陕西省凤县2022学年八年级（下）物理期末模拟试题

这是一份陕西省凤县2022学年八年级（下）物理期末模拟试题，共6页。试卷主要包含了单项选择等内容，欢迎下载使用。
陕西省凤县2022学年八年级（下）物理期末模拟试题一、单项选择（本题包括12个小题，每小题2分，共24分。下列各题，每小题只有一个选项符合题意。）1. 用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（　　）A．地球        B．水桶       C．绳子        D．手2. 如图所示，将长方体木块从甲图那样直立浮在水面上变为如图乙那样横浮在水面上后，木块受到的浮力和木块底面受到水的压强的变化分别是（　　）A．变大，变大   B．变小，变小   C．不变，不变   D．不变，变小3. 在如图所示的实例中，利用连通器原理工作的是（　　）A．用管子吸饮料          B．注射器 C．离心式水泵             D．茶壶4. 在做“研究滑动摩擦力大小”的实验时，将木块A放置水平木板B上，加载一个钩码，把一支测力计系在A上，如图所示．当向左拉动B时，测力计指针稳定．下列讨论中错误的是（　　）A．此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系B．A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力C．A受到B的摩擦力的大小为2.4N，方向向左D．若增大拉动B的速度，测力计的示数会变大5. 下列与大气压强有关的说法中，正确的是（　　）A．高原空气稀薄，大气压强大，水的沸点高B．高原空气稀薄，大气压强小，水的沸点低C．平原空气稀薄，大气压强大，水的沸点高D．平原空气稀薄，大气压强小，水的沸点低6. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（　　）A．物体不受力的作用时处于静止状态B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用D．物体运动速度越大其惯性越大7. 下列有关力的说法中，正确的是（　　）A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D．重力的方向总是垂直向下8. 在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，小红把钩码逐个挂在弹簧测力计下，分别测出它们受到的重力，如图所示使弹簧测力计内弹簧伸长的力是（  ）A． 钩码的重力 B． 弹簧对钩码的拉力C． 钩码对弹簧的拉力 D． 钩码和测力计的总重力9. 下列实验中，能证明大气压强存在的是(    )                     A.如图，将加有砝码的小桌放在海绵上，小桌腿陷入海绵中B.如图，将硬纸片盖在装满水的试管口，倒置后水不会流出C.如图，将连通器中装入水，当水不流动时，两边的液面相平D.如图，将压强计的探头放入水中，U形管两边的液面出现高度差10. 正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（ ）A．立即停下来                    B． 慢慢停下来C． 做匀速直线运动               D． 改变运动方向11. 如图所示的简单机械中，属于省力杠杆的是（　　）A．镊子 B．厚层订书机 C．理发剪刀 D．钓鱼竿12. 如图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m，共用了10秒，若在此过程中(忽略绳重和摩擦)，下列说法正确的是(    )A．绳子自由端移动的距离是6m            B．动滑轮的重是10NC．工人做功的功率是80W                 D．滑轮组的机械效率是80％二.填空题(共6题，总计21分)15. 如图所示的钳子是人们日常生活中常用的工具，它的钳柄上刻有花纹、钳口较薄．使用钳子剪铁丝时，它是        （填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆，用力越大，铁丝越容易剪断，说明力的作用效果与力的     有关． 14. 用5N的水平拉力拉着重l0N的正方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是　 　N．将木块的三分之一切下后叠放在一起（不考虑质量损失），并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是　 　N．15. 甲、乙两人在相同的水平路面上，分别以1m/s和0.5m/s的速度将两个完全相同的木箱沿直线匀速推动了10m．在此过程中，甲推木箱的力   （填“大于”、“小于”或“等于”）乙推木箱的力；   （填“甲”或“乙”）做功的功率更大．16. 如图所示，重为12N、边长0.1m的正方体物块静置于粗糙的水平桌面上，物块对桌面的压强为　   　Pa．向右推动物块，在运动过程中，它受到　   　(向左/向右)的摩擦力。物块掉入水槽中(水足够深)，其静止后所受浮力为　   　N．(g取10N/kg)17. 班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重　 　（选填“较重”或“较轻”）的同学，同时全体队员应穿鞋底较　 　（选填“粗糙”或“光滑”）的鞋子．18. 