六年级下册第一节 水分进入植物体内的途径多媒体教学课件ppt

这是一份六年级下册第一节 水分进入植物体内的途径多媒体教学课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了年降水量20mm，年降水量150mm，年降水量400mm，资料分析，植物的生活需要水，观察思考，根适于吸水的特点，联系生活，保护幼根和根毛，水分的运输途径等内容，欢迎下载使用。

年降水量400~600mm
讨论：从哪几个方面说明植物的生活需要水？
阅读课本45页文字内容完成资料分析：
资料一 瓜果的含水量可超过90％；幼嫩的叶子为80％左右， 树干平均为50％。
水是植物体的重要（组成）成分。
资料二 在炎热的夏天，如果忘记浇水，盆栽花卉的叶子就会萎焉下垂。这时，若将花盆移到阴凉的地方，并浇上水，花卉的茎叶会很快恢复硬挺的状态。
水能够使植株硬挺，保持（直立）的姿态；舒展的叶片有利于进行光合作用。
这从哪个方面说明植物的生活需要水？
资料三 “肥是庄家宝，施足又施巧”。给庄家施肥最好是在土壤湿润时，因此农民伯伯往往选择在下雨或浇水前后进行。
无机盐只有溶解在水中，才能被植物吸收和运输。
农民伯伯为什么选择在下雨或浇水前后进行施肥？
1._____是植物体的重要组成部分。2.观察植物会发现，植物体内水分充足时,植株才能_______,保持______的姿态；叶片才能______,有利于______作用。3.无机盐只有溶解在_____中,才能被植物体______,并 ______到植物体各个器官。
幼根上有白色的“绒毛”—根毛，再用放大镜仔细观察这一段幼根，估算一下根毛的数量。
根有哪些适于吸水的特点呢？
大量根毛的作用是什么？
根尖的成熟区生有大量的根毛，增大根吸水的表面积，增强根吸水的能力！
因此，根尖的成熟区是根吸收水分的主要部位。
生活中移栽植物时为什么要带着土坨？
哈哈，植物吸水靠根毛，移栽切记带土坨！
水分由根吸收进入植物体后，又是怎样通过茎运输到植物体的每一片叶子、每一朵花的呢？
叶片变红，而茎的表面不变
（1）把带叶的植物枝条插入红墨水中，放在阳光下照射几小时，你会发现什么现象？
你会怎样探究这个过程？
观察横切和纵切面，你会发现什么？
红色部分看上去像一根根长长的管子
（2）把茎横剪一部分，你会发现什么现象？
红色的部分看上去像一根根长长的管子
（3）水通过什么途径跑到叶片中呢？
这就是水分在茎内和叶内的运输结构——导管，导管属于输导组织。
导管位于茎的什么结构？
1、由许多长形、管状的细胞所组成；
2、这些没有细胞质和细胞核；
3、上下细胞间的细胞壁已经消失，形成了一根中空的管道。
我归纳如下：红墨水是通过导管向上运输到叶子的。
除茎以外，根、叶、花和果实等器官内也有导管，它们是连接贯通的。根吸收的水分，就是通过导管运输到植株各处的。
从 下 到 上
导管运输水分和无机盐的方向
有机物通过什么渠道从叶子运输到植物各处呢？
把幼嫩的芦荟茎掐断，从茎的断面上会渗出汁液，这些汁液主要是从茎的什么结构里渗出来的？
是从茎内木质部的导管中渗出来的。
常看到百年或上千年以上的古树干中心空洞，但仍能生长并且枝叶繁盛，多数还能年年开花结果,为什么？
空心是空掉的髓和一部分木质部，仍有一些导管可以向上运输水和无机盐；而树皮没损伤韧皮部中的筛管，不影响向下给根部输导有机物，树就不容易死亡。
同一种植物在不同生长期需水量不同
对获得的实验数据可以用表格或图的形式表示出来。下表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据
小麦哪个时期平均每天需水量最大？
自然界中的水虽然是循环流动的,但是水资源并不是取之不尽、用之不竭的;我国是一个缺水国家，年缺水量达４百亿立方；因此,我们在合理利用水资源的同时更要保护好水资源。
美丽的三江源自然保护区
水分由根→茎→叶通过导管向上运输。
成熟区大量的根毛增加吸水的表面积。提高根吸水的效率。
水能够使植株硬挺，保持（直立）的姿态；舒展的叶片有利于进行光合作用。水有利于植物对无机盐的吸收和运输。
1、在根尖形成大量根毛有利于（   ） A.根的吸收　　　　 　B.根的稳定   C.根的固着　　　　 　D.根的支持2、根吸收水分和无机盐的主要部位是（   ） A.根冠 B.伸长区   C.分生区  D.成熟区
3、移栽植物时，一般要带土移栽，这是为了防止（ ）A.水分散失 B.植物不适应环境 C.营养流失 D.对幼根和根毛的伤害