期末综合测（试卷）部编版语文三年级下册

期末综合测试卷

一、看拼音写词语

1．看拼音写词语。

wū hēi(     )     jù lǒng(     )     huó pō(     )     běn lǐng(     )

jià gé(     )     qiān xū(     )     xīn shǎng(     )     fēn fāng(     )

měi guān(     )     shén qì(     )     bāo kuò(     )     huā bàn(     )

méi jīng dǎ cǎi(     )     zhēng qí   dòu yàn(     )

二、选择题

2．下列词语中，加点字读音全部正确的一组是（　　）

A．增添（zēng）　疲倦（jiàn） B．灼伤（zhuó） 　横掠（liè）

C．干燥（zào）     朝鲜（xiǎn） D．熟谙（ān）        爪牙（zhuǎ）

3．下列词语中书写全部正确的是（　　）

A．欧州　继续　争其斗艳 B．苏醒　偶尔　没精打采

C．跨奖　历害　名扬中外 D．庐芽　创举　监竽充数

4．下列各组词语中，含有反义词的一项是（　　）

A．协助——帮助　精致——精美

B．惊奇——惊讶　攻击——进攻

C．紧张——轻松　特殊——普通

D．清晰——清楚　夸奖——夸赞

5．下列句子中加点的关联词语使用不当的一项是（　）

A．三角梅不是泉州的市花，而是厦门的市花。

B．小虾虽然十分有趣，但是我很喜欢。

C．只要你留心观察大自然，就会有新的发现。

D．尽管妈妈拒绝了他的请求，他也没有泄气。

6．下列句子中，没有语病的一项是（　　）

A．我估计他一定知道这件事的起因。

B．听了老师的一席话，对李明的启发很大。

C．随着生活水平的不断改善，人们的幸福指数越来越低。

D．受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。

三、填空题

7．我能按原文或“日积月累”填空。

①一身__________，一对__________，加上__________尾巴，凑成了那样__________小燕子。（《燕子》）

②俗话说：“__________，__________。”只有亲眼看见了才能判断真假，否则容易出现错误的判断。

③__________？牧童遥指杏花村。（《清明》）

④泥融飞燕子，__________。（《绝句》）

⑤出现错误能及时改正就是最好的事了，正如《左传》中所说：“__________？__________，善莫大焉。”

四、语言表达

8．按要求完成句子练习。

①使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。（修改病句）

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②“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整）

“这里的风景太美啦！”小美_______________。

③蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点的关联词写一句话）

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④妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”（改为转述句）

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五、现代文阅读

课内阅读。

漏（节选）

老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”

贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”

老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“①坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。

贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“②坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。

9．用“”在文中画出一个“ABB式”的词语，再仿写两个。

10．选文中，老虎和贼的心情发生了怎样的变化？（       ）

A．高兴→疑惑 B．疑惑→害怕 C．害怕→高兴

11．画“”的句子中，①句中的“漏”其实是___________，②句中的“漏”其实是___________。

12．在课文中老婆婆口中的“漏”指的是什么？

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阅读。

爱打扮的豹先生

爱装扮的豹先生是很凶残的，（       ）谁到了他的爪子下面，（     ）休想逃命。

今天，豹先生把身上的毛梳理得溜光，穿上漂亮的外套，还打上一个黑色的领结，绝对像一位尊贵的钟士。他在树林里慢条斯理地走着，可谁看到他都躲得远远的。没有谁敢来欣赏他的美丽，豹先生对此深感遗憾。

有一只小兔子，正在和松鼠聊天，他们聊得可出神了，豹先生用爪子搭住小兔子的肩膀时，小兔子还推了一下豹先生的爪子，说：“别开玩笑！”

他回头一看，发现是豹先生，吓得直哆嗦。小松鼠呢？早吓得爬上了树。

小兔子哆嗦了一下子，反倒镇定了，他说：“先生，您好！您这身打扮真是高贵极了，我很欣赏。”小兔子从头到脚打量了一下豹先生，又说：“给这么绅士的豹先生充饥，我觉得很荣幸。”

豹先生听了哈哈大笑，得意极了。

“不过，”小兔子接着说，“你在吃我的时候，会把衣服弄脏的，多可惜呀！”

