小学音乐人音版五年级上册打猪草评优课教学ppt课件

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一、了解黄梅戏的一些基本知识。 二、知道一些黄梅戏表演艺术家及其艺术风格和代表作品。 三、学习经典黄梅戏唱段《对花》的演唱。四、能听辨出器乐曲《打猪草》第２乐段中乐器对答的形式，能用自己的语言描述音乐情绪的变化。
你知道图片中的小女孩在干什么吗？她的箩筐里背的是什么？
黄梅戏是安徽省的主要地方戏曲剧种,原名“黄梅调”或“采茶戏”。流行于安徽、湖北、江西、江苏等地。他的起源大约可以追溯到清朝乾隆年间，但形成一个完整的剧种，是十八世纪后期在皖(安徽）、鄂（湖北）、赣（江西）三省毗邻的黄梅县形成的,其中一支逐渐东移到安徽省怀宁县为中心的安庆地区，与当地民间艺术相结合，用当地语言歌唱、说白，形成了淳朴流畅，明快抒情，委婉动听的特点，广受人们喜爱，被称为“怀腔”或“怀调”,这就是今日黄梅戏的前身。主要剧目有：《天仙配》、《女驸马》、《夫妻观灯》、《打猪草》等。
《打猪草》是黄梅戏传统花腔小戏，又名《偷笋》、《扳竹笋》。据传系民间艺人根据发生在安庆市宿松县的真事改编而成。写村姑陶金花打猪草时无意间折断几根竹笋，被看笋子的金小毛捉住，认为她是在"偷笋"。一气之下踩坏了陶金花的篮子，又要打她几"波罗"(拳头)。后来在争吵中发现原来是一场误会，互相达成谅解，成为了好朋友，于是唱着"对花调"，欢欢喜喜，一路回家。此剧1952年参加华东区(上海)戏曲调演获得巨大反响。中国著名音乐家、上海音乐学院院长贺绿汀在《大公报》上发文盛赞:"他们是来自大自然的农村，他们是在日晒夜露风吹雨打的环境中成长起来的，他们的演出，无论是音乐、戏剧、舞蹈都是淳朴、健康的，但是又很丰富、活泼生动。在他们的演出中，我仿佛闻到了农村中泥土的气味，闻到了山花的芳香。"
聆听乐曲：乐曲描绘了一个怎样的劳动生活情景？发生了什么有趣的事情？
第一段音乐：是什么乐器所演奏的？
胡琴：又称乡胡、稽(同奚)琴。历史悠久、形制古朴。发音柔美，音色动听。
三弦:又称“弦子”，中国传统弹拨乐器。两面蒙皮，弦三根，侧抱于怀演奏。音色粗犷、豪放。
第二部分采用了男女对话的形式
女: 郎对花姐对花，一对对到田埂下。女:丢下一粒籽，男:发了一颗芽，女: 么杆子么叶男: 开的什么花？女:结的什么籽？男 :磨的什么粉？女: 做的什么粑？女: 此花叫做合:（呀的呀得儿喂呀,得儿喂呀,得儿喂得喂喂尚喂)叫做什么花？
请一位男同学和女同学上台试着唱出来
器乐曲《打猪草》是徐景新根据黄梅戏《打猪草》中 “对花”的曲调改编的。乐曲亲切朴实，旋律动听，以演奏黄梅戏的竹筒胡琴与弹拨乐器三弦的对答演奏，勾画出在打猪草时俏皮幽默的对话，惟妙惟肖，是勤劳致富的劳动者对新生活的赞美。
经典黄梅戏唱段《对花》的学唱