四川省荣县2022学年八年级（下）物理期末模拟试题

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四川省荣县2022学年八年级（下）物理期末模拟试题一、单项选择（本题包括12个小题，每小题2分，共24分。下列各题，每小题只有一个选项符合题意。）1. 物理书放在水平桌面上处于静止状态，下列各力中属于平衡力的是（ ）A． 书对桌的压力和桌面对书的支持力B． 书受到的重力和书对桌的压力C． 课桌受到的重力和桌对书的支持力D． 书受到的重力和桌对书的支持力2. 如图，物体重50N静止在竖直的墙壁上，F压=30N，若物体与墙壁的接触面积为0.2m2，下列分析正确的是(　　)A. 物体受到竖直向上的摩擦力大小等于50NB. 物体对墙壁的压强为250PaC. 物体受到的压力越大，摩擦力越大D. 若物体受到的力全部消失，则物体向下运动3. 小枫将他的文具盒的一端抬起形成一个斜面，把他的橡皮放在斜面的顶端如图所示，改变斜面的倾角，由静止释放后的橡皮沿斜面下滑，对应橡皮的下滑过程，下列说法正确的是（  ）A． 橡皮所受支持力做了功B． 橡皮所受的支持力、重力都做了功C． 橡皮受到了重力、支持力、下滑力、摩擦力作用D． 倾角越大，橡皮受到的摩擦力就越小4. 如图所示，甲、乙两圆柱形容器置于水平桌面上，甲容器的底面积比乙容器大，容器中装有质量相等的液体A、B，两个漂浮物M、N的质量也相等，物体排开液体的质量分别是m1、m2  ， 两容器内底面受到液体的压强分别为p1、p2  ， 则下列判断正确的是（   ）  A、p1＜p2 m1＜m2
B、p1＞p2 m1=m2
C、p1＞p2 m1＞m2
D、p1＜p2 m1=m25. 一滴雨滴从足够高的空中落下，若所受空气阻力与速度的平方成正比，则该雨滴在下落过程中（　　）A．重力势能减少，动能增加B．重力势能不断减少，动能先增加，后保持不变C．重力势能减少，动能不变D．重力势能不断减少，动能先增加，后不断减少6. 质量为M的木块A在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与质量为m的钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动，若突然剪断轻绳（不考虑绳重和绳子与滑轮的摩擦），则（　　）A．绳子没有剪断前A所受的摩擦力为mg，方向向右B．绳子剪断后A所受的摩擦力为（M﹣m）g，方向向右C．绳子剪断时A所受摩擦力为mg，方向向左D．绳子剪断后A受的摩擦力将越来越大7. 小红同学所在的物理兴趣小组在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，做出如下猜想，猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面积有关．为了验证上述三个猜想，同学们在水平台上做了如图所示的实验（其中甲乙接触面都为相同木板、丙接触面为毛巾），下列是同学们的实验操作或实验结论，其中有错误的是（  ）A． 实验过程中，在水平面上沿水平方向匀速直线拉动弹簧测力计B． 通过对比甲、乙两图，可知猜想一是正确的，其结论是：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大C． 通过比较甲、丙两图可得出压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大的结论D． 要想验证猜想三是否正确，在控制其它变量不变的基础上，需要把长方体木块侧放8. A、B是两个不溶于水的物块，用一根细线连接在一起，先后以两种不同方式放入同一个装有水的烧杯中，处于如图甲、乙所示的静止状态。试判断两种情况下，烧杯中水面的高度h甲、h乙的大小关系为(　　)A．h甲＜h乙 B．h甲＞h乙 C．h甲＝h乙 D．无法判断9. 如图所示的情景中，关于力对物体做功的叙述，正确的是（　　）A．大力士表演拉汽车前行，此时人拉车的力做了功B．起重机吊着重物水平移动，钢丝绳的拉力对重物做了功C．举重运动员举着杠铃不动，运动员对杠铃做了功D．足球在水平地面上运动，足球的重力对足球做了功10. 下列做法中，为了减小摩擦的是（ ）A． 拔河比赛中，运动员握紧赛绳B． 自行车刹车时，用力捏车闸C． 旅行箱安装小轮子D． 汽车轮胎上制有花纹11. 如图，我国空中加油机正在给歼10战斗机加油．加油过程中，若战斗机的高度和速度不变，则战斗机的（　　）A．动能增加，势能减小，机械能不变B．动能不变，势能不变，机械能不变C．动能减小，势能不变，机械能减小D．动能增加，势能增加，机械能增加12. 如图所示，用相同的滑轮安装成甲。乙两种装置，分别将A、B两物体匀速向上提升，若所用拉力大小相等，绳端在相同时间内移动了相同的距离。不计绳重和摩擦，下列说法正确的是(　　)A. 两物体上升的速度相同B. 两种装置的机械效率相等C. 两次提升物体所做的有用功相等D. 两种装置中拉力做功的功率相等二.填空题(共6题，总计21分)13. 如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的　     　；力的作用是　   　的．14. 如图所示，将两个质量相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放人相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力________（选填“大于”“小于”或“等于”）乙杯中橡皮泥所受的浮力，________杯中水面升高得多．  15. 起重机的钢绳吊着5×103N的重物，先以0.5m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以1m/s的速度匀速下降，在这三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3，则F1　 　F2　 　F3（填“＞”、“＜”或“=”）16. 如图所示，当壶中的水静止时，壶身和壶嘴中的水面相平，这是因为茶壶的壶身和壶嘴构成了　   　；手握如图所示的两张纸，让纸自由下垂，在两张纸中间像下吹气，结果发现两张纸靠拢，这表明气体流动速度越大的位置压强越　  　．17. 如图所示，用动滑轮将重为10N的物块竖直向上匀速提升20cm，拉力为6N此过程中拉力做的功为　 　J，动滑轮的机械效率为　 　．18. 如图中，物体A重50N，物体B重30N，物体A在物体B的作用下向右做匀速直线运动．