“对，我得把新衣服脱下来。”豹先生自言自语。

“你脱吧，我不会跑的。再说我怎么跑得过你呢？”听小兔子这么一说，豹先生想：对呀，说起赛跑，小兔子可不是我的对手！

豹先生脱下了衣服，拿下了漂亮的领结，正准备享受美餐时，小兔子撒腿就跑。

豹先生迅速追了上去，眼看快赶上小兔子了，这时，树上的小松鼠狠命地喊了起来：“大家快来捡新衣服啊！这漂亮的领结可归我啦！”

豹先生一听，赶快又跑回来穿上衣服，戴好领结，再去追赶小兔子。

小兔子呢？早已没影了……

13．选择一组恰当的关联词填在第一自然段的括号里。（        ）

A．因为……所以 B．即使……也…… C．不但…而且…… D．无论……都……

14．结合上下文理解下列词语。

凶残：_________________________   

荣幸：________________________

15．“小松鼠狠命地喊了起来：“大家快来捡新衣服啊！这漂亮的领结可归我啦！”从这两个感叹号中我能感受到（       ）

A．小松鼠很机智，他转移了豹先生的注意力，给小兔子争取了逃跑的时间。

B．小松鼠品德不好，明明知道衣服是豹先生的，却喊大家捡，还想把领结给自己。

C．小松鼠太紧张了才会狠命喊叫，这样大喊其实很不礼貌。

16．下列哪些词语适合用来形容文中的兔子？（        ）（多选）

A．智慧 B．镇定 C．胆小 D．狡猾

17．读了文章最后一段话后，你想对豹先生说些什么呢？

____________________________

1．     乌黑     聚拢     活泼     本领     价格     谦虚     欣赏     芬芳     美观     神器     包括     花瓣     没精打采     争奇斗艳

2．C

【详解】

此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A．增添，zēng tiān；疲倦，pí juàn。

B．灼伤，zhuó shāng；横掠，héng lüè。

C．干燥，gān zào；朝鲜，cháo xiǎn。

D．熟谙，shú ān；爪牙，zhǎo yá。

3．B

【详解】

本题考查字形辨析。所选词语均是生活中常用又极易出错的词语，解答此题要注意平时正确练写，尤其是同音字和形似字。

A．有误，“欧州”的“州”应为“洲”；“争其斗艳”的“其”应为“奇”；

B．全部正确；

C．有误，“跨奖”的“跨”应为“夸”；“历害”的“历”应为“厉”；

D．有误，“庐芽”的“庐”应为“芦”；“监竽充数”的“监”应为“滥”。

4．C

【详解】

本题考查近反义词。反义词指的是意思相反或者相对的词语。近义词指的是意思相同或相近的词语。题目要求找出的含有反义词的一项。

A、B、D三项都是意思相近或相同的词语，而C项，“紧张”指精神处于高度准备状态；兴奋不安；激烈或紧迫；供应不足的意思。“轻松”指不感到有负担；不紧张。两者意思恰好相反。

“特殊”指不同于同类的事物或平常的情况的。“普通”指平常的；一般的。两者意思相反。

5．B

【详解】

考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。“小虾虽然十分有趣，但是我很喜欢。”此题分句前后是因果关系。故用“因为……所以……”。“小虾因为十分有趣，所以我很喜欢。”

6．D

【详解】

本题考查了修改病句的能力，修改病句，首先找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语色彩等方面仔细推敲，逐一分析。

A．有误，前后矛盾，去掉“一定”，即：我估计他知道这件事的起因。

B．有误，成分残缺，去掉“对”“的”，即：听了老师的一席话，莫泊桑启发很大。

C．有误，前后搭配不当，把“低”改成“高”，即：随着生活水平的不断改善，人们的幸福指数越来越高。

7．     乌黑的羽毛     轻快有力的翅膀     一双剪刀似的尾巴     活泼可爱的     耳听为虚     眼见为实     借问酒家何处有     沙暖睡鸳鸯     人谁无过     过而能改

【详解】

1．题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

2．3．4．5．考查对谚语、名句背诵积累，答题时注意题目提供的信息筛选符合要求的谚语、名句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。

