2021重庆市实验中学校高一下学期第二阶段测试生物试题含答案
展开
这是一份2021重庆市实验中学校高一下学期第二阶段测试生物试题含答案,共9页。试卷主要包含了单选题,填空题等内容,欢迎下载使用。
www.ks5u.com2020-2021学年下期高2023级第二阶段测试生物试题一、单选题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.观察植物有丝分裂的过程,如果仅从细胞分裂周期来看,图中植物作为实验材料最适合的是( )A. C B. D C. B D. A 2.关于豌豆细胞有丝分裂过程中各时期的相关说法,正确的是( ) A. 在末期,高尔基体与赤道板形成有关 B. 在前期,由中心粒发出星射线形成纺锤体 C. 在中期,线粒体为 DNA 的复制提供能量 D. 在间期,核糖体上合成 DNA 聚合酶 3.在有丝分裂过程中,染色体数和 DNA 分子数之比,依次为 1:1 和 1:2 的时期是( ) A. 前期和后期 B. 中期和末期 C. 末期和前期 D. 中期和前期 4.右图为有丝分裂相关的坐标曲线,下列说法不正确的是( ) A. 若纵坐标表示一个细胞中 DNA 的含量,则 c→d 过程发生在后期B. 若纵坐标表示一条染色体中 DNA 的含量,则 a→b 过程在进行DNA 复制 C. 若纵坐标表示一个细胞中 DNA 的含量,则 a→b过程染色体数目不变 D. 若纵坐标表示一条染色体上 DNA 的含量,则 b→c 过程细胞中存在姐妹染色单体5.如图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图(不考虑变异),下列叙述错误的是( )
A. 图示体现了基因在染色体上呈线性排列 B. 白眼基因w与紫眼基因pr互为非等位基因
C. 有丝分裂后期,基因d p、pr、s n、w会出现在细胞的同一极
D. 减数第二次分裂后期,基因d p、pr、s n、w不可能在细胞的同一极6.右图是某学生绘出的高等植物细胞分裂图象,其中错误的是( ) A. a 和 b B. b 和 dC. c 和 d D. e 和 f 7.男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个减数第二次分裂后期的细胞进行比较,下列说法正确的是(不考虑变异)( )A. 红绿色盲基因数目比值为1:1 B. 染色单体数目比值为4:1
C. 染色体上的DNA数目比值为4:1 D. 常染色体数目比值为2:18.关于细胞分化的叙述正确的是( ) A. 细胞分化在整个个体发育过程中都会进行,这表明细胞分化具有普遍性的特点 B. 骨髓中的造血干细胞属于未分化的细胞,其全能性较高C. 来自同一个体高度分化的心肌细胞和骨骼肌细胞的遗传物质不同 D. 细胞分化的结果会导致蛋白质种类改变 9.细胞的衰老和凋亡是所有细胞生物不可避免的,下面关于细胞衰老原因的说法正确的是( ) A. 辐射以及有害物质入侵会刺激细胞自由基不断分解,从而细胞衰老 B. 自由基对生物膜损伤较大,还会攻击 DNA,导致基因突变C. 细菌衰老的原因之一可能是因为端粒变长 D. 端粒就是每条染色体两端特殊的蛋白质序列 10.关于人体干细胞的叙述错误的是( ) A. 造血干细胞分化成各种血细胞说明其具有全能性 B. 造血干细胞具有细胞周期 C. 人体红细胞、白细胞来自骨髓中的胚胎干细胞D. 脐带血中的干细胞,可以分化成人体的各种血细胞11.下列有关细胞生命历程的说法不正确的是( )A.细胞癌变可看作是细胞异常分化的结果 B.细胞与周围进行物质交换的效率随细胞生长而逐渐提高
C. 细胞的衰老和凋亡是细胞生命活动的正常现象 D.已分化的细胞具有与受精卵相同的染色体组成12.下列关于细胞的生命历程的说法正确的是( ) 具有细胞结构的生物都存在细胞分化的现象
B. 人体中被病原体感染的细胞和衰老细胞的清除,都需要通过细胞凋亡实现
C. 人体衰老的红细胞自由水含量降低,细胞核体积增大 D. 个体的衰老与细胞衰老是不同步的13.下列有关说法正确的是( )A. 无丝分裂过程不会出现DNA的复制和有关蛋白质的合成,而且也不会出现纺锤丝和纺锤体
B. 原癌基因与抑癌基因在正常人体细胞中不会表达,在患者细胞中才会表达
C. 原核生物可以进行无丝分裂,真核细胞可以进行有丝分裂
D. 细胞全能性是指已经分化的细胞所具有的发育成完整个体的潜能14.下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是( )A. 植物细胞有丝分裂末期,赤道板扩展形成新的细胞板
B. 衰老细胞酶的活性降低,染色质固缩,细胞核体积变小
C. 细胞凋亡由遗传物质控制,不同细胞凋亡速率不同
D. 细胞分化是一种持久的变化,已分化的细胞不能发育成完整的个体,15.下列关于细胞生命历程的说法,不正确的是( )A. 被病原体感染的细胞通过细胞凋亡清除 B. 细胞骨架与细胞增殖有关
C. 衰老细胞中并非所有酶的活性都降低 D. 细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡16.孟德尔在研究两对相对性状的杂交实验时,针对发现的问题提出的假设是( )A. F1表现显性性状,F1自交产生四种表现型不同的后代,比例为9:3:3:1
