四川省遂宁市船山区2022学年八年级（下）物理期末模拟试题

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四川省遂宁市船山区2022学年八年级（下）物理期末模拟试题一、单项选择（本题包括12个小题，每小题2分，共24分。下列各题，每小题只有一个选项符合题意。）1. 如图所示．跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是（　　）A．跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态B．跳板被压弯说明力可以改变物体的形状C．跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力D．运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力2. 体积相同的铁球和铝球浸没在水中，它们受到的浮力分别为F1和F2，则（　　）A．F1=F2   B．F1＜F2      C．F1＞F2    D．F1≠F23. 我国完成了速度超过400km/h的高铁交会试验，两列高速运行的列车交会过程中，产生“强吸力”的原因是两车之间的空气(　　)A．流速大，压强大  B．流速小，压强小  C．流速大，压强小  D．流速小，压强大4. 通过一个学期的学习，小红已经学会运用所学的物理知识解释日常生活中的一些现象，下列她对一些现象解释不正确的是（  ）A． 游泳时会感觉自己的身体变轻，是因为身体受到了浮力B． 高原边防哨所战士要用压力锅煮面条，是因为水的沸点随着大气压的减小而降低C． 人必须站在安全线以外等候地铁，是因为流体流速大的位置，压强越大D． 潜水员在较深海水中工作时要穿抗压潜水服，是因为海水的压强随着深度的增加而增大5. 一个物体放在水平桌面上，下列两个力中是一对平衡力的是（   ）        A、物体受到的重力和物体对水瓶桌面的压力
B、桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力
C、物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力
D、物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力6. 下列说法中正确的是（   ）        A、做功越大，功率越大B、做功越少的机械做功越慢
C、功率大的所用时间少
D、功率大的机械做功一定快7. 用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N．当绳子突然断开时，则（ ）A． 物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2NB． 物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2NC． 物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8ND． 物体立即停止，受到的摩擦力为零8. 图所示的现象中，没有利用大气压的是(　　)   A. “吸盘”挂钩贴在竖直墙面上B. 用注射器将药液注入肌肉C. 用吸管将饮料“吸"入口中D. 用硬纸片“托住”杯中的水9. 人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，如图所示为卫星从远地点向近地点运动的过程．针对该过程，以下说法正确的是（ ）A． 动能逐渐增大，机械能增大B． 势能逐渐减小，机械能减小C． 动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能不变D． 动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能减小10. 如图所示，将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面，此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图象大致如下列图中的（　　）A． B． C． D．11. 如图所示的“吸引”现象中，由大气压强引起的是(   )  A.拔火罐时玻璃罐吸在皮肤上B.塑料梳子吸引干燥的头发C.条形磁铁吸引小磁针D．两个铅块挤压在一起12. 如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h,把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施)，观察到管内水柱的高度发生了变化，如下表所示，楼层12345管内与瓶内水面的高度差/cm55.35.766.3根据实验现象下列判断错误的是(   )A.往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压B.水柱高度h增大，说明大气压降低了C.上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响D.水柱高度h越大，瓶内外的气体太强差越大二.填空题(共6题，总计21分)13. 在如图所示的一些与物理相关的生活现象中，甲图中国撑杆发生弯曲，说明了力能　     　；乙图中乘客在汽车紧急刹车时向前倾倒是因为乘客　    　．14. 洗手池下面的排水管U形“反水弯”是一个　  　，请你再举一个与此原理相同的实例　  　．15. 观察和思考是科学发现的基础．众多科学家能从简单的现象中受到启发，从中发现重要的规律，如　     　（填科学家名字）从洗澡中受到启发，发现了有关浮力的原理，从而设计了实验，解决了王冠的鉴定问题．图是我国自主研制的“蛟龙号”载人潜水器，从完全浸没水中到下潜至深海的过程中，潜水器所受浮力　   　（选填“变大”、“不变”或“变小”）．16. 如图所示，有两组同样的砖，A组一块，B组两块。每块砖平放时的长：宽：高为4：2：1．A组砖对地面的压力和压强分别为FA和pA；B组砖对地面的压力和压强分别为FB和pB；则：FA　   　FB，pA　   　pB(选填“＞”“＝”“＜”)17. 如图，AB是能绕B点转动的轻质杠杆，在中点C处用绳子悬挂重为100 N的物体(不计绳重)在A端施加竖直向上的拉力使杠杆在水平位置平衡，则拉力F＝____N。若保持拉力方向始终垂直于杠杆，将A端缓慢向上提升一小段距离，在提升的过程中，拉力F将___(填“增大”“减小”或“不变”)．