8．     使用电子邮件能节约纸张，保护环境。     高兴地欢呼着     我这次没考好，不是因为复习得不好，而是因为考试时身体不舒服没有发挥好。     妈妈笑了笑，说，她明白了，他们的庆龄是个守信用的孩子。

【详解】

1．考查病句辨析能力。解答时，认真读原句，弄清句子要表达的意思。

找出有毛病的地方，根据病因修改。

修改病句不能改变原句的意思。

检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

（1）用词不当。（2）搭配不当。 （3）成分残缺。   （4）词序混乱。（5）重复啰唆。（6）前后矛盾。 （7）不符事理。（8）归类不当。   （9）指代不明。   

此题存在搭配不当。将“保卫”更改为“保护”

2．此题考查补充句子能力。根据上下文的意思把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。常涉及到关联词语运用，联系具体语境对句子进行补充。

3．考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。

4．把直接引述句改为间接转述句

引述句和转述句之间的转换：

①A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。

B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。

②陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称。

9．毛乎乎          甜津津          阴森森

10．B

11．     贼     老虎

12．漏雨。

【解析】

9．

本题考查词语仿写的能力。

文中ABB式的词语为：毛乎乎；此类词还有很多，如：白茫茫、绿油油、黄澄澄。

10．

本题考查选文中人物心情的变化。

由“老虎趴在驴圈里想：‘翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？’”“贼蹲在屋顶上想：‘走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？’”可知老虎和贼的心情开始是疑惑的，“漏”是不是比自己厉害？

由“老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。”可知老虎和贼的心情此时是害怕的，认为“漏”来抓自己了。

11．

本题考查句子的理解与分析。

“坏事，‘漏’捉我来了！”这句话是贼摔到虎背上上，老虎认为是“漏”摔到自己背上说的话，这句话中的“漏”其实是贼。

“坏事，‘漏’等着吃我哩！”这句话是贼摸到老虎时，认为自己摸到的是“漏”时所说的话。这句话中的“漏”其实是老虎。

12．

本题考查文章内容的理解。

《漏》是一个非常有意思的故事。王老伯和老太婆住在一个非常简陋的屋里，一到下雨的天气，屋里就常常会漏雨。老虎和小偷听到了老两口的对话，他们没听明白老太婆说的这个“漏”是漏雨的意思。而小偷和老虎误把对方当做了可怕的漏！

13．D

14．     凶恶残暴。     荣耀而幸运。

15．A

16．AB

17．豹先生，你之所以没有追上小兔子，不是因为你的速度不及他，而是因为你跑回去捡衣服浪费了时间。

【解析】

13．

本题考查学生对关联词的运用能力。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。

本题“（     ）谁到了他的爪子下面”与“（     ）休想逃命”句子之间是条件关系，故用“无论……都……”关联词，选D。

14．

本题考查了理解词语的能力，完成此类题目不难，可结合上下文进行理解。

凶残：凶恶残暴。

荣幸：荣耀而幸运。

15．

本题考查了理解句子与感叹号作用的能力，要结合语境来理解句子。在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。

本题联系选文内容“豹先生迅速追了上去，眼看快赶上小免子了，这时，树上的小松鼠狠命地喊了起来：‘大家快来捡新衣服啊！这漂亮的领结可归我啦！’”可知，豹先生即将要追上兔子吃掉兔子时，松鼠急中生智想出了这个方法，两个感叹号加强了让人信服的语气，体现出了小松鼠很机智，他转移了豹先生的注意力，给小免子争取了逃跑的时间。故本题选：A。

16．

本题考查了选词填空与理解文章内容能力，根据选文中的内容，选出适合兔子形象的词语。

通过阅读本文可知，文中讲述了一只兔子依靠自己的智慧和小松鼠的帮助，在自大的豹先生的爪牙下逃脱了的故事，体现出了兔子的智慧与镇定。故本项选A与B。

17．

本题为思路拓展题，完成此类题目要根据题目要求，组织好语言进行阐述。

本题要结合文章最后一段话内容进行分析，答案不唯一，写出自己想对豹先生所说的即可，但要言之有据，不能偏离文章所表达的文章主旨中心。如可根据豹先生“爱打扮、爱惜新衣服”这一性格特点写出自己所想说的话即可。