四川省安县2022学年八年级（下）物理期末模拟试题

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四川省安县2022学年八年级（下）物理期末模拟试题一、单项选择（本题包括12个小题，每小题2分，共24分。下列各题，每小题只有一个选项符合题意。）1. 小军同学对正在使用的物理课本做了如下一些估测，其中最准确的是（　　）A．物理课本的长度约为50cmB．物理课本大约重2NC．物理课本中，一张纸的厚度约为1mmD．物理课本的质量约为1000g2. 一个物体在一对平衡力的作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力中的其中一个力突然消失，则物体（　　）A．立即做减速运动                B．运动状态一定发生改变C．立即停止运动                    D．仍做匀速直线运动3. 如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形．下列有关这一现象及其解释，正确的是（   ）       A、伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方
B、伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方
C、伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方
D、伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方4. 下列实例中，为了增大摩擦的是（　　）A．轮胎上制有花纹B．磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起C．在轴承中加滚珠D．气垫船的船底与水面之间有一层空气垫5. 关于二力平衡，正确的是（ ）A． 只要两个力大小相等，方向相反，这两个力就相互平衡B． 只要两个力方向相反且在一条直线上，这两个力就相互平衡C． 只要两个力相等，方向相反，作用在同一条直线上，这两个力就相互平衡D． 作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，这两个力就相互平衡6. 含有杂质的蜡块悬浮在水中，要使该蜡块漂浮，可以采用的方法是（　　）A.加食盐     B.加水        C.加纯酒精         D.加汽油7. 如图甲所示，将双面吸盘小的一面紧贴在竖直玻璃上，挂上锅铲后静止；如图乙所示，将该吸盘大的一面紧贴在竖直玻璃上，挂上同一锅铲后静止，从甲图到乙图(   )A.吸盘对玻璃的压力变大，玻璃对吸盘的摩擦力变大B.吸盘对玻璃的压力变大，玻璃对吸盘的摩擦力不变C.吸盘对玻璃的压力不变，玻璃对吸盘的摩擦力变大D.吸盘对玻璃的压力不变，玻璃对吸盘的摩擦力不变8. 如图所示，质地均匀的圆柱体，在拉力F的作用下，由实线位置匀速转到虚线所示位置，整个过程中，拉力F始终作用于A点且与OA保持垂直（OA为圆柱体横截面的直径），圆柱体在转动过程中不打滑．则下列分析正确的是（   ）  A、拉力F逐渐变小
B、由于拉力F的力臂始终保持最长，拉力F始终保持最小值不变
C、拉力F逐渐变大
D、条件不足，无法判断9. 在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠，在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落，如图是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径，以实验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的示意图是(　　)A． B． C． D．10. 如图所示，两支完全相同的试管中，分别装有质量为m甲、m乙，密度为ρ甲、ρ乙的液体．甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平时，液体对试管底的压强相等，则（　　）A．m甲＜m乙       B．m甲=m乙         C．ρ甲＞ρ乙          D．ρ甲＜ρ乙11. 如图所示，杠杆始终处于水平平衡状态，改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①→②→③，此过程中，弹簧测力计的示数将（　　）A．逐渐变大      B．逐渐变小   C．先变大后变小      D．先变小后变大12. 如图所示，斜面长10m，高4m，用沿斜面方向的推力F，将一个质量为50kg的货物由斜面底端匀速推到顶端，运动过程中克服摩擦力做功500J（g取10N/kg），下列说法不正确的是（   ）  A、有用功为2000J               B、F=250N