18. 海上航行的舰队提出采用如图所示的“一”值编队形式前行，而不是“并排”前行，是由于并排前行时，两舰艇间的水流速大，使其间的压强　 　外侧的压强，这两舰艇容易发生碰撞事故．（选填：“大于”、“小于”、“等于”）．三.画图题（共2题，总计10分）19. 如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩擦力f的示意图(O为物体的重心)。20. 如图所示，轻质杠杆的A点挂一重物G，绳受的拉力为F2，O为杠杆的支点。请在杠杆的端点B处画出使杠杆保持静止的最小的力F1的示意图，并作出F2的力臂l2。四.探究题（共3题，总计25分）21. 如图所示，是探究“二力平衡条件”的实验装置图。(1)实验时使用小车而不使用木块，是因为小车与桌面间的　   　更小，从而减小对实验结果的影响。(2)在实验开始时，由于粗心只在左盘中放入砝码，小车立即向左运动，在运动过程中，左盘中砝码的重力势能将　   　，动能将　   　。(选填“变大”、“变小”或“不变”)(3)当两个盘中分别放上两个相同的砝码后，小车静止在桌面上，这说明二力平衡时，两个力的大小　   　。22. 在探究影响滑轮组机械效率的因素时，小明提出了如下猜想：猜想一：滑轮组机械效率与被提升物体所受的重力有关；猜想二：滑轮组机械效率与动滑轮所受的重力有关；为了验证猜想，准备的器材如下：两个相同的滑轮、一根细绳、钩码若干、刻度尺和弹簧测力计；小明把两个滑轮分别作为定滑轮和动滑轮组装成滑轮组，用该滑轮组提升不同数量的钩码进行了三次实验，数据如下表所示：实验次数钩码所受的重力G/N提升高度h/m拉力F/N蝇瑞移动的距离s/m机械效率?12.00.11.00.366.7%24.00.11.80.374.1%36.00.12.503  请你解答如下问题：(1)表中第3次实验时滑轮组的机械效率为______：根据表中数据在图中画出该滑轮组的绕线方式(      )；(2)分析表中数据可知：用同一滑轮组提升不同的物体，物体越重，滑轮组的机械效率______(选填“越高”“越低”或“不变”)；(3)为了验证猜想二，还需增加的实验器材是______｡23. 小晓同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点．  (1)实验时必须检查压强计能否正常使用，她发现无论怎样按压探头，U形管两侧液面高度差变化很小，说明压强计的气密性________（选填“好”或“差”），她调好的压强计放在空气中，U形管两边的液面________．    (2)本探究活动是通过观察________比较液体内部压强大小的；    (3)比较乙、丙两图可得出的结论是：________    (4)要探究液体压强与盛液体的容器的形状是否有关，应选择________两图进行对比，可得出结论：液体压强与盛液体的形状________（选填“有关”或“无关”）    五.计算题（共2题，总计20分）24. 有一个实心圆柱形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的读数为10N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的读数为4N．求：（1）物体的体积；（2）把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力．25. 质量为60 kg的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼，滑轮组的机械效率随货物重力变化的图象乙如图所示，机械中摩擦力及绳重忽略不计。(g＝10 N/kg)(1)影响滑轮组机械效率的因素之一是_________________________________________________。(2)若工人在1 min内将货物匀速向上提高了6 m，作用在钢绳上的拉力为400 N，求拉力的功率。(3)求动滑轮受到的重力。(4)该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时，此滑轮组的机械效率最大值是多少？
参考答案一.选择题 1. B  2. A  3. C  4. C  5. D  6. D  7. B  8. B  9. C  10. D  11. A  12. C二. 填空题13. 改变物体的形状；具有惯性14. 连通器；茶壶15. 阿基米德；不变16. ＜；＝17. 5018. 小于三. 画图题19. 解：如图所示。20. 如图所示。四.探究题 21. (1)摩擦力；(2)变小；变大；(3)相等。22. (1) 80.0%    (2)     (3)越高    (4)自重不同的滑轮23. （1）差；相平
（2）U形管中液面高度差
（3）液体压强大小与密度有关
（4）丙、丁；无关      五.计算题 24. 解：（1）当把物体一半体积浸入水中时，受到的浮力：F浮=G﹣F′=10N﹣4N=6N，由F浮=ρgV排可得，物体排开水的体积：V排===6×10﹣4m3，则物体的体积：V=2V=2×6×10﹣4m3=1.2×10﹣3m3；（2）由G=mg=ρVg可得，物体的密度：ρ==≈0.83×103kg/m3，因ρ＜ρ水，所以，把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时物体漂浮，此时受到的浮力：F浮′=G=10N．答：（1）物体的体积为1.2×10﹣3m3；（2）把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力为10N．25. 解：(1)物重(或动动滑重)(2)由图可知，n＝3，则绳端移动的距离：s＝nh＝3×6 m＝18 m，拉力做的功：W＝Fs＝400 N×18 m＝7200 J，拉力的功率：P＝＝＝120 W。(3)由图乙可知，物重G＝300 N时，滑轮组的机械效率η＝60%，因机械中摩擦力及绳重忽略不计，克服物重做的功为有用功，克服动滑轮重力和物重做的功为总功，所以，滑轮组的机械效率：η＝＝＝＝＝60%，解得：G动＝200 N。(4)已知工人的质量为60 kg，则该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时，绳子的最大拉力：F大＝G人＝m人g＝60 kg×10 N/kg＝600 N，由F＝(G＋G动)可得，提升的最大物重：G大＝nF大－G动＝3×600 N－200 N＝1600 N，则滑轮组的最大机械效率：η大＝×100%＝×100%≈88.9%。