2022合肥九中高三上学期第一次阶段测验物理试题含答案

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合肥九中2022届高三上学期第一次阶段测验物理时间:90分钟 满分:100分一、单选题（本大题共6小题，每题4分，共24分）如图所示，CA，OB是竖直面内两根固定的光滑细杆，C，A，B，O位于同一圆周上，C点为圆周的最高点，B为最低点每根杆上套着一个小滑环图中未画出，两个滑环分别从O点和C点无初速释放，用和分别表示滑环到达A，B所用的时间，、分别表示滑环到达A，B的速度，则A.    B.    C.     D. 无法比较和的大小关系如图所示，轻绳绕过固定在轻杆上的光滑定滑轮B，一端固定在竖直墙上的A点，另一端悬挂一重物，轻杆与竖直方向的夹角保持为，某同学用手握着轻杆使滑轮缓慢向上运动，在轻绳AB与竖直墙的夹角从增大到的过程中，下列选项正确的是A. 手对轻杆的作用力不断增大B. 绳子对滑轮的作用力的方向始终沿轻杆斜向下C. 绳子对滑轮的作用力的大小保持不变D. 轻绳的拉力不断增大将两个质量均为m的小球a、b用细线相连后，再用细线悬挂于O点，如图所示。用力F拉小球b，使两个小球都处于静止状态，且细线Oa与竖直方向的夹角保持，重力加速度为g，则F达到最小值时Oa绳上的拉力为A. B. mg C. D. 如图所示，用轻绳系住一质量为3m的匀质大球，大球和墙壁之间放置一质量为m的匀质小球，各接触面均光滑，系统平衡时，绳与竖直墙壁之间的夹角为，两球心连线与轻绳之间的夹角为，则、应满足A. B. C. D. 如图所示，轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆M、N上的a、b两点，悬挂衣服的衣架钩是光滑的，挂于绳上处于静止状态，如果只人为改变一个条件，当衣架重新静止时，下列说法正确的是A. 若将绳的右端向上移到，则绳子拉力变大B. 若将杆N向右移动一些，则绳子拉力不变C. 若换挂质量更大的衣服，则衣架钩悬挂点不变D. 绳的两端高度差越小，绳子拉力越小如图，一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动，若保持F的大小不变，而方向与水平面成60角，物块也恰好做匀速直线运动。物块与桌面间的动摩擦因数为A. B. C. D. 二、多选题（本大题共4小题，每题4分，共16分）如图所示，滑雪运动员从O点由静止开始做匀加速直线运动，先后经过P、M、N三点，已知，，且运动员经过PM、MN两段的时间相等，下列说法正确的是      A. 运动员经过P、M两点的速度之比为3：5B. 运动员经过P、M两点的速度之比为2：3C. 运动员经过OP的距离是10mD. 运动员经过OP的距离是如图所示，一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F作用而处于静止状态，下列判断正确的是A. 墙面与木块间的弹力可能为零B. 墙面对木块的摩擦力可能为零C. 在推力F逐渐增大过程中，木块将始终保持静止D. 推力F增大，木块所受墙面的摩擦力大小不会变 如图所示，将弹性小球以的速度从距地面处的A点竖直向下抛出，小球落地后竖直反弹经过距地面高的B点时，向上的速度为，小球从A点到B点共用时，则此过程中A. 小球发生的位移大小为，方向竖直向下B. 小球速度变化量的大小为，方向竖直向下C. 小球平均速度的大小为，方向竖直向下D. 小球平均加速度的大小约为，方向竖直向上如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为，以速度逆时针匀速转动。在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数，则下列选项中能客观地反映小木块的受力和运动情况的是A. B. C. D. 三、实验题（本大题共2小题，每空3分，共27分）A某实验小组设计实验探究弹簧的劲度系数与哪些因素有关，在研究弹簧劲度系数与弹簧的圈数关系时：小组取材料相同，直径相同，粗细相同，长度相同，圈数不同的两个弹簧进行实验。这种实验方法称控制变量法。按照如图甲所示的方案设计实验，1的圈数少，2的圈数多，改变被支撑重物的质量m，静止时测出弹簧的形变量x，得到质量m与形变量x的关系式图象，取多组类似弹簧实验均可得到类似的图象，如图乙所示，则可知弹簧单位长度的圈数越________填“多”或“少”，弹簧的劲度系数越大。