C、摩擦力为100N                D、机械效率为80%二.填空题(共6题，总计21分)13. 最早测定大气压强的数值的是意大利科学家　    　．   1个标准大气压的值是　     　Pa．14. 如图所示，一个钩码在已凋零的弹簧测力计处于静止状态．由图可知，此弹簧测力计量程是________，钩码的重力大小为________；若弹簧测力计拉着这个钩码以0.2m/s的速度匀速上升，则弹簧测力计的示数将________（选填“变大”“变小”或“不变”）  15. 小明用海绵、小桌子等器材探究“影响压力作用效果的因素”的实验时，做了图中的甲、乙、丙三个实验．由实验乙和实验________（选填“甲”或“丙”）可知：压力作用效果与受力面积有关．实验中通过观察________来比较压力的作用效果，这种研究方法叫转换法．  16. 正常人的心脏推动血液流动的功率为1.5W，那么在1h内，心脏做功　 　J，这些功将一个质量为60kg的人匀速举高　 　m．（g=10N/kg）17. 甲、乙两人在相同的水平路面上，分别以1m/s和0.5m/s的速度将两个完全相同的木箱沿直线匀速推动了10m．在此过程中，甲推木箱的力   （填“大于”、“小于”或“等于”）乙推木箱的力；   （填“甲”或“乙”）做功的功率更大．18. 某同学用已调好的弹簧测力计测量一个放在水平桌面上的钩码的重力．他从图甲所示位置（此时指针指0刻线）开始将测力计缓慢竖直向上提起，记下测力计移动的距离h和对应的读数F，并描出F﹣h图象如图乙所示：（1）钩码的重力为　   　N．（2）当h=15cm时，弹簧测力计对钩码所做的功为　   　J．三.画图题（共2题，总计10分）19. 如图，一木块静止在斜面上，请画出木块所受重力和支持力的示意图． 20. 在图中作出以O为支点，动力F的力臂L1．  四.探究题（共3题，总计25分）21. 小明猜想：A、物体的动能可能与物体的质量有关；B、物体的动能可能与物体的速度有关．利用如图所示器材进行了探究：为探究猜想A是否正确，小明使质量不同的小车分别从同一斜面的________处由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，比较木块被推出的距离；为探究猜想B是否正确，小明应使________从同一斜面的________处由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，比较木块被推出的距离．  22. 在探究影响滑轮组机械效率的因素时，小明提出了如下猜想：猜想一：滑轮组机械效率与被提升物体所受的重力有关；猜想二：滑轮组机械效率与动滑轮所受的重力有关；为了验证猜想，准备的器材如下：两个相同的滑轮、一根细绳、钩码若干、刻度尺和弹簧测力计；小明把两个滑轮分别作为定滑轮和动滑轮组装成滑轮组，用该滑轮组提升不同数量的钩码进行了三次实验，数据如下表所示：实验次数钩码所受的重力G/N提升高度h/m拉力F/N蝇瑞移动的距离s/m机械效率?12.00.11.00.366.7%24.00.11.80.374.1%36.00.12.503  请你解答如下问题：(1)表中第3次实验时滑轮组的机械效率为______：根据表中数据在图中画出该滑轮组的绕线方式(      )；(2)分析表中数据可知：用同一滑轮组提升不同的物体，物体越重，滑轮组的机械效率______(选填“越高”“越低”或“不变”)；(3)为了验证猜想二，还需增加的实验器材是______｡23. 小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示探究过程及有关数据（g=10N/kg）．（1）分析②、③、④，说明浮力大小跟　 　有关．（2）分析　 　，说明浮力大小跟液体的密度有关．（3）物体完全浸没在酒精中所受的浮力是　 　N．（4）根据图中的实验数据，该金属块的密度是　    　kg/m3．五.计算题（共2题，总计20分）24. 小强同学的质量为60kg，他站立在水平地面上时，每只脚底与地面的接触面积为0.025m2，g取10N/kg，求：（1）小强同学受到的重力是多少？（2）小强同学双脚站立时对地面的压强是多大？25. 如图所示，一卡车车厢车底底板距地面1.5m高，小张把一块3m长的钢板AB搭在车厢底板上，构成一个斜面。他通过这个斜面，用F=600N的力，把一个大木箱从B处推到A处的车上，已知木箱重为1000N。求： (1)小张推木箱做了多少功？(2)这个过程中，斜面的机械效率是多少？(结果保留一位小数)
参考答案一.选择题 1. B  2. B  3. B  4. A  5. D  6. A  7. B  8. A  9. B  10. A  11. D  12. A二. 填空题13. 托里拆利；1.013×105．14. ：0～5N；2.4N；不变．15. 丙；海绵的凹陷程度   16. 5400，917. 等于；甲18. （1）4.5；（2）0.45三. 画图题19. 解：重力和支持力的作用点画在物体的重心上；重力的方向竖直向下；支持力的方向与斜面垂直，垂直斜面向上．20. 解：由图可知支点是O点，反向延长力F的作用线，从O点向动力F的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂L1．如图所示：四.探究题 21. （1）匀速；（2）接触面粗糙程度相同时，压力越大；（3）将塑料块叠放在木块的下面；（4）右；不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作．22. (1) 80.0%    (2)     (3)越高    (4)自重不同的滑轮23. (1）物体排开液体的体积．（2）④⑤．（3）2.4（4）3.33×103五.计算题 24. 解：（1）小强同学受到的重力：G=mg=60kg×10N/kg=600N；（2）小强同学双脚站立时对地面的压强：p====1.2×104Pa．答：（1）小强同学受到的重力为600N；（2）小强同学双脚站立时对地面的压强是1.2×104Pa．25. 解：(1)W总=Fs=600N×3m=1800J(2)W有用=Gh=1000N×1.5m=1500Jη=W有用×100%/W总=1500J×100%/1800J≈83.3%