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2022届四川省成都市石室中学高三下学期第三次诊断性考试数学(理)试题含解析
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这是一份2022届四川省成都市石室中学高三下学期第三次诊断性考试数学(理)试题含解析,共19页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022届四川省成都市石室中学高三下学期第三次诊断性考试数学(理)试题一、单选题1.如果复数为纯虚数,那么实数的值为( )A.-2 B.1 C.2 D.1或 -2【答案】A【详解】试题分析:由题意得【解析】复数相关概念2.根据如下样本数据,得到回归直线方程为,则( )x456789y5.03.50.51.5-1.0-2.0A., B.,C., D.,【答案】B【分析】根据表中数据分析随x的增加y的变化趋势可知b的正负,根据回归直线的纵截距正负即可判断a的正负.【详解】根据表中数据可知,随着x的增加y减小,故y与x是负相关,故回归直线斜率为负,故b<0;再结合散点图以及直线的性质,根据x=4,5,6,7时y均为正可知回归直线当x=0时与y轴截距为正,故a>0.故选:B.3.从集合的所有子集中,任取一个,这个集合恰是集合子集的概率是( )A. B. C. D.【答案】C【分析】先求出集合的子集个数,然后再求出集合的子集个数,利用集合的子集个数除以集合的子集个数可得出所求概率.【详解】集合的子集个数为,集合的子集个数为,因此,所求概率为,故选C.【点睛】本题考查集合子集的个数,以及古典概型的概率计算,熟记结论“若集合中有个元素,则集合有个子集”是解本题的关键,属于基础题.4.若点在两条平行直线与之间,则整数的值为( )A. B. C. D.【答案】C【分析】将代入直线方程可求得的取值范围,根据为整数可求得结果.【详解】把代入,得:把代入,得:,又为整数 本题正确选项:【点睛】本题考查点与直线的位置关系,属于基础题.5.设为指数函数(且),函数的图象与的图象关于直线对称.在,,,四点中,可能是函数与的图象的公共点的有( )A.0个 B.1个C.2个 D.3个【答案】B【分析】根据指数函数与对数函数的关系可知知,再将点一一代入验证即可;【详解】解:由题意,根据指数函数与对数函数的关系可知知.显然不在指数函数(且)上,故错误,又点不在对数函数(且)上,故错误,若满足(且),则解得,若满足(且),则解得,显然不是公共点,若满足(且),则解得,若满足(且),则解得,符合题意;故仅点可能同时在两条曲线上.故选:B.6.已知直线l和平面,满足,.在,,这三个关系中,以其中两个作为条件,余下一个作为结论所构成的命题中,真命题的个数是( )A.0 B.1 C.2 D.3【答案】C【分析】将,,三个关系分别以其中两个作为条件,余下一个作为结论判断命题的正误即可.【详解】当且时,成立;当且时,不一定成立;当且时,结合,得成立.故选:C.7.已知,实数满足对于任意的,都有,若,则实数a的值为( )A. B.3C. D.【答案】D【分析】由题得是的一个极大值点,化简即得解.【详解】解:由题意及正弦函数的图象可知,是的一个极大值点,由,得.故选:D.8.过点作圆的两切线,设两切点为、,圆心为,则过、、的圆方程是( )A. B.C. D.【答案】A【详解】试题分析:由圆,得到圆心C(1,2),又P(-1,0)则所求圆的圆心坐标为(0,1),圆的半径r=,所以过A、B、C的圆方程为:【解析】圆的标准方程9.在中,,则的形状一定是( )A.直角三角形 B.等腰三角形C.