）①说明顺序    ②说明方法及作用  ③说明文语言的准确性、生动性④体现的科学态度和科学精神 考点一  作家作品1、竺可桢 竺可桢（1890年——1974年），浙江上虞人，气象学家，地理学家。《大自然的语言》根据《科学大众》1963年第一期竺可桢写的《一门丰产的科学——物候学》一文改写。2、阿西莫夫阿西莫夫（1920年——1992年），美国科普作家，科幻小说家。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云奖。其代表作有《基地》《新疆域》等。3、利奥波德利奥波德（1887年——1948年），美国生态学家、环境保护主义者，作家，现代环境保护主义的先驱，被誉为美国生态伦理之父。代表作沙乡年鉴被视为生态文学的典范之作。沙乡年鉴就是他在这里对生态和环境问题进行研究和探索、观察和思考的结果。考点二  文化常识1、二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天。上半年来六廿一，下半年是八廿三。2、二十四节气名称的意义立春、立夏、立秋、立冬：“立”是即将开始的意思，表示春、夏、秋、冬四季即将来临。夏至、冬至：古称“日北至”和“日南至”，表示盛夏和寒冬已经到了。春分、秋分：“分”是平分的意思，表示这两天昼夜相等，正好处在夏至和冬至中间。雨水：降雨开始，雨量增多。惊蛰：开始打雷，气温上升，冬眠的动物开始活动。清明：天气晴朗，万物滋生。谷雨：雨量增多，谷物茁壮生长。小满：麦类等夏熟作物籽粒开始饱满，但尚未成熟。芒种：麦类有芒作物成熟，晚季作物抢种时期。小暑、大暑：“暑”是炎热的意思，表示这是一年中最热的季节。处暑：“处”是终止的意思，表示暑天结束，气温开始下降。白露：气温降低，出现露水。寒露：天冷，露水很凉。霜降：开始下霜。小雪、大雪：开始下雪，至大雪时形成积雪。小寒、大寒：一年中最冷的季节。3、中国古代时辰【子时】夜半，十二时辰的第一个时辰。（北京时间23时至01时）。【丑时】鸡鸣，：十二时辰的第二个时辰。（北京时间01时至03时）。【寅时】黎明、早晨、日旦等（北京时间03时至05时）。【卯时】日出，指太阳刚刚露脸，冉冉初升的那段时间。（北京时间05时至07时）。【辰时】古人“朝食”之时也就是吃早饭时间，（北京时间07时至09时）。【巳时】临近中午的时候称为隅中。（北京时间09 时至11时）。【午时】日中，又名日正、中午等：（北京时间11时至13时）。【未时】日昳，：太阳偏西为日跌。（北京时间13时至15时）。【申时】哺时，（北京时间15食至17时）。【酉时】日落、日沉、傍晚：意为太阳落山的时候。（北京时间17是至19时）。【戌时】黄昏，此时太阳已经落山，天将黑未黑。（北京时间19时至21时）。【亥时】此时夜色已深，人们也已经停止活动，安歇睡眠了。（北京时间21时至23时）。考点三  考点寻源1、说明顺序：《大自然的语言》决定物候现象来临的四个因素：纬度差异、经度差异、高下差异、古今差异《恐龙无处不在》南极发现恐龙化石→大陆漂移说   2、说明方法及作用 （1）“拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。”这段文字运用了作比较的说明方法，将1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花曰期与1921到1930年十年的平均值作对比，突出强调地说明了物候现象来临的迟早还有古今差异这个因素。（2）“如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。”举例子、列数字、做比较的说明方法，具体准确的说明了纬度因素决定物候现象的来临。答题技巧：说明方法表达效果答题格式举例子真实具体真实具体地说明了事物的xxx特点。列数字具体准确具体准确地说明了事物的xxx特点。