2022年中考语文总复习课件：《醉翁亭记》课件（34张PPT）

这是一份2022年中考语文总复习课件：《醉翁亭记》课件（34张PPT），共34页。PPT课件主要包含了太守与民同乐，结构图解，醉翁之意不，与民同乐，意趣情趣，沿着山路，在前面，背着东西的人，到靠近，佳木秀而繁阴等内容，欢迎下载使用。

作家作品欧阳修(1007—1072),字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,吉州永丰(今属江西)人,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。谥号文忠,世称“欧阳文忠公”。后人又将其与韩愈、柳宗元、苏轼合称为“千古文章四大家”。欧阳修文学创作可观,其诗、词、文均为一时之冠。本文选自《欧阳修全集》卷三十九。
课文译注环①滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然②而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回③路转,有亭翼然临④于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意⑤不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开⑥,云归而岩穴暝⑦,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳⑧发而幽香,佳木秀⑨而繁阴,风霜高洁⑩,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
环绕着滁州城的都是山。它西南方向的几座山峰,树林和山谷格外优美,一眼望去,树木茂盛又幽深秀丽的,是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐地听到潺潺的水声,从两座山峰间飞淌下来的,是酿泉啊。山势回环,路也跟着转弯,有一座亭子,(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上的,是醉翁亭。造亭子的人是谁?是山上的和尚智仙。给它取名的人是谁?是太守用自己的别号(醉翁)来命名的。太守和宾客们在这里饮酒,喝得很少就醉了,而且年纪又最大,因此给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的意趣不在于喝酒,而在于山光水色啊。欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。
太阳出来以后,树林里的雾气散开了;云雾聚拢,山谷就显得昏暗了,这或暗或明、变化不一的,正是山间的清晨和傍晚(的景象)。野花开放,有一股清幽的香味;好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫;天高气爽,霜色洁白;溪水低落,石出水面,这是山间四季(的景象)。早晨进山,傍晚回来,四季的景象各不相同,乐趣也就无穷无尽了。
至于背着东西的人在路上歌唱,走路的人在树下休息,前面的呼喊,后面的应答,老老少少的行人,来来往往不间断的,是滁州人在出游。到溪水边上捕鱼,溪水深,鱼儿肥;用泉水酿酒,泉水甜,酒水清;野味野菜,随意摆开在面前的,是太守的酒宴。宴中欢饮的乐趣,不在于音乐,投壶的投中了,下棋的下赢了,酒杯和酒筹交互错杂,起来、坐下、大声喧哗的,是众宾客在宴欢啊。苍老的容颜、花白的头发,醉倒在众人中间的,是太守喝醉了。
不久夕阳落到西山,人影散乱一地,是太守回去、宾客们跟从着(的情景)。树林茂密成荫,禽鸟在高处低处鸣叫,是游人离开后鸟儿在欢唱。然而鸟儿知道山林的乐趣,却不知道游人的乐趣;游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这事的人,是太守。太守是谁?(就是)庐陵人欧阳修。
①〔环〕环绕。②〔蔚然〕茂盛的样子。③〔回〕曲折、回环。④〔临〕居高面下。⑤〔意〕意趣,情趣。⑥〔林霏开〕树林里的雾气散开。霏,弥漫的云气。
⑦〔暝(míng)〕昏暗。⑧〔芳〕花。⑨〔秀〕茂盛。⑩〔风霜高洁〕指天高气爽,霜色洁白。⑪〔负者〕背着东西的人。⑫〔休于树〕在树下休息。⑬〔洌(liè)〕清。⑭〔山肴野蔌(sù)〕野味野菜。蔌,菜蔬。
⑮〔陈〕陈列,摆开。⑯〔酣〕尽兴地喝酒。⑰〔丝〕弦乐器。⑱〔竹〕管乐器。⑲〔射〕这里指投壶,宴饮时的一种游戏。把箭投向壶中,中多者为胜,负者按照规定的杯数喝酒。⑳〔弈(yì)〕下棋。
文章解读一、内容主旨本文描写醉翁亭周围秀丽的自然风光,勾勒出一幅　 　的图画,抒发了作者的政治理想和寓情山水以排遣抑郁的复杂感情。 
三、写作特色1.结构精巧。全文以“乐”为主线。文章开始写“山行”和“闻水声”,都暗寓着一个“乐”字。至破题句“　 . 　”,便借“山水之乐”道出了全文的主线。下文又承“山水之乐”,写山间朝暮和四季之景,并点出“乐亦无穷”。待到写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”等,全都体现出“乐”。文章结尾处,更是将“醉”和“乐”统一起来,画龙点睛般地勾出本篇主旨。 
在酒,在乎山水之间也　
2.写景、抒情融为一体。如写滁州官民同乐的图景,极力写出滁州人民在和平生活中怡然自乐和众宾尽欢的情态,并特意塑造了太守醉酒的形象,这幅生动的风俗画从侧面显示出政治清明的景象,也表达了作者　 　的政治理想。由景生情,情景交融。
3.语言出色。文章骈散相间,节奏富于变化,读起来声调铿锵,易于成诵。如全文几乎全用“也”收束句尾,一贯通篇,不仅毫无赘烦之弊,反有灵动之妙,具有一唱三叹的风韵。
　像鸟张开翅膀一样　 
 