等边三角形 D.等腰直角三角形【答案】B【分析】根据降幂公式,结合余弦两角和公式,余弦函数的性质进行求解判断即可.【详解】由题意,知,故,因为所以,,即,所以一定是等腰三角形.故选:B.10.在中,,则以A,B为焦点且过点C的双曲线的离心率为( )A. B. C. D.【答案】D【分析】设,求出,,即得解.【详解】解:设,则,,所以,故,因此,所以双曲线的离心率.故选:D.11.已知,且,则的最小值是( )A.49 B.50 C.51 D.52【答案】B【分析】将中分子1替换为a+b,将中分子8替换为8(a+b),化简即可利用基本不等式求该式子的最小值.【详解】由已知,得,当且仅当,即,时等号成立.因此,的最小值是50.故选:B.12.在直角中,,,为中点(左图).将沿折起,使得(如图),则二面角的余弦值为( )A. B. C. D.【答案】A【分析】在直角中,取的中点,连并延长交边于,在折叠后的图形中证明为二面角的平面角,再进行推理计算作答.【详解】在中,,,为的中点,,为等边三角形,取的中点,连并延长交于,如图,则,,,在折后的几何体中,,,则为二面角的平面角,平面,而平面,则平面平面,在平面内过作于,连接并延长交直线于,如图,因平面平面,则平面,而平面,因此,又,,平面,则有平面,平面,即,有,,而,则,于是得,所以二面角的余弦值为.故选:A 二、填空题13.实数满足条件,则的最大值为_______________【答案】【分析】画出可行域,向下平移基准直线到可行域边界位置,由此求得目标函数的最大值.【详解】画出可行域如下图所示,由图可知,目标函数在点处取得最大值为.【点睛】本小题主要考查线性规划求线性目标函数的最大值,考查数形结合的数学思想方法,属于基础题.14.在的展开式中,常数项为______.【答案】7【分析】的展开式的通项为,求出的展开式中的常数项和项的系数即得解.【详解】解:的展开式的通项为,取及可知,的展开式中的常数项为1,项的系数为4.因此,的展开式中,常数项为.故答案为:715.为了考察某校各班参加课外书法小组的人数,在全校随机抽取5个班级,把每个班级参加该小组的人数作为样本数据.已知样本平均数为10,样本方差为4,且样本数据互不相同,则样本数据中的最大值为______.【答案】13【分析】根据方差的运算公式和性质、平均数的公式,运用分类讨论思想进行求解即可.【详解】设样本数据由小到大依次为,,,,,记,则,.由于且可知,.若,则,得,,,中要么有1个是4其余3个是0,要么4个都是1,这与样本数据互不相同矛盾;若,则,取,,,满足题意;若,则,,,,只有,,,满足,但此时不满足;若,则,,,,不满足;综上可知,,,即样本数据的最大值为13.故答案为:1316.若函数的图象关于直线对称,且直线与的图象有四个不同的公共点,则实数k的取值范围是______.【答案】【分析】根据对称可知:是的两个零点,因此3和5也是的零点,据此可求得,利用换元令,则本题可理解为关于t的方程有两个不同的实数解,,且关于x的方程与各有两个不同的实数解,可得在有两个零点.【详解】由已知可得,是的两个零点,因此3和5也是的零点,所以.由题意可知,关于x的方程有四个不同的实数解.令,则关于t的方程有两个不同的实数解,,且关于x的方程与各有两个不同的实数解,因此,.令,则在有两个零点可得解得,即实数k的取值范围是.故答案为:. 三、解答题17.已知数列的前n项和为,且.(1)求,及数列的通项公式;(2)设,求使得成立的最小正整数n的值.【答案】(1),,;(2)63.【分析】(1)根据已知条件,令n=1,2可求出、,n≥2时,用n-1替换已知式子的n得到式子与已知式子作差即可得,再根据与的关系即可求出的通项公式;(2)求出,根据等差数列求和公式求出,解不等式即可.