B. F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合
C. F1产生数目、种类相等的雌雄配子,且雌雄配子结合机会相等
D. F1测交将产生四种表现型不同的后代,比例为1:1:1:117.无尾猫是一种观赏猫.猫的无尾、有尾是一对相对性状,按分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫,让无尾猫自交多代,但发现每一代中总会出现约的有尾猫,其余均为无尾猫。由此推断正确的是( )①猫的有尾性状是由隐性遗传因子控制的 ②自交后代出现有尾猫是性状分离的结果
③自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子 ④无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④18.假说-演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现分离定律时“演绎”过程的是( )A. 生物的性状是由遗传因子决定的
B. 由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离
C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状的比接近1:1
D. 通过测交实验证明测交后代出现两种性状的比接近1:119.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复。分析下列叙述,错误的是( )
A. 甲、乙重复100次实验后,Dd和AB 组合的概率依次约为1/2和1/4
B. 实验中每只小桶内两种小球必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等
C. 乙同学的实验可模拟同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D. 甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程20.关于下列图解的理解正确的是( ) ③④过程表示减数分裂过程 B. 基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥
C. 图一中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一D. 图二中子代aaBB的个体在aaB_中占1/1621.基因型为AaBb的一个精原细胞经减数分裂产生了4个精细胞,基因型分别为AB、AB、ab、ab,请推测这两对等位基因的位置关系( )A. 位于两对同源染色体上 B. 位于一对同源染色体上
C. 位于一条染色体上 D. 位于一对或两对同源染色体上22.如图为果蝇体细胞染色体示意图,以下叙述错误的是( )A. 如图染色体的果蝇的性别是雌性
B. 果蝇的原始生殖细胞中有8条染色体
C. 若果蝇的一个卵原细胞产生一个卵细胞的基因组成为AcXD,则正常情况下同时产生的第二极体的基因型为ACXD、aCXd、acXd
D. 基因型BbXDXd的个体产生4种配子,比例为1:1:1:123.图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体,图乙表示该卵原细胞形成的一个卵细胞中的一条染色体,两图中的字母均表示对应位置上的基因。下列相关叙述中正确的是( )A. 图甲中的同源染色体上最多只有三对等位基因
B. 图乙中的卵细胞在形成过程中肯定发生了基因突变
C. 图中的非等位基因在减数分裂过程中发生了自由组合
D. 基因D、d的本质区别是碱基对的排列顺序不同24.美国遗传学家萨顿在用蝗虫细胞作材料研究精子和卵细胞的形成过程中,提出了“基因和染色体行为存在着明显的平行关系”的假说。下列说法不符合其观点的是( )A. 基因在杂交过程中保持完整性和独立性 B. 在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的
C. 体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方
D. 非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第二次分裂后期也是自由组合的25.如图为正常情况下某种生物(二倍体)的一组细胞分裂模式图,以下说法正确的是( )A. 图①细胞中没有同源染色体
B. 图②之前的时期可以发生染色体的交叉互换
C. 图③的细胞处于减数第二次分裂中期