作比较突出强调突出强调地说明了事物的xxx特点。打比方生动形象生动形象地说明了事物的xxx特点，增强了文章的趣味性分类别条理清晰条理清晰地说明了事物的xxx特点。下定义简明科学简明科学地揭示了事物的特征、事理。   3、说明文语言——准确性、生动性。语言特点考查角度表现形式 准确性表推测估计出现词语：据说、大约、差不多、可能、左右等表范围出现词语：只、只有、仅仅、全、都、之一等。表程度出现词语：最、更、很、最主要等。生动性使用比喻、拟人等修辞手法。引用：神话传说、新闻报道、谚语等记叙、描写等表达方式 例：“想当大陆相互分离时，每一个大陆都携带着自己的恐龙而去。”“携带”一词运用拟人手法，赋予大陆以人的动作，生动形象地说明了恐龙在每一块大陆上独立生存，是大陆在漂移，而不是自己在迁移。把抽象的事例说得通俗易懂，体现了说明文语言的生动性。“板块构造理论很快为地质界几乎所有的问题答案，如火山地震、陶宇连、海洋、深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。”“几乎”指“差不多”，说明板块构造理论解决了大部分的问题，而不是所有问题。符合实际，体现了说明文语言的准确性。4、这个单元的几篇事理说明文通过解读大自然与人类活动的关系、地质学、生物学的现象、缘由，体现了作者科学严谨、注重观察、讲究实证、不断探索的科学精神。考点四  课文详要《大自然的语言》什么叫物候和物候学        简便易行 物候观测对农业的重要性    避免损失大自然的语言   决定物候现象来临的四个因素   主  纬度差异经度差异      空间因素   促进生产加强研究 《阿西莫夫短文两篇》1、思维导图       被压扁的沙子：（1——6段）提出空空灭绝的原因：撞击说和火山说。（7——17段）通过斯石英的形成、出现地点肯定撞击说              通过火山温度融化岩石、火山地区没有斯石英否定火山说。2、解惑作者是怎样证明撞击说成立的？（1）以科学的实验证明二氧化硅处在超高压状态下会变成斯石英，斯石英在850度的温度下加热30分钟会变成普通的沙子，以此证明斯石英的产生需要同时具备高压、低温的条件。（2）以有力的事实证明巨大的陨石撞击地球后产生了斯石英，在进行过原子弹爆炸实验的场地发现了斯石英，以此证明自然界存在的斯石英是因为强大的外力产生的。（3）以严密的推理证明以年龄在6500万年的岩层中发现了斯石英，推断出不可能来自地球深处，只能来自外星撞击，6500万年前正是恐龙灭绝的年代，最后得出结论：恐龙灭绝应该是因为外形撞击。《大雁归来》： 1、思维导图（1——5段）大雁归来时的情形（6——10段）介绍大雁归来后的日常生活。   保护动物，热爱自然（11——13段）大雁的联合迁徙。            （拟人修辞手法）2、解惑如何理解大雁的迁徙是一首由一无损的带着野性的诗歌？这是把三月天空中迁徙的大雁带来的生命气息比作一首诗歌，在大雁每年一度的迁徙中，他们带给大自然满满的收益，给大陆带来了欢乐和失意，对大自然却无丝毫损伤。因此，作者以“野性的诗歌”给予歌颂，表达了作者对大雁的喜爱之情《时间的脚印》1、思维导图：（1——4段）由“铜壶滴漏”引出话题——岩石是大自然记录时间的方式之一（5——21段）说明掩饰的厚度和顺序可以记录时间。（22——25段）介绍岩石记录时间的其他几种方式。                    （26——29段）写化石，记录历史，帮助我们认识地球历史的发展过程。（30、31段） 揭示读懂“时间的脚印”的意义2、解惑：文章在说明岩石可以记录时间后，接着写了一段儿介绍北京故宫铜壶滴漏的内容。是否偏离阻止，为什么？没有偏离主旨，从作者的思路看这一段。由前面谈到延时，能记录时间，自然联想到铜壶滴漏的计时方法。以“铜壶滴漏”的计时方法来说明时间是可以被记录的，为下文说明岩石可记录时间提供了有力的证据。