小学英语北京版二年级上册Lesson 14教学设计

这是一份小学英语北京版二年级上册Lesson 14教学设计，共2页。
教案
教学目标（Teaching aims）
1. 能听懂、会说what animal d yu like? Why d yu like…? Because …并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。
2． 能听说、认读一些常见的动物的单词cat, dg, mnkey, duck, panda, rabbit, bird, pig, elephant, muse, bear, squirrel，并能用英文介绍这些小动物。
教学重、难点（Key pints and difficult pints）
本部分主要呈现关于常见的有关动物的单词：mnkey, dg, duck, panda, cat, rabbit…
熟练掌握本课的句型。
What animal d yu like?
I like…
Why d yu like…?
Because …
教具准备 ( Teaching aids )
1.教师准备mnkey, dg, duck, panda, cat, rabbit的卡片（词卡和图卡）。
2.教师准备一套小动物 的头饰。
3.学生准备玩具小动物，每人带一至两个到课堂来。
教学步骤（Teaching prcess）
1． 热身/复习（Warm-up/ Revisin）
（1）Daily ral practice (3-5 minutes).
（2）复习上节课关于动物特点的单词。
2. 新课展示（Presentatin）
（1）Let’s find ut
小组内询问组员最喜欢的动物，并记录喜欢的原因。熟练使用:
What animal d yu like?
I like…
Why d yu like…?
Because …
（2）Let’s Read
Read the text, and what animals are intrduced in the text.
Then finish the fur questins.
课后作业 （Hmewrk）
（1）将Let’s Read 部分提到的动物讲给家人听。
（2）自己动手做一个喜欢的动物的头饰。