陕西省西安市莲湖区2022学年八年级（下）物理期末模拟试题

陕西省西安市莲湖区2022学年八年级（下）物理期末模拟试题

一、单项选择（本题包括12个小题，每小题2分，共24分。下列各题，每小题只有一个选项符合题意。）

1. 如图所示，一茶杯静止在水平桌面上，下列说法中正确的是（　　）

A.茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力

B.茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力是一对平衡力

C.桌面对茶杯的支持力和茶杯受到的重力是一对平衡力

D.以上说法都不正确

2. 如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是（   ）       

A、活塞式抽水机              B、锅炉水位计  
C、茶壶                         D、船闸

3. 排球是中考体育测试项目之一，同学们在排球考试时，下列分析正确的是(　　)

A. 排球上升到最高点时受平衡力的作用

B. 排球下降时速度增大，说明力是维持物体运动的原因

C. 假如正在上升的排球所受的力全部消失，它将做匀速直线运动

D. 排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用

4. 用细绳系住厚度不均匀的木板的O处，木板恰好处于静止状态，且上表面保持水平．如图所示，两玩具车同时从O点附近分别向木板的两端匀速运动，要使木板在此过程始终保持平衡，必须满足的条件是（　　）

A．两车的质量相等               B．两车的速度大小相等

C．质量较小的车速度较大           D．两车同时到达木板两端

5. 如图所示，两个物体的重量分别是G1和G2，当滑轮平衡时，G1：G2为（忽略绳子和滑轮的重力及绳子和滑轮间的摩擦力）（　　）

A．1：1   B．2：1     C．1：3      D．1：2

6. 图中表示静止在斜面上的物体所受的重力是(    )

A．F1         B．F2         C．F3           D．F4

7. 如图所示的工具中，在使用时属于省力杠杆的是(　　)

A．镊子                 B．开瓶器          C．船桨        D．钓鱼竿

8. 如图的几种情景中，人做了功的是（　　）

A．踢出去的足球                 B．司机推汽车，纹丝不动

C．女孩把一箱报刊搬起来   D．学生背着书包在平路上行走

9. 如图所示，杠杆始终处于水平平衡状态，改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①→②→③，此过程中，弹簧测力计的示数将（　　）

A．逐渐变大      B．逐渐变小   C．先变大后变小      D．先变小后变大

10. 体积相同的铁球和铝球浸没在水中，它们受到的浮力分别为F1和F2，则（　　）

A．F1=F2   B．F1＜F2      C．F1＞F2    D．F1≠F2

11. 足球运动员把足球踢向空中（如图）．若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图中，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（   ）

A、B、C、D、

12. 如图所示，弹簧测力计下方挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降（其底面始终与水面平行），使其逐渐浸没入水中某一深度处．右图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的数据图象．下列计算中错误的是（  ）

A． 圆柱体的重力为12N

B． 圆柱体浸没时受到的浮力为8N

C． 圆柱体的密度为1.5×103kg/m3

D． 圆柱体在刚浸没时下表面受到的水的压强为700Pa

二.填空题(共6题，总计21分)

15. 自行车的设计中有很多地方利用了物理知识。如车座设计得宽大是为了减小　   　；车把上有花纹是为了增大　   　。

14. 在弹簧测力计下方挂100g砝码，砝码受到的重力为　  　N，该力的施力物体是　   　；如图所示，不计空气阻力，让弹簧测力计分别以5cm/s的速度匀速上升和10cm/s的速度匀速下降时，弹簧测力计的示数分别记为F甲、F乙，则F甲：F乙=　  　．（g=10N/kg）

15. 阿基米徳说：“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬动整个地球”，这是因为使用杠杆可以________．学校旗杆顶部安装的定滑轮作用为了________．

16. 一次体育课上，甲丶乙两同学进行爬杆比赛，甲从某一位置匀速爬到竿顶是用时8s，乙从同一位置爬到竿顶用时10s，若甲丶乙两人体重相等，则他们爬杆功率之比为    　．

