小学语文赠刘景文说课ppt课件

这是一份小学语文赠刘景文说课ppt课件，文件包含《古诗三首》第二课时课件pptx、4《古诗三首》第二课时教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共33页， 欢迎下载使用。

山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。眉州眉山（今属四川省眉山市）人。北宋文学家、书法家、画家。有《东坡七集》《东坡乐府》等传世。
“赠”横画较多，注意笔画之间间隔均匀。“刘”左边“文”捺变成长点。
赠刘景文[宋]苏轼荷尽/已无/擎雨盖，菊残/犹有/傲霜枝。一年/好景/君须记，正是/橙黄/橘绿时。
读古诗，注意读准字音，难读的地方多读几遍。
读古诗，边读边思考：这首诗写的什么季节？从哪里能看出来？把相关词语圈出来。
赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
结合圈画的词语，理解诗意。
读一读，想象诗句的景象。
你能把这两幅图分别对应“荷尽”与“擎雨盖”这两个词语吗？
诗意：荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也枯萎了。只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
根据注释和插图，说说你看到了什么画面。
突出了菊花傲霜斗寒的形象。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
对对方的尊称，相当于“您”，这里指刘景文。
诗意：一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
《赠刘景文》这首诗抓住了秋季的哪些景色进行描写？
荷尽 菊残 橙黄橘绿
春天和夏天应该是一年中最生机勃勃的，可是诗人为什么却说深秋时残菊傲霜、橙黄橘绿是一年中最好的景致呢？
　　 这首诗作于1090年（元祐五年）初冬，当时苏轼正在杭州任职，任两浙兵马都监的刘景文也在。两人交往甚密，交情很深。诗人一方面视刘景文为国士，并予以举荐；另一方面赠此诗以勉励之。（苏轼赠此诗时，刘景文已58岁了，难免有迟暮之感。）
诗的前两句：前两句写景，荷花的“已无”与残菊的“犹有”形成强烈对比，歌颂了菊花傲视风霜的气节，表达了诗人的敬佩、赞美之情。
诗的后两句：后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
我借助“已无、犹有、一年、正是”关键词把课文背熟了。
我借助插图把课文背熟。
看图，背诵《赠刘景文》。
《赠刘景文》是苏轼送给好友刘景文的勉励诗。通过对“荷尽”“菊残”“橙黄”“橘绿”等秋景的描写，突出了菊枝傲霜凌寒的气概，表明橙黄橘绿的丰收之季才是一年中最好的时光，表达了人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，要乐观向上，不懈努力，切不要意志消沉，轻言放弃。
秋词 [唐]刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”赞美秋天的诗句还有很多很多，你们课余时间也可以找找读读哟！