人教版第二章 声现象综合与测试单元测试课时作业

这是一份人教版第二章 声现象综合与测试单元测试课时作业，共4页。试卷主要包含了选择题，填空与实验，计算题等内容，欢迎下载使用。
声现象单元测试题 一、选择题（每题3分，共60分）1、下列说法中正确的是（    ）  A、停止敲钟时还能听到钟声，说明物体不振动，一样可以发声    B、只要物体振动，我们就一定能听到声音  C、声音要靠介质传播，固体、液体、气体都是传播声音的介质   D、以上三种说法都不正确  2、关于声音的下列说法中，正确的是（    ）  A、声音是由物体振动产生的，声音能在真空中传播   B、声音是以波的形式向外传播，声波只能传递信息  C、音调和响度完全相同的声音，它们的波形也完全相同   D、在空屋子里听到别人说话的声音要大些，是因为声音反射的结果3、关于声现象下列说法正确的是（    ）   A、物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音  B、 中考期间学校周围路段禁止鸣笛，这是在声音的传播过程中减弱噪音   C、声波可以用来清洗钟表等精细机械，这是利用声波可以传递能量的性质   D、声音在真空中传播速度最快4、如图1所示是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（    ）           A、甲图中，当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明只有空气才能传声  B、乙图中，当钢尺振动的频率越高时，其响度一定越大   C、丙图中，当小球接触到音叉时被弹开越髙，则音叉的音调越高   D、丁图中，靠近发声的扬声器的蜡焰不停摆动，说明声波能传递能量5、人埋头在水缸里说话，听起来瓮声瓮气的，这是由于（    ）    A、缸振动发声    B、听到了回声    C、耳朵振动发音    D、人说话不清6、如图2所示，北京天坛公园的回音壁奇特的声现象是由于以下哪个原理产生的？（     ）     A、墙面的振动使增强原声     B、声音的反射使原声增强   C、声音的折射使原声增强     D、地面的振动使原声增强7、关于声现象，下列说法中正确的是（    ） A、“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 C、晚上禁止大型建筑机械施工，是在声音传播的过程中减弱噪声 D、用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量8、吉它是年轻人喜爱的一种 乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（    ）  A、振幅      B、响度      C、音调      D、音色9、如3图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音” 主要是指声音的（     ） A、音调      B、振幅        C、音色       D、响度  10、在春节联欢晚 会上,小虎队20年后重新聚首，演唱了他们的经典歌曲。在演唱时，观众能分辨出三人的声音主要是根据他们歌声的什么不同？（    ）A、音调    B、响度    C、音色     D、声速 11、下面事例属于“声与信息”的利用的是（     ） A、用超声波来清洗钟表                       B、用超声波来驱除人体的结石 C、用超声波来检查人体的内脏器官            D、用超声波来洁牙  12、妈妈买碗时，常把两只碗碰一碰，听听发出的声音，她判断碗好坏的依据是（     ）A、音调      B、响度     C、音色     D、手感13、在坟川地震中，采用了音频生命探测仪（如图4），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大。下列说法错误的是（    ） A、探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声 B、幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同 C、幸存者能听见探测仪发出的超声波  D、白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用14、大地震接连发生，使灾区人民的生命财产造成了巨大的损失。地震后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因。以下关于被埋在废墟下的人的自救措施，最佳的是（    ）  A、大声呼救              B、见缝就钻，说不定能从废墟中爬出来  C、静下来等待营救        D、用硬物敲击墙壁或管道求救15、水往保温瓶里灌开水的过程中，有经验的人听声音就能判断壶里水位的高低，因为(     )   A、随着水位升高，音调逐渐升高            B、随着水位升高，音调逐渐降低  C、灌水过程中音调保持不变,音响越来越大   D、灌水过程中音调保持不变,音响越来越小16、近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本。如城区汽车禁鸣、主干道路面铺设 沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等，这些措施的共同点是（     ）     A、绿化居住环境     B、缓解“热岛效应”    C、降低噪声污染      D、减少大气污染17、一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。