初中生物人教版 (新课标)八年级上册第二节 线形动物和环节动物优质习题ppt课件

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1.记住线形动物和环节动物的主要特征。2.熟记蛔虫和蚯蚓的结构示意图。3.能举例说明线形动物和环节动物与人类生活的关系。
如何治疗和预防蛔虫病？
线形动物因体形细长如线得名。有些寄生，如蛔虫；有些自由生活，如秀丽隐杆线虫。
蛔虫＿＿在人体的 里，依靠吸食人体小肠中＿___＿的食糜生活。
体形 ＿＿ ，呈＿＿＿ 、前端有＿＿，后端有＿＿。体表包裹一层＿＿＿，抵抗消化液侵蚀，起＿＿作用。
消化管的结构＿＿＿＿，肠仅由＿＿＿细胞组成，可消化小肠中的食糜；＿＿＿＿器官发达，生殖能力＿＿＿，没有专门的＿＿＿＿＿器官。无专门的_______器官，适应寄主体内的低氧环境，进行______呼吸。
雌雄蛔虫在人小肠内交配产卵，虫卵随粪便排出体外
虫卵随粪便排出体外，人喝了带有虫卵的生水，吃了沾有虫卵的生的蔬菜，或若用沾有虫卵的手去拿食物，都可能感染蛔虫病。
注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水、蔬菜，水果要洗干净，饭前便后要洗手
管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后，再作肥料使用
蛔虫适合寄生生活的特点：
1、体表有角质层，起保护作用。
2、消化管结构简单（以小肠内半消化的食物为食）。
3、有发达的生殖器官。
寄生部位：大肠传播途径：经口感染
寄生部位：小肠，吸食肠壁中的血液传播途径：皮肤接触感染
寄生部位：淋巴管、淋巴结中间宿主：蚊子
小结——线形动物的主要特征
线 形 动物的主要回复主要特征
体表有角质层
（1）蚯蚓生活在什么样的环境中？
蚯蚓一般生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，昼伏夜出在土壤中钻行。
（2）蚯蚓是如何适应其生活环境的？
目的要求：观察蚯蚓的外部形态及运动
任务一 观察蚯蚓的外部形态
继续观察蚯蚓的外部形态
观察蚯蚓在糙纸上的运动
任务二 蚯蚓是怎样运动的？
像蚯蚓这样的运动方式，就被称为蠕动。
①蚯蚓身体______可以使运动更加灵活、自如。 ②蚯蚓依靠体壁_________的交替收缩和_________的配合完成运动。
蚯蚓体表的黏液有什么意义？
蚯蚓依靠湿润的体壁进行气体交换。
蚯蚓体壁分泌的黏液可以湿润体表，利于呼吸。
蚯蚓穴居土壤中，如何取食？
蚯蚓肠壁有发达的肌肉，肠可以蠕动，消化能力强。
任务三 总结蚯蚓适于土壤穴居生活的特征
任务四 以下环节动物的形态结构有哪些共同特征？
②分节为动物体的进一步发展分化提供了基础。
①增强运动的灵活性和有效性。
从环节动物开始出现了原始的附肢——疣足
疣足和刚毛的出现，增强了环节动物的运动能力，使其运动迅速、有效。
环节动物的主要特征是什么？
由许多彼此相似的体节组成
沙蚕：是鱼、虾、蟹的食饵
蛭：唾液中含蛭素，生产抗血栓药物
蚯蚓：松土，提高肥力，含蛋白质，是优良饲料
环节动物与人类生活的关系
1．在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（　 ）A．身体呈圆柱形  B．体表有角质层　　C．生殖器官发达  D．消化管结构简单2．在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项是比水螅在进化上的高等之处（　 ）A．虫体细长　 B．具有消化腔 C．四周围有三片唇 D．具有口和肛门3．下列哪个不是环节动物的特点（ ）A身体分节 B 体表干燥光滑 C体表有粘液 D生活在水中或潮湿的陆地上4.区分蚯蚓前端和后端的正确方法是（ ） A环带靠近前端 B环带靠近后端C有刚毛的一面 D无刚毛的一面