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期末复习模拟测试卷02-2021-2022学年七年级数学下学期期末复习常考点知识巩固+例题练习+期末模拟测试卷(人教版)
展开2021—2022学年七年级下期末模拟测试卷——卷2
一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑)
1.(4分)在实数﹣,4,﹣,0中,最小的数是( )
A.﹣ B.4 C.﹣ D.0
2.(4分)在过去的2020年,中国成为全球唯一实现经济正增长的主要经济体,GDP达到约152200亿美元.数字152200用科学记数法可表示为( )
A.0.1522×106 B.1.522×105 C.1522×102 D.1.522×104
3.(4分)如图,直线a∥b,直角三角板ABC的直角顶点C在直线b上,若∠1=54°,则∠2的度数为( )
A.36° B.44° C.46° D.54°
4.(4分)在平面直角坐标系中,将点P(m﹣1,n+2)向右平移3个单位,再向上平移2个单位,得到点Q.若点Q位于第二象限,则m,n的取值范围是( )
A.m<0,n>0 B.m<0,n<﹣2 C.m<﹣2,n>﹣4 D.m<1,n>﹣2
5.(4分)“阅读与人文滋养内心”,某校开展阅读经典活动.小明3天里阅读的总页数比小颖5天里阅读的总页数少6页,小颖平均每天阅读的页数比小明平均每天阅读的页数的2倍少10页,若小明、小颖平均每天分别阅读x页、y页,则下列方程组正确的是( )
A. B.
C. D.
6.(4分)2020年10月16日是第40个世界粮食日,某校学生会开展了“光盘行动,从我做起”的活动,对随机抽取的100名学生的在校午餐剩余量进行调查,结果有86名学生做到“光盘”,那么下列说法不合理的是( )
A.个体是每名学生是否做到光盘
B.样本容量是100
C.全校只有14名学生没有做到“光盘”
D.全校约有86%的学生做到“光盘”
7.(4分)已知关于x,y的二元一次方程组的解满足x与y的值之和等于6,则k的值为( )
A.8 B.﹣6 C.3 D.﹣3
8.(4分)下列说法错误的是( )
A.若a+3>b+3,则a>b B.若>,则a>b
C.若a>b,则ac>b c D.若a>b,则a+3>b+2
9.(4分)如图,长方形ABCD中,AB=3,AD=1,AB在数轴上,若以点A为圆心,AC的长为半径作弧交数轴于点M,则点M表示的数为( )
第9题 第10题
A.﹣1 B.﹣1 C.2 D.
10.(4分)某公园里有一处长方形风景欣赏区ABCD,AB长140米,BC宽90米,为方便游人观赏,公园特意修建了如图所示的小路(图中非阴影部分),若小路的宽度忽略不计,则小路的总长约为( )米.
A.230 B.280 C.320 D.350
11.(4分)若a使得关于x的不等式组有且仅有2个整数解,且使得关于y的方程4y﹣3a=2(y﹣3)有正数解,则所有满足条件的整数a的个数为( )
A.6 B.5 C.4 D.3
12.(4分)如图,矩形BCDE的各边分别平行于x轴或y轴,物体甲和物体乙分别由点A(2,0)同时出发,沿矩形BCDE的边作环绕运动,物体甲按逆时针方向以1个单位/秒匀速运动,物体乙按顺时针方向以2个单位/秒匀速运动,则两个物体运动后的第2012次相遇地点的坐标是( )
A.(2,0) B.(﹣1,1)
B.C.(﹣2,1) D.(﹣1,﹣1)
二、填空题(本题共4个小题,每小题4分,共16分,答题请用黑色墨水笔或签字笔直接答在答题卡相应的位置上)
13.(4分)把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式: .
14.(4分)若x,y为实数,且满足|x﹣2y﹣6|+=0,则()2021的值是 .
15.(4分)为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密规则为:明文a,b,c,d对应密文a+2b,2b+c,2c+2d,4d.例如,明文1,2,3,4对应密文5,7,14,16.当接收方收到密文9,9,24,28时,则解密得到的明文为 .