D. 非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在图④时期二、填空题(本大题共5小题,共50分)26.(每空2 分,共 10分)图甲表示某细胞分裂图,图乙表示在细胞周期中每条染色体上 DNA 含量变化曲线图。 请回答下列问题 (1)图甲中染色体 a 含有的遗传物质与染色体 b 含有的遗传物质 ______ (填“相同”或“不相同”),理由是 。 (2)图乙中 AB 段形成的原因是 ,CD 段变化的原因是 。 (3)每条染色体上 DNA 的含量始终在 BC 段的是细胞周期的 ______ 时期 。 27.(每空2 分,共 10分)牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制,叶的形态由另一对等位基因W、w控制,这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果: 组合亲本表现型子代表现型和植株数目红色阔叶红色窄叶白色阔叶白色窄叶一白色阔叶×红色窄叶41503970二红色窄叶×红色窄叶04190141三白色阔叶×红色窄叶427000 (1)根据上述杂交组合 可判断花色的显隐性, 根据上述杂交组合 可判断叶形的显隐性,
(2)写出每个组合中两个亲本的基因型:① ② ③ 。28.(每空2分,共 10 分)图甲中a、b、c、d表示洋葱根尖的不同区域,①、②、③、④代表细胞的生命历程,图乙为在显微镜下观察到的洋葱根尖临时装片的一个视野,其中A、B、C、D、E代表不同的细胞。请回答下列问题: (1)观察根尖有丝分裂时应选择图甲________(填图甲中的字母)区细胞,该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有________。(2)观察时不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程,原因是____________________________。(3)C所示的细胞中染色体与DNA分子数目之比等于________。(4)③和④过程中细胞核内遗传物质一般________(填“会”或“不会”)发生改变。29.(每空2 分,共 10分)下图是孟德尔高茎与矮茎豌豆的一对相对性状遗传过程图解(显隐性分别由D、d控制),请据图回答下列问题:
(1)该实验的亲本中,父本是________豌豆。(2)操作①叫___________,孟德尔在研究豌豆的杂交实验中所运用的科学方法为________________。(3)若亲本皆为纯合体,让F1进行自交,F2性状中高茎与矮茎之比为 ____________,F2的高茎植株中遗传因子组成及其比例为__________.30.(每空2 分,共 10分)圆叶牵牛花有蓝紫色花和紫红色花,花的颜色受两对等位基因A、a与B、b控制,符合孟德尔的遗传定律。每一对基因中至少有一个显性基因(A_B_)时,表现为蓝紫色,其他的基因组合均表现为紫红色。如果两组亲本都是纯合植株,且杂交实验的统计结果(F1自交得F2)如下,根据信息请分析回答下列问题:亲本组合F1株数F2株数蓝紫色紫红色蓝紫色紫红色甲:紫红色×紫红色2620271210乙:蓝紫色×紫红色84024279(1)在杂交实验过程中,授粉前需要去掉母本植株的雄蕊,原因是________,(2)杂交组合甲中F2蓝紫色花植株的基因型共有________种,其中杂合子所占比例为________。(3)选取组合乙中亲本的蓝紫色花植株,若让其自交,则F3中花色的表现型及比例为________。对亲本组合乙的F2中蓝紫花植株进行测交,后代中蓝紫色花与紫红色花植株比例为________。
2020-2021学年下期高2023级第二阶段测试生物试题答案1-5:BDCAD6-10:BDDBC11-15:BBDCD16-20:BCCCC21-25:DCDDB 26.(每空2 分,共 10分)(1)相同 他们是由同一条染色体复制后的姐妹染色单体分开形成的染色体a和染色体b (2)DNA的复制(或染色体的复制) 着丝点分裂 (3)前期、中期27.(每空2 分,共 10分)(1)二或三 一或三(2)rrWW,Rrww Rrww,Rrww rrWW,RRww28.(每空2分,共 10 分) (1)b 线粒体 (2)在解离时,根尖细胞已经被解离液固定 (3)1:1 (4)不会29.(每空2 分,共 10分)(1)矮茎 (2)去雄 假说-演绎法 (3)3:1 DD:Dd=1:230.(每空2 分,共 10分)(1)保证母本上收集的种子为人工授粉所得 (2)4 8/9 (3)全为蓝紫色花 3:2 重庆市实验中学2020—2021学年度上期高 2023 级第二阶段测试生物一、命题说明(一)命题范围:人教版高中生物必修一第一、二、三、四章和第五章第一节 (二)考试侧重点:细胞、细胞的基本结构、细胞的元素和化合物,生物学基本概念、基本实验 (三)试题特色基础题占70%,中档题占25%,难题占5% 二、双向细目表预设难度:题序考 点分值设计难度系数能力层次一级二级三级了解会用理解掌握一选择题1--46、7、25 细胞增殖140.7√√ 5、16-24 遗传200.6 √ 8-15 分化、凋亡、衰老、癌变160.65 √√√ 二填空题26、28 细胞增殖200.75 √√ 27、29、30 遗传300.65 √√√
相关试卷
这是一份2021重庆市实验中学校高三上学期第一学月测试生物试题含答案
这是一份2021重庆市实验中学校高一上学期第二阶段测试生物试题含答案,共13页。试卷主要包含了单项选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2021重庆市实验中学校高二下学期第二阶段测试生物试题含答案,共8页。试卷主要包含了单项选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。