【详解】(1)∵①,∴当n=1时,,即,;当n=2时,,即,将代入并整理得,.当时,②,由①-②得,,∴,因此,当时,,当n=2时,,∴在n=2时不成立,故(2)由(1)可得,,则,由,得.注意到随着n的增大而增大,且,,因此所求n的最小值为63.18.2021年某地在全国志愿服务信息系统注册登记志愿者8万多人,2020年7月份以来,共完成1931个志愿服务项目,8900多名志愿者开展志愿服务活动累计超过150万小时,为了了解此地志愿者对志愿服务的认知和参与度,随机调查了500名志愿者每月的志愿服务时长(单位:小时),并绘制如图所示的频率分布直方图.(1)估计这500名志愿者每月志愿服务时长的样本平均数和样本方差(同一组中的数据用该组数据区间的中间值代表);(2)由直方图可以认为,目前该地志愿者每月服务时长X服从正态分布,其中近似为样本平均数,近似为样本方差.一般正态分布的概率都可以转化为标准正态分布的概率进行计算:若,令,则,且.(i)利用直方图得到的正态分布,求;(ii)从该地随机抽取20名志愿者,记Z表示这20名志愿者中每月志愿服务时长超过10小时的人数,求(结果精确到0.001),以及Z的数学期望(结果精确到0.01).参考数据:,,,,.若,则,,.【答案】(1)平均数9,样本方差1.64(2)(i)0.7823;(ii)0.993,4.35【分析】(1)根据频率分布直方图平均数和方差的计算方法计算即可;(2)(i)根据(1)中所得平均数和方差,几何正态分布的性质可求μ和σ,根据题中所给信息即可求;(ii)求出,由题可知Z服从二项分布,根据二项分布概率计算方法即可求,根据二项分布数学期望公式即可求其数学期望.【详解】(1),.(2)(i)由题意并结合(1)可知,,,∴,∴.(ii)由(ⅰ)可知,,∴,∴,.19.在①,②,③,这三个条件中选择一个,补充在下面问题中,并给出解答如图,在五面体中,已知___________,,,且,.(1)求证:平面与平面;(2)线段上是否存在一点,使得平面与平面夹角的余弦值等于,若存在,求的值;若不存在,说明理由.【答案】(1)证明见解析;(2)存在;.【分析】(1)若选①,取中点,中点,中点,可证得四边形为平行四边形,从而利用勾股定理和平行关系证得,由线面垂直和面面垂直判定得到平面平面,利用面面垂直性质可证得平面;若选②,取中点,中点,由线面垂直和面面垂直的判定可证得平面平面,利用面面垂直性质可证得平面;若选③,取中点,中点,根据长度和平行关系可证得四边形为平行四边形,由此确定,得到,结合可得,从而利用勾股定理和平行关系证得,由线面垂直和面面垂直判定得到平面平面,利用面面垂直性质可证得平面;三个条件均可说明两两互相垂直,则以为坐标原点可建立空间直角坐标系,利用面面垂直的向量证明方法可证得结论;(2)假设存在满足题意的点,利用二面角的向量求法可构造方程求得,由此可确定点位置,得到的值.【详解】(1)若选①,取中点,中点,中点,连接,,,四边形为平行四边形,,,又,,,,又,,又,,平面,平面,平面,平面平面,,,又平面,平面平面,平面,又,,;若选②,,,,平面,平面,平面,平面平面,取中点,中点,连接,,,又平面,平面平面,平面,又,,;若选③,取中点,中点,连接,,,又,;分别为中点,,又,,四边形为平行四边形,;,,,,,,,,,又,,又,,平面,平面,平面,平面平面,又,平面,平面平面,平面,又,,;综上所述:两两互相垂直,则以为坐标原点,为轴,可建立如图所示空间直角坐标系,则,,,,,平面,平面的一个法向量;设平面的法向量,则,令,解得:,,,,即,平面与平面.