小学数学人教版一年级上册8和9教学课件ppt

这是一份小学数学人教版一年级上册8和9教学课件ppt，文件包含人教数学一年级上册54《89的认识》课件pptx、人教数学一年级上册54《89的认识》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。
培养学生有序看图、有序数数的方法，提高用数学语言表达图意的能力。
通过在具体情境中数数以及相应的操作活动，经历从生活情境中抽象出8和9的过程；
让学生在实际情境中数数量是8、9的物体，建立8、9的数感；
数一数，并用 表示相同的数量。
数一数，图中哪些物体的数量是8？
数一数，图中哪些物体的数量是9？
想一想，怎么在计数器上用拨算珠的方式，表示8和9呢？
有7个珠子，再添上1颗，是( )。
有8个珠子，再添上1颗，是( )。
观察直尺，你发现了什么？
8的前面是( )。
8的后面是( )。
与8相邻的数是( )和( )。
把左边的8只小动物圈起来 。
用 摆一摆。
9 8 6 2 1
（1）将直尺上填完整。（2）比一比。 6 7 8 9 9 6 7 8 9
3.(教材第52页“做一做”第1题)
5.(教材第52页“做一做”第2题)
(1)圈出能组成8的两个数。
(2)圈出能组成9的两个数。
我认识了8和9，会比较9以内数的大小了。
我还知道了9以内数的顺序以及8和9的分与合。
完成教材“练习十一”第1、2、4题。