 
 
 
2.请把下面的句子翻译成现代汉语。(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。醉翁的意趣不在于喝酒,而在于山光水色啊。(2)山水之乐,得之心而寓之酒也。欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。
(3)晦明变化者,山间之朝暮也。[2010年考]这或暗或明、变化不一的,正是山间的清晨和傍晚(的景象)。(4)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。野花开放,有一股清幽的香味;好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫。(5)临溪而渔,溪深而鱼肥。[2016年考]到溪水边上捕鱼,溪水深,鱼儿肥。
3.用“/”划分下列句子的朗读节奏。(划2处)(1)望之蔚然而深秀者(2)若夫日出而林霏开
(1)望之/蔚然/而深秀者(2)若夫/日出/而林霏开
4.默写。(1)他并不是为钓鱼而钓鱼,他钓鱼不过是为了修身养性,真可谓“　 　,　 　”。 (2)文中“　 　,　 　”表明了醉是表象,乐是实质。 (3)文中描写早晨之景的句子是“　 　”。 (4)文中描写夏季之景的句子是“　 　”。
5.内容理解。(1)贯串全文的主线是什么?作者是如何围绕它层层展开的?贯串全文的主线是“乐”。作者先写亭的概况(环境、亭名由来),说明“山水之乐,得之心而寓之酒”;再描绘亭的自然美景(朝暮图、四时景),“乐亦无穷”;最后表现人情美(滁人游、太守宴、众宾饮、太守醉),照应“乐亦无穷”。 (2)概括文章第2段景物描写的内容。[2010年考](琅琊山)朝暮、四季变化的景色。
登斯楼也,把酒临风
(3)根据文章内容,填写下表。[2010年考]
(4)作者为什么既写自己与宾客们的欢游、宴饮,又写滁人的出游?文章写禽鸟之乐和宾客之乐有何作用?写自己与众宾客宴游表现了太守与下属的关系融洽、政通人和。写滁人游山反映出百姓生活和乐,可以更全面地表现太守之乐。写禽鸟之乐和宾客之乐是为了衬托太守之乐。
(5)文中哪句话将“醉”和“乐”统一起来?“醉”和“乐”是什么关系?“醉能同其乐”。“醉”和“乐”是统一的。“醉”是表象,“乐”是实质;因“乐”而“醉”,“醉”又增“乐”。
6.思想感情。(1)《醉翁亭记》第二段反映了作者怎样的社会理想?请简要概括。[2016年考]太平祥和,与民同乐。(2)作者被贬滁州,自号“醉翁”。细读文章,说说本文蕴含着作者怎样的思想感情。作者虽被贬滁州,仍心系百姓,有效治理地方政事,使当地百姓安居乐业,闲适时寄情于山水,与民同乐,表达了作者远大的政治抱负和豁达乐观的胸襟。
7.拓展延伸。本文是欧阳修被贬滁州时所作,作者仕途受挫,犹能心系百姓,造福一方。你从其生活态度中获得了什么启示?请结合文章内容、链接材料和自身实际谈谈你的看法。【链接材料】二十岁时他们都在干什么?奥巴马:因种族背景自卑而酗酒、抽烟解烦;普京:放弃练柔道、决心考大学;爱因斯坦:找不到工作做家教谋生;马云:三次高考后勉强被杭州师院录取;莫言:在棉花加工厂做临时工。