如图所示，提沙子时，用质量较小的塑料桶代替铁桶后（其他条件不变）做的额外功　 　，机械效率比用铁桶时　  　（均选填“增大”或“减小”）．三.画图题（共2题，总计10分）19. 如图为手拉重为3N的小球在水平面内做圆周运动的示意图，请在图中画出小球所受重力的示意图．20. 如图所示，请画出杠杆AB在图示位置静止时作用在B点的最小力F及其力臂L．  四.探究题（共3题，总计25分）21. 小明同学在“研究杠杆平衡条件”实验中：(1)实验时应先调节杠杆在      位置平衡，若出现图甲所示情况，应将杠杆的螺母向    (选填“左”或“右”)调。(2)杠杆平衡后，小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应在B位置挂上      个钩码。(3)下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据：实验次数F1(N)l1  (cm)F2  ( N)l2( cm)    125△10    231021532303☆     上表中空格处所缺的数据是：△＝      ，☆＝      ；(4)分析上表中的实验数据可以得出的结论是      。22. 某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率，记录数据如下表试验序号钩码g/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m机械功率/%①40.11.80.374.1②60.12.40.3 （1）实验时，应沿竖直方向　   　拉动弹簧测力计；（2）第2次实验中，拉力做的总功是　   　J，滑轮组做的有用功是　   　J，滑轮组的机械效率η=　   　（结果保留一位小数）．（3）由记录数据分析，两次机械效率不同的主要原因是　   　．23. 小明在探究“压力的作用效果与压力和受力面积的关系”的实验中，做了如图所示的甲、乙、丙三组实验：（1）实验中，通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果，这种实验方法叫　   　．（2）分析　   　两组实验可得到结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．（3）若要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制　    　不变．五.计算题（共2题，总计20分）24. 有一个实心圆柱形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的读数为10N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的读数为4N．求：（1）物体的体积；（2）把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力．25. 防疫期间，小慧的爸爸驾驶一辆东风牌的厢式货车，为社区运送物资，如图所示，小慧通过查阅资料了解到：当该车满载货物时，总质量为4×103kg，发动机的牵引力为3×103N．若该车在平直公路上以20m/s的速度匀速直线行驶3600m。在此过程中，求：(1)货车行驶所用的时间是多少？(2)该车满载货物时，所受到的重力是多少？(3)牵引力所做的功是多少？
参考答案一.选择题 1. C  2. D  3. D  4. D  5. B  6. C  7. A  8. C  9. B  10. C  11. B  12. D二. 填空题13. 省力；大小14. 5；5．15. 等于；甲16. 1200；向左；1017. 较重；粗糙．18. 减小；增大三. 画图题19. 解：重力的作用点在重心，重力的方向竖直向下．小球所受重力的示意图如图所示：20. 解：OB就是最长的动力臂，根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡动力方向向下，据此可画出最小的动力；如图所示：  四.探究题 21. (1)水平  左   (2)4   (3)1  20  (4)F1l1＝F2l2  (动力×动力臂＝阻力×阻力臂)22. （1）匀速；（2）0.72；   0.6；  83.3；（3）钩码重不同．23. （1）转换法；（2）乙、丙； （3）受力面积．五.计算题 24. 解：（1）当把物体一半体积浸入水中时，受到的浮力：F浮=G﹣F′=10N﹣4N=6N，由F浮=ρgV排可得，物体排开水的体积：V排===6×10﹣4m3，则物体的体积：V=2V=2×6×10﹣4m3=1.2×10﹣3m3；（2）由G=mg=ρVg可得，物体的密度：ρ==≈0.83×103kg/m3，因ρ＜ρ水，所以，把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时物体漂浮，此时受到的浮力：F浮′=G=10N．答：（1）物体的体积为1.2×10﹣3m3；（2）把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力为10N．25. 解：(1)货车行驶所用的时间是180s；(2)该车满载货物时，所受到的重力是4×104N；(3)牵引力所做的功是1.08×107J。【解析】(1)由v＝可得，货车行驶所用的时间为：t＝＝＝180s；(2)当该车满载货物时，总质量为4×103kg，受到的重力为：G＝mg＝4×103kg×10N/kg＝4×104N；(3)牵引力所做的功为：W＝Fs＝3×103N×3600m＝1.08×107J。