图乙中，已知弹簧1的劲度系数为k，则弹簧2的劲度系数为________B“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮条、细绳套和两只弹簧测力计．        图1                                 图2                  图3某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图1所示，其读数为________另一根弹簧上的弹力值为，请在图中画出这两个共点力的合力的图示．由画出的图示得到________．某次实验中甲、乙两位同学得到的结果如图3所示，其中______同学的实验结果比较符合实验事实力是用一只弹簧测力计拉橡皮条时拉力的图示．某同学在做研究匀变速直线运动实验时，获取了一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个点图中未标出，打点计时器所接交流电源频率为50Hz，计数点间的距离如图所示。由于粗心，该同学忘了测量3、4两个计数点之间的距离。求：其中6号计数点的瞬时速度的大小______。保留三位有效数字利用逐差法处理数据，计算出滑块的加速度______保留三位有效数字。计数点3、4之间的距离是______保留三位有效数字四、计算题（本大题共3小题，共33分）(11分）如图所示，质量、长度的薄木板静置在水平地面上，一质量的小铁块可视为质点置于木板最左端，二者之间的动摩擦因数为，二者与地面之间的动摩擦因数都等于，时刻起，铁块受到一个水平向右的拉力F作用，已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取。为将铁块能够从木板右侧拉下去，求水平拉力F至少为多大若拉力，则时，铁块到木板右侧端点的距离为多大。（12分）可爱的企鹅喜欢在冰面上玩游戏。如图所示，有一只企鹅在倾角为的倾斜冰面上先以的加速度从冰面底部由静止开始沿直线向上“奔跑”，时突然卧倒以肚皮贴着冰面向上滑行，最后退滑到出发点，完成一次游戏企鹅在滑动过程中姿势保持不变。若企鹅肚皮与冰面间的动摩擦因数为，已知，不计空气阻力，g取，试分析回答下列问题： 企鹅向上“奔跑”的位移大小；企鹅在冰面向上滑行的加速度大小；企鹅退滑到出发点时的速度大小．（10分）如图所示，质量的物体可视为质点用细绳拴住，放在水平传送带的右端，物体和传送带之间的动摩擦因数，传送带的长度，当传送带以的速度做逆时针转动时，绳与水平方向的夹角。已知：，，。   求传送带稳定运动时绳子的拉力T；某时刻剪断绳子，物体在传送带上匀加速运动的位移；物理答案【答案】1. B 2. A 3. A 4. A 5. C 6. C 7. AD8. CD 9. AD 10. BD 11. A.少；。B.内均可；如图所示；内均可；甲。  12. ；；  13. 解：设拉力至少为时，铁块将要相对木板滑动，此时铁块与木板之间的摩擦力为最大静摩擦力。对铁块和木板分别分析，由牛顿第二定律得解得当拉力时，铁块和木板以不同的加速度各自运动，木板的加速度仍为a，铁块在木板上运动的加速度设为、时间为，则由牛顿第二定律有解得此时，铁块的速度木板的速度解得，此后铁块从木板上滑下，设铁块在地面上的加速度为，木板在地面上的加速度为，则由牛顿第二定律有解得，题目中问的是时二者之间距离，铁块在木板上滑动已经用去1s，在接下来的9s时间内，铁块在地面上做匀加速运动，木板在地面上做匀减速运动，因木板加速度大小为，初速度为，所以运动7s即停止运动。设接下来的9s时间内，铁块运动的位移为木板在地面上的位移设为，则解得二者间的距离联立以上各式解得  14. 解：企鹅向上“奔跑”的位移大小：      企鹅在冰面向上滑行列出牛顿第二定律方程为：          加速的末速度为：减速的时间为：  减速的位移为：         总位移为：下滑过程列出牛顿第二定律方程为：    得出 根据速度位移关系得出：  15. 解：传送带稳定运动时，物体处于平衡状态。，，解得。剪断绳子后，根据牛顿第二定律解得匀加速的时间，位移。答：传送带稳定运动时绳子的拉力为；物体在传送带上匀加速运动的位移为。