17. 如图是小明同学做“探究杠杆平衡条件的实验”的装置图．实验中，若在杠杆上的A点挂总重2N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，如图所示，弹簧测力计的示数应是    N；如果将弹簧测力计沿图中虚线方向斜拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将      （选填“变大”、“不变”或“变小”）．

18. 如图所示，将同一滑轮分别绕制成定滑轮和动滑轮，（不计绳重及摩擦，G动＜G）在相同时间内把同一物体匀速提升相同高度时，所需的拉力F1________F2  ， 所做的有用功W1________W2  ， 它们做功的功率P1________P2  ， 它们的机械效率η1________η2 ． （均选填“＞”、“＜”或“=”）

三.画图题（共2题，总计10分）

19. 如图甲是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图，O是轮子的转轴，O′是箱体的重心．以O为支点，画出力F的力臂和箱体所受重力的示意图．

20. 在图中：①标出支点O的位置；②画出作用在铁铲上的力F1的力臂．

四.探究题（共3题，总计25分）

21. 在探究“二力平衡条件”的实验时，小枫、小红选择器材后，设计组装的实验装置分别如图甲、乙所示．

（1）小枫用图甲装置进行实验时发现，在左右两盘中放入质量为50g的砝码时，木块处于静止状态，当他在右盘中再加入10g砝码时，木块仍处静止状态，这是因为木块受到向 右 （填“右”或“左”的摩擦力，摩擦力的大小为    ．

（2）老师指出小红选择的实验器材更加合理，如图乙所示，选小车代替木块，对实验的好处是                    ．

（3）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够          的特点，并通过调整          来改变F1和F2的大小；

（4）小红利用此装置做实验过程中，将小车进行扭转，这是为了探究“二力平衡条件”是否满足                     ．

22. 某班同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关．各小组利用如图所示的装置进行验证，小张那组得到的实验数据如表： 

(1)比较第1、2次实验数据得出：用不同的滑轮组提升相同的物体，动滑轮的个数越多，其机械效率越________（选填“高”或“低”）；  比较第2、3次实验数据得出：同一个滑轮组，提升的物体越重，它的机械效率越________（选填“高”或“低”）；
比较第1、4次实验数据得出：同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度________（选填“有”或“无”）关．   

(2)实验中应沿竖直方向________拉动弹簧测力计，使钩码上升，在测拉力时，某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动，不便于读数，就让测力计处于静止状态时才读数，该同学的读数与实际相比________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），测得的机械效率________（选填“偏高”、“偏低”或“不变”），说明滑轮组的机械效率还与________有关．   

23. 小明用装有沙子的带盖塑料瓶探究浮力的影响因素。

(1)小明列举了三个常识，分别做出了三个猜想，其中符合常识1的是猜想　   　(填序号)。

(2)为了验证上述猜想是否正确，小明依次做了如下实验：

①根据A、B、C的结果，可得猜想1是　   　(正确/错误)的；根据A、C、D的结果，可得猜想1是　   　(正确/错误)的。深入分析上述现象，可得：浮力大小与　   　有关，与浸入液体的深度　   　；

②接下来根据A、D和E　   　(能/不能)对猜想2进行验证；

③为验证猜想3，小明在老师的指导下，将瓶子中的沙子倒掉一些以减小物体密度。接着他仿照步骤D进行实验，发现此时测力计示数小于1.8N，便认为该猜想是正确的。小明在该实验环节中存在的问题是　   　。

五.计算题（共2题，总计20分）

24. 水平放置的平底柱形容器A重5N，底面积是200cm2  ， 内装有一些水，不吸水的正方体木块B重6N，边长为10cm，被一体积可疑忽略的细线拉住固定在容器底部，如图所示，拉至的细线长为L=5cm．受到拉力为1N，（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3），求：