如果在物体A上加一个水平向左的力F2拉动　物体A，使物体B以0.1m/s的速度匀速上升，2s内拉力F2所做的功是________J．(滑轮和绳子的重以及绳子与滑轮之间的摩擦均不计)三.画图题（共2题，总计10分）19. 如图所示，一木块正沿着固定在地面上的光滑斜面下滑，请做出木块受到的重力G和支持力F的示意图．20. 如图所示，请在图中画出F2对支点O的力臂．四.探究题（共3题，总计25分）21. 探究杠杆的平衡条件． (1)杠杆两端的螺母作用是__             __．(2)小明用如图甲所示装置，进行实验并收集了下表中的数据，分析数据可知，杠杆的平衡条件是____． 实验次数动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m10.50.21.00.121.00.151.50.133.00.12.00.15      (3)小明又用图乙装置进行实验，请在图中画出拉F的力臂，弹簧测力计的读数应是__  (一个钩码重0.5 N)(4)如图丙所示，小红实验时在一平衡杠杆的两端放上不同数量的相同硬币，杠杆仍在水平位置平衡．她用刻度尺测出l1和l2，则2l1__ __(填“＞”“＜”或“＝”)3l2.【拓展】探究了杠杆的平衡条件后，小红对天平上游码的质量进行了计算，她用刻度尺测出L1和L2(如图丁所示)，则游码的质量为_    _g.22. 某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想并对猜想进行验证．（1）下列A、B是同学提出的两个猜想：猜想一：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；猜想二：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关．（2）为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验．验证猜想一的小组应按图　   　所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小　   　 （相等/不相等），则可初步判断猜想一是错误的；验证猜想二的小组应按图　   　所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想二是　   　 （正确/错误）的．（3）请你为该班同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法：　   　．23. 在进行“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，同学们提出了如下的猜想：A：可能与物体浸没在液体中的深度有关；B：可能与物体的密度有关；C：可能与液体的密度有关；D：可能与物体浸在液体中的体积有关．为了验证上述猜想，小明选用了物块甲和乙（甲和乙的体积相等但密度不同）、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等器材，做了如图15所示的实验．（1）分析比较实验①⑤，可以知道甲浸没在水中时所受到的浮力是　　　　　　N；（2）分析比较实验①④⑤，可以验证猜想　　　　　　是错误的；（3）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想　　　　　　是错误的；（4）分析比较实验　　　　　　，可以验证猜想D是正确的．（5）分析比较实验　　　　　　可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关．（6）综合以上分析，得出最后的实验结论是：浸在液体中的物体所受浮力的大小与　　　　　　有关．（7）在进行实验⑥⑦过程中，也运用了控制变量法，保持了　　　　　　不变，进行探究、验证．五.计算题（共2题，总计20分）24. 小强同学的质量为60kg，他站立在水平地面上时，每只脚底与地面的接触面积为0.025m2，g取10N/kg，求：（1）小强同学受到的重力是多少？（2）小强同学双脚站立时对地面的压强是多大？25. 如图所示，用一个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组提升重物A，拉力F随时间t的变化关系如图乙所示，重物上升的速度v随时间t变化的关系如图丙所示，不计一切摩擦和绳重．（1）求1s﹣3s内拉力的功率；（2）已知在1s﹣3s内，滑轮组的机械效率为80%，求物体A的重力．
参考答案一.选择题 1. D  2. A  3. D  4. D  5. B  6. C  7. C  8. C  9. A  10. C  11. D  12. D二. 填空题13. 运动状态；相互14. 小于；乙    15. =；=．16. 连通器；小．17. 2.4；83.3%18. 12J三. 画图题19. 【解答】解：重力G和支持力F的作用点画在物体的重心上，重力G的方向竖直向下；支持力F的方向与斜面垂直向上．如图所示：20. 解：如图所示．四.探究题 21. (1)调节杠杆在水平位置平衡．(2)F1l1＝F2l2．(3) F的力臂如图所示，2N。(4)＞【拓展】.22. （2）1、3或2、4；相等；1、2或3、4；正确；（3）增加物重或减小动滑轮的重力和摩擦力．23. （1）2.0；（2）A；（3）B；（4）①③④；（5）②⑥⑦；（6）物体排开液体的体积和液体的密度；（7）物体排开液体的体积．五.计算题 24. 解：（1）小强同学受到的重力：G=mg=60kg×10N/kg=600N；（2）小强同学双脚站立时对地面的压强：p====1.2×104Pa．答：（1）小强同学受到的重力为600N；（2）小强同学双脚站立时对地面的压强是1.2×104Pa．25. 解：（1）由图乙可知1s﹣3s内的拉力F=500N，由图丙可知1s﹣3s内物体做匀速直线运动的速度，且v=1.0m/s，由P===Fv可得1s﹣3s内拉力的功率：P=Fv=500N×1.0m/s=500W；（2）由图甲可知，重物由3段绳子承担，由此可得F=（G+G动），由图乙可知1s﹣3s内的拉力F=500N，则500N=（G+G动）﹣﹣﹣﹣﹣①由在1s﹣3s内，滑轮组的机械效率为η=80%，可得，η====，即80%=﹣﹣﹣﹣﹣﹣②，、由①②可解得G=1200N．答：（1）1s﹣3s内拉力的功率为500W；（2）物体A的重力为1200N．