(2)设在线段上存在点,使得平面与平面夹角的余弦值等于,由(1)得:,,设平面的法向量,则,令,则,,;,化简可得:,解得:或(舍),,,;综上所述:在线段上存在点,满足,使得平面与平面夹角的余弦值等于.20.(1)求证:曲线与曲线有且只有一个公共点,且这个公共点的横坐标在区间内;(2)若不等式对任意恒成立,求实数a的取值范围.【答案】(1)证明见解析;(2).【分析】(1)设两条曲线交于点,则.设,利用导数判断出在上单调递增.利用零点存在定理即可证明;(2)利用分离参数法得到对任意恒成立.设,利用导数判断出的单调性,得到.利用隐零点求出,即可求出实数a的取值范围.【详解】(1)证明:设两条曲线交于点,则,即.设,则对恒成立,所以在上单调递增.注意到,.所以有且只有一个零点,且该零点在区间内.因此,曲线与曲线有且只有一个公共点,且这个公共点的横坐标在区间内.(2)解:由题意,得对任意恒成立.设,则.由(Ⅰ)可知,当时;当时,所以在上单调递减,在上单调递增,所以,故只需.由,得.设,则,.由可知,在上单调递增.又由(1)可知,,所以,,所以,所以实数a的取值范围是.21.已知点,,,,动点S,T满足,,直线MS与NT交于一点P.设动点P的轨迹为曲线C.(1)求曲线C的方程;(2)直线与曲线C交于A,B两点,G为线段AB上任意一点(不与端点重合),倾斜角为的直线经过点G,与曲线C交于E,F两点.若的值与点G的位置无关,求证:.【答案】(1);(2)证明见解析.【分析】(1)设,由M,P,S三点共线,得,由N,P,T三点共线,得,消去即得解;(2)不妨设点A在第一象限,设点,其中,若直线的斜率不存在,则直线的方程为,故不为定值. 若直线的斜率存在,设直线的斜率为k,则直线的方程为.将直线的方程代入曲线C的方程化简、整理得到韦达定理计算即得证.【详解】(1)解:由题意,知,从而,则.设,则,.由M,P,S三点共线,得.由,得,从而.由N,P,T三点共线,得,消去得,整理得,即曲线C的方程为.(2)证明:由题意并结合(1)易知(不妨设点A在第一象限),,.设点,其中,则,,所以.若直线的斜率不存在,则直线的方程为,此时,,故不为定值.若直线的斜率存在,设直线的斜率为k,则直线的方程为.将直线的方程代入曲线C的方程化简、整理,得.设,,则,, 所以,故.因为的值与m的值无关,所以,解得,所以,所以G是EF的中点,即.22.在平面直角坐标系中,曲线C的参数方程(t为参数),在以原点О为极点,x轴的非负半轴为极轴建立的极坐标系中,直线的极坐标方程为.(1)求曲线C的普通方程和直线的直角坐标方程;(2)求曲线C上的点到直线距离的最小值.【答案】(1);(2)【分析】(1)利用整体消参求出曲线的普通方程为,利用公式法求出直线的直角坐标方程;(2)设点的坐标为,利用点到直线的距离公式表示出点到直线的距离,利用基本不等式求出最小值.【详解】(1)由得消去参数得,又,所以曲线的普通方程为.由得,所以直线的直角坐标方程为.(2)设点的坐标为,则点到直线的距离为,当,即,,可以取到上述“”,此时点为.所以曲线上的点到直线距离的最小值为.23.已知函数.(1)若,求不等式的解集;(2)对于任意的实数m,n,且,若恒成立,求实数a的取值范围.【答案】(1);(2).【分析】(1)去掉绝对值符号转化为分段函数解不等式即可;(2)分别求出的最小值及的最大值解不等式即可.【详解】(1)当时,当时,由,解得,即.当时,恒成立.当时,由,解得,即.综上所述,不等式的解集为.(2)由柯西不等式,得,当且仅当,即,时等号成立,因此的最大值为5.因为,当时等号成立,所以的最小值为.要使恒成立,只需成立,所以实数a的取值范围是.
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