四川省安岳县2022学年八年级（下）物理期末模拟试题

这是一份四川省安岳县2022学年八年级（下）物理期末模拟试题，共6页。试卷主要包含了单项选择等内容，欢迎下载使用。
四川省安岳县2022学年八年级（下）物理期末模拟试题一、单项选择（本题包括12个小题，每小题2分，共24分。下列各题，每小题只有一个选项符合题意。）1. 下列估测合理的是（   ）        A、人步行的速度约为1.1m/s
B、我国国歌演奏一次的时间约为15s
C、一个普通中学生的重力约为150N
D、人体感到舒适的气温约为29℃2. 美国被称为“龙卷风之乡”，平均每天就有5个，不仅数量多，而且强度大，龙卷风实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人“吸”起卷入空中，如图所示，龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（ ） A． 龙卷风增大了空气对物体的浮力B． 龙卷风使物体受到的重力减小C． 龙卷风中心区域的气压远小于外部的气压D． 龙卷风中心区域的气压远大于外部的气压3. 铁块和小桌静止在海绵上，如图甲所示。撤掉小桌后，铁块再次静止在海绵上，如图乙所示。铁块的质量是600g，铁块的底面积是20cm2，小桌的质量是200g，桌面的面积是80cm2，下列说法正确的是(  )A. 图甲中，铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强大B. 图甲中，铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强小C. 图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强大D. 图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强小4. 三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大．他们展开了如下的讨论，其中正确的是（　　）甲：在爬楼的高度相同时，只要测出各自的体重、爬楼的时间，就可以进行比较；乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，就可以进行比较；丙：只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，才能进行比较．A．甲、乙和丙     B．甲和乙     C．甲和丙        D．乙和丙5. 含有杂质的蜡块悬浮在水中，要使该蜡块漂浮，可以采用的方法是（　　）A.加食盐     B.加水        C.加纯酒精         D.加汽油6. 小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示，下列说法正确的是（　　）A．铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大B．铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大C．乙杯液体的密度较大D．甲杯液体的密度较大7. 人骑自行车下坡时，速度越来越快，下列关于这一运动过程的说法中，正确的是（　　）A.人与车的动能增大，重力势能增大B.人与车的动能增大，重力势能减小C.人与车的动能减小，重力势能增大D.人与车的动能不变，重力势能不变8. 小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）．对整个探究活动的分析正确的是（   ）  A、探究的问题：大气压强有多大
B、探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系
C、探究的假设：大气对各个方向都有压强
D、探究的结论：大气向各个方向的压强相等9. 一艘轮船从重庆驶入上海，在上海码头卸下货物后停泊．下列说法正确的是（ ）A． 轮船所受浮力减小，将上浮一些，轮船的“排水量”减小B． 轮船所受浮力减小，将上浮一些，轮船的“排水量”不变C． 轮船所受浮力不变，将下沉一些，轮船的“排水量”减小D． 轮船所受浮力减小，将下沉一些，轮船的“排水量”不变10. 关于压强和浮力知识的应用，下列说法中正确的是（ ）A． 潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的浮力越大B． 高压锅能很快的煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低C． 茶壶不是利用连通器原理工作的D． 用密度计测量不同液体的密度时，它所受到的浮力是不同的11. 如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（　　）A． B． C． D．12. 如图所示，斜面长10m，高4m，用沿斜面方向的推力F，将一个质量为50kg的货物由斜面底端匀速推到顶端，运动过程中克服摩擦力做功500J（g取10N/kg），下列说法不正确的是（   ）  A、有用功为2000J               B、F=250N
C、摩擦力为100N                D、机械效率为80%二.填空题(共6题，总计21分)13. 旅游景区的“热气球”升空是利用了空气产生的_____________；民航客机起飞，是利用机翼上、下表面空气流速不同而产生的____________。(两空均选填“升力”或“浮力”) 14. 现有一瓶某品牌的饮用纯净水，用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的重力和手对瓶的________力是一对平衡力；若在松开手的瞬间，水瓶所受的所有力都突然消失，水瓶将________；若将水瓶抛向上空，水瓶能够继续向上运动，是由于它有________．    15. 如图甲所示，物体甲重40N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止．如图乙所示，物体乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力f甲为　  　N，物体乙受到的摩擦力f乙为　  　N．16. 如果作用在杠杆上的动力是100N，动力臂与阻力臂之比是5：1，那么杠杆平衡时，阻力是　 　N．17. 小强用100N的水平推力推着重力为300N的小车，30s内在水平地面上匀速前进了15m，在此过程中小强对小车做的功为　 　J，重力做的功是　 　J，小强做功的功率为　 　W．18. 如图所示，在水平拉力F1=10N作用下，木板甲在水平地面上匀速向右运动，同时物块乙相对于地面静止，已知此时墙壁对物块乙的拉力F2=4N．