![人教版《道德与法治》七年级上册:7.2 爱在家人间 课件01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/13241138/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版《道德与法治》七年级上册:7.2 爱在家人间 课件02](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/13241138/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版《道德与法治》七年级上册:7.2 爱在家人间 课件03](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/13241138/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版《道德与法治》七年级上册:7.2 爱在家人间 课件04](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/13241138/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版《道德与法治》七年级上册:7.2 爱在家人间 课件05](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/13241138/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版《道德与法治》七年级上册:7.2 爱在家人间 课件06](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/13241138/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版《道德与法治》七年级上册:7.2 爱在家人间 课件07](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/13241138/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版《道德与法治》七年级上册:7.2 爱在家人间 课件08](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/13241138/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
人教部编版七年级上册爱在家人间评课课件ppt
展开1.了解并感受亲情的存在亲情的含义2.知道我们与父母之间产生矛盾的原因,影响和化解方法3.明白如何与父母沟通
每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这种情感就是家庭中的亲情之爱。
这份情感,或是因为他们给了我们生命
或是因为他们为了我们的生活操劳
或是因为他们是我们生命中重要的影响者
或是因为他们分享了我们的喜悦,分担了我们的忧伤
或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者
2.怎样理解亲情之爱?(1)表现:每个家庭的亲情表现不尽相同。有的温馨和睦,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的自然随和……
阅读教材第78页“阅读感悟”的内容。
思考:①这个家庭中的家庭成员有哪些变化?②有哪些亲情的表现?
2.怎样理解亲情之爱?(2)变化:现实生活中,我们的家庭结构可能会因之改变,但家中的亲情仍在。
(1)表现:每个家庭的亲情表现不尽相同。有的温馨和睦,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的自然随和……(2)变化:现实生活中,我们的家庭结构可能会因之改变,但家中的亲情仍在。
2.怎样理解亲情之爱?
一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活。
另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。
3.为什么会产生爱的碰撞?
(1)进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化。
(2)我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验,亲子之间的碰撞增多了。
结合下面的情境,填写内容。P80
放学回到家,父母常说的一句话:告诉父母自己受到表扬时,父母通常会说:说起和好朋友的矛盾时,父母通常的态度和语言:感冒发烧,父母的表现:考试“考砸”了,父母一般会这么说:周末想和同学去看电影,父母的态度:
小孩之间的矛盾一两天就好了,不用担心,没什么大不了
一次考差不代表什么,认真查找原因,继续努力
在家学习,不要浪费时间
在上述情境中,父母更关注哪些问题? 你希望父母更关注哪些问题?
面对和父母的代沟,有时候真心觉得...
我妈问我:你手机屏幕上的男生是谁?我:李光洙,我喜欢的男人…我妈:什么时候在一起的?年后带回来吃饭吧!我:可以的话…李光洙,你听到了吗…我妈叫你来我家吃饭!!!
妈妈怎么也打不开电视,说怎么打不开,我说人品不好,妈妈反手一巴掌你说谁人品不好
遇到英文就喊我翻译,我说不会,他们就说“你不是学过吗”
(3)作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面存在差异。
如果处理不好,亲子冲突就会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。
(1)进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙变化。(2)我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验。(3)作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异。
3、和父母出现爱的碰撞的原因
一天,一个小女孩和妈妈吵架,跑了出去。当看到一个面摊时,她感觉饿了,但没带钱。面摊的主人——一位老婆婆免费请她吃了一碗馄饨,女孩感动的哭了,老婆婆问她哭什么,女孩说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”老婆婆听了说,“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……
①我们与父母之间的交往平凡又琐碎,日常生活中的一件件小事构成了我们与父母之间最普通的“联结”。 ②正因为与父母的相处太平常,我们可能很少认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。
请同学们畅所欲言,谈读了故事后的感受。
小强觉得妈妈很唠叨。一天,突然降温,妈妈一定要他穿上厚外套。小强说:“今天有体育课,厚外套不方便活动,更何况春捂秋冻嘛。”过了一会,妈妈又说:“穿多了可以脱,冻感冒了不是耽误学习吗?”小强说:“哎呀,我都这么大的小伙了,抗冻。再说我还是这么厚的脂肪呢!”小强穿戴整齐要出门了,妈妈还是拿着外套让他穿……
1.如果你是小强,你会怎么做?2.讨论自己怎样表达才能让亲子沟通沟通更顺畅。
(1)爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。(2)可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。用他们能接受的方式表达我们的爱。
4.怎样化解爱的冲突?
5.与父母沟通的技巧P82:
爱要大声说出来:给爸爸妈妈一个拥抱,告诉他们:“爸爸妈妈,我爱您!”
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