究其原因，你认为正确的是（     ）  A、可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小          B、可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用 C、可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射          D、可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢 18、甲同学在一根18米的已供水的自来水管的一端敲一下水管，乙同学在水管的另一端贴近管壁，可听到（　　）（已知声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s，1500m/s，和340m/s，人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）A、一次敲击声     B、两次敲击声    C、三次敲击声    D、无法确定19、桌子上的鱼缸中有若干条金鱼，敲击桌子，鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要过程是（      ） A、空气—水—鱼              B、桌子—空气—水—鱼      C、桌子—鱼缸—水—鱼        D、桌子—空气—鱼20、小明游览一座古寺时发现里面有一个变音钟，随着钟下燃烧的香火越旺，敲出的声音越高亢原因的可能是（　 　）  A、香火使钟周围的空气温度升高，传声效果越来越好B、任何物体温度升高时，振动发出的声音音调都会变高C、香火使振动的振幅加大，使声音响度变大D、香火使钟的温度升高．材料的微观结构发生变化，钟振动频率改变二、填空与实验（每空1分，共11分）21、动画片《星球大战》中，神鹰号太空船将来犯的天狼号击中，听到天狼号“轰”地一声被炸毁，神鹰号宇航员得意地笑了。你觉得这段描写符合科学道理吗？             ，原因是                                                。22、贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端抵在钢琴的盖板上，另一端咬在牙齿的中间，通过硬棒来“听”钢琴声，贝多芬是通过         方式来听琴声的，这说明                   。23、如图5所示，当敲响右边的音叉时，左边完全相同的音叉        （选填“会”或“不会”）振动，靠在左边音叉的小球能弹起，这是由于右边音叉的振动通过          传给了左边音叉的缘故，这说明声波能够传递            ．在此实验中采用的方法是              。       24、我们知道：物体的音色跟树叶一样，世界上没有两个音色完全相同的物体，某同学猜想：发声体的音色可能与其材料有关，于是他准备了如下实验材料：外形完全相同的细铁管、细铜管和塑料管各一根，小铁锤一个，物理支架三个，细绳若干。他设计了如下实验步骤：（1）将三根管用细绳拴住中部，悬挂在同一高度。（2）用小铁锤用相同的力分别敲击细管，记录听到的效果。分析论证：对比记录听到的效果，可以研究不同材质的不同音色。问题：（1）你认为物体的音色还可能与            有关（2）分析该同学的实验设计，你认为有什么不科学的地方                         （说出一种即可），改进的方法是                                                     。三、计算题（12分+12分+5分=29分 ） 25、某同学在军训打靶时，靶子到打靶人之间的距离是340m，从子弹离开枪口后经过1.5s打靶人听到子弹击中靶的声音，设子弹做匀速直线运动，空气中的声速是340m/s，求子弹离开枪口时的速度和子弹飞行的时间。     26、一名战士用火箭筒射击一辆敌方坦克，发射后经过0.6s击中坦克，同时看到爆炸的闪光，而在发射后经过2.1s才听到爆炸声．试问：战士射击时距坦克多远？火箭弹的飞行速度是多少？(声速为340m/s)       27、 一个人在高处用望远镜注视远处地面上的铁匠，铁匠以每秒一次的节奏锻打铁块，在他看到铁匠最后一次锻打铁块的同时听到了打击声，随后他还听到了两次打击声．问：铁匠离此人多远？(设当时声速为340m/s)        参考答案：1、C   2、D   3、C   4、D   5、B   6、B   7、D   8、C   9、A   10、   C 11、C   12、C   13、C   14、D   15、A   16、C    17、B   18、B   19、C   20、D   21、不符合   太空中是真空，不能传声    22、骨传导   固体能够传声   23、会   空气   能量   放大法   24、（1）体积（长度、打击力的大小等，合理即可）   （2）凭人的直观听觉难以准确比较声音的音色   用仪器记录细管发声的波形，用比较波形的方法来研究不同材质的发声音色（敲击细管的力度大小难以控制相同    将小锤用细线挂起来，拉到相同高度去撞击细管）   25、680m/s   0.5s   26、510m   850m/s   27、680m