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    人教版八年级上Unit8 Section A2课件

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    初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section A教案配套ppt课件

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    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section A教案配套ppt课件,共47页。PPT课件主要包含了apple,strawberry,orange,banana,pear,tea,water,coffee,juice,milk shake等内容,欢迎下载使用。
    Unit 8Hw d yu make a banana milk shake?
    Sectin A 11a-2d
    What’s yur favrite fruit?
    What’s yur favrite drink?
    奶昔(由牛奶和冰淇淋等搅制而成的混合饮料)
    D yu like milk shake?
    Can yu make a banana milk shake?
    What d we need?
    turn n cut up drink peel pur put
    Hw d we make it?
    Write these wrds in the blanks in the pictures.
    接通(电流、煤气、水等); 打开
    ____ the bananas.
    ______ the bananas.
    ____ the bananas and ice-cream in the blender.
    _____ the milk int the blender.
    _______ the blender.
    ______ the milk shake.
    Listen and put the instructins in rder.
    _____ Turn n the blender. _____ Cut up the bananas. _____ Drink the milk shake. _____ Pur the milk int the blender. _____ Put the bananas and ice-cream in the blender. _____ Peel three bananas.
    Lk at the pictures and listen again.
    Tell yur partner hw t make a banana milk shake.
    put … int …
    pur …int ...
    Hw d yu make a banana milk shake?
    First, …Next, …Then, …Finally, …
    回答某人做某事的过程、方式, 如果程序较长, 可以用first, next, then, finally等说明步骤, 使叙述有条不紊。
    watermelnn. 西瓜
    spnn. 勺; 调羹
    1. add v. 增加; 添加
    add ... t ... 把……加到…… e.g. Please add sme salt t the sup. 请往汤里加点盐。
    2. finally adv. 最后; 最终
    e.g. Did yu finally win the game? 你们最终赢得了那场比赛吗?
    Lk at the picture and answer the questins.
    1. Hw many bananas can yu see?2. Hw much hney can yu see?
    Listen and cmplete the chart.
    apples,
    watermelns,
    Listen again. Write the ingredients under the crrect amunt in the chart.
    Ask and answer questins abut hw t make fruit salad.
    A: Let’s make fruit salad.B: OK, gd idea. Hw much ygurt d we need?A: One cup.B: Hw many apples d we need?A: Let me think… We need tw apples.B: OK, and hw much…
    Lk at the chart, and talk abut sme questins.
    Which f the fllwing d we need every day?Fds Drinks Fruitsrice tea applesbread cffee rangeshamburger milk …tmates … …
    What fd d yu need every day? Hw much d yu need? What fruit d yu need every day? Hw many d yu need? …
    Read the cnversatin and cmplete the chart belw.
    Read the cnversatin again and tell yur partner hw t make Russian sup.
    First, _______________________Then, ________________________Next, ________________________After that, _____________________Then, __________________________Finally, __________________________
    Rle-play the cnversatin.
    1. Cut up the bananas. cut up意为“切碎”。 e.g. Help me cut up the nin. Cut up the vegetables.
    【运用】 单项选择。 — Alice, culd yu help me ________ the meat? I want t make sme dumplings fr dinner. — OK. I’ll d it right away. A. put up                 B. give up      C. use up                 D. cut up (2013山东济南)
    2. Turn n the blender.
    turn n 意为“打开”。如果其宾语为名词(短语)时, 该名词(短语)位于turn n后面或者turn与n之间; 如果其宾语为代词时, 该代词应位于turn 与n之间。
    e.g. Please turn n the TV / turn the TV n. The blender is here. Turn it n quickly.【拓展】 与turn相关的短语: turn up (调高), turn dwn (调低), turn ff (关掉)等 它们的用法和turn n的用法相同。
    【运用】 I. 单项选择。 1) — Wuld yu mind ________ the music a little? Dn’t yu think it’s t lud? — Srry! I’ll d it in a minute. A. turning n            B. turning ff  C. turning up            D. turning dwn  (2013浙江台州)
    2. — The classrm is s bright nw. Yu shuld ________ the lights. — OK, I will. A. turn n                    B. turn up C. turn dwn               D. turn ff  (2014江苏泰州)
    3. — D yu knw the latest infrmatin abut Flight MH370? — I’ve n idea. Let’s ________ the TV t watch the news prgramme. A. turn n             B. turn dwn C. turn up           D. turn ff  (2014江苏扬州)
    II. 完成句子,每空词数不限。我听不清收音机里在说什么。你可以把它的声音调高点吗?I can’t hear clearly what the radi is saying. Can yu __________?
     turn it up
    3. Then, add the cabbage, tmates and nin and ck fr anther 10 minutes. 此句为祈使句。 句中add作动词, 意为“增加; 添加”。 add ... t ...意为“把……加到……”。 e.g. Please add sme water t the tea.
    anther意为“还; 再; 又”。“anther + 数词 + 可数名词复数形式”可以与“数词 + mre + 可数名词复数形式”互换。e.g.I ate anther three apples. = I ate three mre apples. 
    【运用】 根据汉语意思完成英语句子, 每空一词。 1) 你想把你的名字加到名单上吗? D yu want t _____ yur name ____ the list? 2) 再过十年你们将在哪里? Where will yu be in ________ _____ (____ ______)years?
    anther ten
    add t
    ten mre
    I. 根据句意及所给汉语提示, 写出句中所缺单词。 1. Helen ate a cup f strawberry ________(酸奶) just nw.  2. Dale, help me put sme _______ (蜂 蜜) n the bread.
    3. D yu knw the price f these _______ (勺)?4. My father likes apples, bananas and ____________(西瓜).5. Mark, g t the supermarket t buy sme _____(盐).6. My father _______ (最后) agreed t let me g n the trip.
    II. 根据汉语意思完成英语句子, 每空一词。1. 戴尔让我给他打开收音机。 Dale asked me t ______ ____ the radi fr him.2. 把土豆切碎后再放进锅里。 ______ ____ the ptates befre yu put them int the pt. 
    Cut up
    turn n 
    3. 把牛奶倒进杯子里。 ______ the milk ______ the glass.4. 请在海报上加个说明。 Please ______ a nte _____ the pster.5. 吉尔,我还有一件事要告诉你。 Jill, I have _____ ______ _______ t tell yu.
    ne mre thing
    Pur int
    Add t
    做自己喜欢的水果奶昔, 并简要说明过程。可以使用下列表示过程的词汇, 让你的描述更加清晰明了。
    first, next, then, finally

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