16.(4分)对于任意实数p,q,定义一种运算:p@q=p﹣q+pq,例如2@3=2﹣3+2×3=5.请根据上述定义解决问题:若关于x的不等式组;有3个整数解,则m的取值范围为 .
三、解答题(本题共8个小题,共86分,答题请用黑色墨水笔或签字笔直接答在答题卡相应的位置上,解答时应写出必要的文字说明、证明步骤或演算步骤.)
17.(8分)计算
(1); (2)(x2y+3xy2)﹣3(xy2﹣x2y).
18.(8分)解下列方程组或不等式组:
(1); (2).
19.(10分)如图,FG、ED分别交BC于点M、N.∠ENC+∠CMG=180°,AB∥CD.
(1)∠2=∠3吗?为什么?
(2)若∠A=∠1+70°,∠ACB=42°,求∠B的度数.
20.(10分)本学期,我校开设了“防疫宣传”“心理疏导”等课程,为了解学生对新开设课程的掌握情况,从八年级学生中随机抽取了部分学生进行了一次综合测试.测试结果分为四个等级:A级为优秀,B级为良好,C级为及格,D级为不及格.将测试结果绘制了两幅不完整的统计图.根据统计图中的信息解答下列问题:
(1)本次抽样测试的学生人数是 名;
(2)扇形统计图中表示A级的扇形圆心角α的度数是 ,并把条形统计图补充完整;
(3)该校八年级共有学生1200名,如果全部参加这次测试,估计优秀的人数为多少?
21.(12分)已知点P(3a﹣15,2﹣a).
(1)若点P到x轴的距离是3,试求出a的值;
(2)在(1)题的条件下,点Q如果是点P向上平移2个单位长度得到的,试求出点Q的坐标;
(3)若点P位于第三象限且横、纵坐标都是整数,试求点P的坐标.
22.(12分)某工厂现有甲种原料3600kg,乙种原料2410kg,计划利用这两种原料生产A,B两种产品共500件,产品每月均能全部售出.已知生产一件A产品需要甲原料9kg和乙原料3kg;生产一件B种产品需甲种原料4kg和乙种原料8kg.
(1)设生产x件A种产品,写出x应满足的不等式组.
(2)问一共有几种符合要求的生产方案?并列举出来.
(3)若有两种销售定价方案,第一种定价方案可使A产品每件获得利润1.15万元,B产品每件获得利润1.25万元;第二种定价方案可使A和B产品每件都获得利润1.2万元;在上述生产方案中哪种定价方案盈利最多?(请用数据说明)
23.(12分)如图,将一副三角板中的两个直角顶点C叠放在一起,其中∠A=30°,∠B=60°,∠D=∠E=45°.
【观察猜想】(1)∠BCD与∠ACE的数量关系是 ;∠BCE与∠ACD的数量关系是 ;
【类比探究】(2)若保持三角板ABC不动,绕直角顶点C顺时针转动三角板DCE,试探究当∠ACD等于多少度时CE∥AB,画出图形并简要说明理由;
【拓展应用】(3)若∠BCE=3∠ACD,求∠ACD的度数;并直接写出此时DE与AC的位置关系.
24.(14分)【背景知识】数轴是初中数学学习的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美地结合.研究数轴我们发现了许多重要的规律,例如:若数轴上点A,B分别对应数a,b.则A,B两点之间的距离为AB=|a﹣b|,线段AB的中点表示的数为.
【问题情境】如图,数轴上点A,B分别对应数a,b.其中a<0,b>0.
【综合运用】
(1)当a=﹣8,b=2时,线段AB的中点对应的数是 ;
(2)若该数轴上另有一点N对应着数n.
①在(1)的条件下,若点N在点A,B之间,且满足NA﹣NB=8NO,则数n是 ;
②当n=﹣3,a<﹣3,且AN=4BN时,求代数式a+4b+16的值;
③当b=3,且BN=3AN时,小林演算发现代数式4n﹣3a是一个定值.
老师点评:你的演算发现还不完整!
请通过演算解释:为什么“小林的演算发现”是不完整的?
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