则木板甲与地面间的摩擦力是    N。三.画图题（共2题，总计10分）19. 如图甲是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图，O是轮子的转轴，O′是箱体的重心．以O为支点，画出力F的力臂和箱体所受重力的示意图．20. 在图中：①标出支点O的位置；②画出作用在铁铲上的力F1的力臂．四.探究题（共3题，总计25分）21. 小明同学在“研究杠杆平衡条件”实验中：（1）实验时应先调节杠杆在　   　位置平衡，这样做的目的是　   　，若出现图甲所示情况，应将杠杆的螺母向　   　（填“左”或“右”）调．（2）杠杆平衡后，小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应在B位置挂上　   　个钩码．22. 下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据．  序号动滑轮重
G动/N物重
G/N钩码上升
高度h/cm动力
F/N动力作用点m移动距离s/cm滑轮组的
机械效率η/%10.51100.73047.620.52101.13060.630.5410230 (1)在实验过程中，应________拉弹簧测力计；    (2)笫三次实验中，有用功是________J，总功是________J，滑轮组的机械效率为________．（结果保留一位小数）．    (3)分析表中数据可知：用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，所做的额外功________（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），其中克服动滑轮重所做的额外功________，其它额外功________．造成额外功大小变化的原因是________．    (4)小芳对上述三个机械效率取平均值，并认为它是这个滑轮组准确的机械效率．这种做法对吗？________．为什么？________．    23. 葛韦学习了阿基米德原理后想“物体受到浮力的大小只跟物体排开液体的重力大小有关吗？”他猜想“物体受到的浮力大小可能还跟物体的密度和浸入液体中的深度有关．”为了验证猜想，他选取了两块体积和形状都相同的实心铁块和铝块进行了如图实验．  (1)如图B可知铝块的重为________N，如果要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，葛韦应该选取如图中的________等步骤进行对比．葛韦已经知道铁的密度大于铝的密度，那么根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铁块受到的浮力________（选填“大于”、“等于”或“小于”）铝块受到的浮力．由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度________（选填“有关”或“无关”）．    (2)葛韦根据图中A、C、D三步进行对比分析，发现随着物体浸入液体中深度的增加，物体所受到的浮力在变大，于是他就得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度有关的结论．葛韦的结论是________的（选填“正确”或“错误”），其原因是________．    (3)请你再提出一个可能影响浮力大小因素的猜想：________．    五.计算题（共2题，总计20分）24. 如图所示，将一个体积为1.0×10﹣3m3、重6N的木块用细线系在底面积为400cm2的圆柱形容器的底部．当容器中倒入足够的水使木块被浸没时，求：（1）木块浸没在水中受到的浮力？（2）剪断细线后，木块处于静止时，木块露出水面的体积多大？（3）木块露出水面处于静止后，容器底部所受水的压强减小了多少？25. 利用叉车运送货物，已知货物质量为500kg、底面积为5m2，货物与叉车水平叉臂的接触面积为0.8m2，g取10N/kg。(1)叉车托着货物匀速水平移动，求货物对叉车水平叉臂压强；(2)叉车在20s内将货物匀速举高1.8m，求叉车支持力对货物做功的功率。
参考答案一.选择题 1. A  2. C  3. A  4. B  5. A  6. C  7. B  8. C  9. B  10. C  11. B  12. A二. 填空题13. 浮力  ; 升力14. 摩擦；静止；惯性15. 40；3516. 50017. 1500；0；50．18. 6三. 画图题19. 解：首先反向延长动力F的作用线，然后过O点作F的作用线的垂线段，用L表示，L即为F的力臂；过O′作竖直向下的作用力G，即为箱体所受重力．如图所示：20. 解：杠杆绕固定点转动的点叫支点；支点在右边手与铁铲杆接触的点O，动力F1在左边手上，方向向上，过支点O向动力作用线作垂线，垂线段即为F1的力臂；如下图所示： 四.探究题 21. （1）水平；便于测量力臂；左；（2）4．22. （1）匀速
（2）0.4；0.6；66.7%
（3）变大；不变；变大；摩擦力
（4）不对；机械效率和物重有关，不能将提升不同重物的机械效率求平均值        23. （1）1.4；A、B、D、E；等于；无关
（2）错误；没有控制排开液体的体积不变
（3）①物体所受的浮力可能与物体排开液体的体积有关；②物体所受的浮力可能与液体的密度有关   五.计算题 24. 解：（1）木块浸没在水中时受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.0×10﹣3m3=10N；（2）因为木块浸没在水中时的浮力大于木块的重力，所以剪断细线后，木块会上浮直至漂浮在水面上，由于漂浮，所以F浮′=G=6N，由F浮=ρ水gV排得排开水的体积：V排′===6×10﹣4m3，则V露=V﹣V排′=1.0×10﹣3m3﹣6×10﹣4m3=4×10﹣4m3；（3）木块露出水面处于静止后，水面下降的高度：△h===0.01m，则容器底部所受水的压强减小了：△p=ρ水g△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.01m=100Pa．答：（1）木块浸没在水中受到的浮力为10N．（2）剪断细线后，木块处于静止时，木块露出水面的体积为4×10﹣4m3．（3）木块露出水面处于静止后，容器底部所受水的压强减小了100Pa．25. 解: (1)货物对叉臂的压力F＝G＝mg＝500kg×10N/kg＝5×103N货物对叉车水平叉臂的压强p＝＝6.25×103Pa(2)叉车对货物的支持力F′＝G＝5×103N叉车支持力对货物做的功W＝F′s＝5×103N×1.8m＝9×103J叉车支持力对货物做功的功率P＝＝＝450W