(1)木块B受到的浮力是多大？   

(2)容器底部受到水的压强是多大？   

(3)容器对桌面的压强是多大？   

25. 小华用如图所示的滑轮组拉动货箱，已知货箱的质量为60Kg，在F=50N的拉力作用下，货箱以0.1m/s的速度做匀速直线运动，地面对货箱的滑动摩擦力f为货箱重的0.2倍．求：

（1）货箱的重力是多少？

（2）拉力F的功率是多少？

（3）货箱运动了1min，克服摩擦所做的功是多少？

（4）此滑轮组的机械效率是多少？

参考答案

一.选择题

1. C  2. A  3. C  4. C  5. B  6. D  7. B  8. C  9. D  10. A  11. A  12. C

二. 填空题

13. 压强；摩擦力

14. 1；地球；1：1．

15. 省力；改变力的方向

16. 5：4

17. 1,变大

18. ＞；=；＜；＞

三. 画图题

19. 解：首先反向延长动力F的作用线，然后过O点作F的作用线的垂线段，用L表示，L即为F的力臂；过O′作竖直向下的作用力G，即为箱体所受重力．如图所示：

20. 解：

杠杆绕固定点转动的点叫支点；支点在右边手与铁铲杆接触的点O，

动力F1在左边手上，方向向上，过支点O向动力作用线作垂线，垂线段即为F1的力臂；如下图所示：

四.探究题

21. （1）右；0.4N；

（2）小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计，使实验更准确些；

（3）改变力的方向；砝码个数；

（4）两个力作用在同一条直线上．

22. （1）低；高；无
（2）匀速；偏小；偏高；运动状态

23. (1)3；

(2)①正确；错误；排开液体的体积；无关；②能；③没有测量出此时瓶子(含有沙子的)重力。

五.计算题

24. （1）解：木块受向上的浮力、向下的重力和向下的拉力，  根据力的平衡条件可得，木块B受到的浮力：F浮=GB+F拉=6N+1N=7N；
答：木块B受到的浮力是7N；
（2）解：由F浮=ρgV排可得，木块排开水的体积：  V排= = =7×10﹣4m3  ，
木块的底面积：S木=0.1m×0.1m=1×10﹣2m2 ．
木块浸入水中的深度：h′= = =0.07m=7cm，
则水的深度：h=h′+L=7cm+5cm=12cm=0.12m，
容器底部受到水的压强：
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa；
答：容器底部受到水的压强是1.2×103Pa；
（3）解：容器内水的体积：  V水=S容h﹣V排=200×10﹣4m2×0.12m﹣7×10﹣4m3=1.7×10﹣3m3  ，
由ρ= 可得，水的质量：
m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×1.7×10﹣3m3=1.7kg，
水的重力：G水=m水g=1.7kg×10N/kg=17N，
容器对桌面的压力等于容器、木块和水受到的总重力，
即容器对桌面的压力：F=GA+GB+G水=5N+6N+17N=28N，
容器对桌面的压强：p′= = =1400Pa．
答：容器对桌面的压强是1400Pa．      

25. 解：（1）货箱所受重力：G=mg=60kg×10N/kg=600N；

（2）滑轮组n值为3，绳子自由端移动速度：v绳=3v=3×0.1m/s=0.3m/s，

拉力的功率是P=Fv绳=50N×0.3m/s=15W；

（3）f=0.2G=0.2×600N=120N；

由v=得，货箱移动距离：s=vt=0.1m/s×1×60s=6m，

克服摩擦做功：W有=fs=120N×6m=720J；

（4）1min内绳子自由端移动距离：s绳=3s=3×6m=18m，

W总=Fs绳=50N×18m=900J，

η=×100%=×100%=80%

答：（1）货箱所受重力为600N；

（2）拉力F做功的功率是15W；

（3）货箱运动了1min，克服摩擦所做的功是720J；

（4）该滑轮组的机械效率是80%．