2021滨州高一下学期期末考试生物试题含答案

这是一份2021滨州高一下学期期末考试生物试题含答案，共13页。
试卷类型：A滨州市2020-2021学年高一下学期期末考试生物试题2021.7注意事项：1．本试题分第Ⅰ卷与第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为选择题，满分45分；第Ⅱ卷为非选择题，满分55分；满分100分。考试时间为90分钟。2．答题前务必将自己所在的县区、学校、姓名、准考证号、座号填写在答题卡的相应位置。3．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔涂在答题卡上；第Ⅱ卷答案填写在答题卡规定的区域内；只答在试卷上不得分。考试结束，将答题卡收回。第Ⅰ卷（选择题）一、选择题：本题共15小题。每小题只有一个选项符合题目要求。1．某学习小组用小球做遗传规律模拟实验，如图所示。每次分别从两个小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，多次重复。下列说法错误的是（    ）  A．用Ⅰ、Ⅱ两桶中抓的球做统计可模拟基因的分离定律B．用Ⅱ、Ⅲ两桶中抓的球做统计可模拟基因的自由组合定律C．Ⅰ桶中丢失一个D球和一个d球不影响实验结果D．Ⅰ桶中丢失一个D球，可从Ⅱ桶中去除一个D球继续实验2．某二倍体昆虫的小眼和正常眼是一对相对性状，分别由基因A/a控制，具有基因A的个体中只有75%是小眼，其余25%的个体为正常眼。现将基因型为Aa的昆虫自由交配获得F1，下列说法正确的是（    ）A．亲本的表型都为小眼B．F1中正常眼︰小眼＝9︰7C．F1正常眼个体共有2种基因型D．F1自由交配得F2，F2中小眼个体占9/163．某二倍体雌雄异体植物种群中雌雄个体数量相等，已知该植物的高茎（D）对矮茎（d）为显性，红花（R）对白花（r）为显性，两对等位基因独立遗传，含有基因D的雄配子有1/3失去受精能力，基因r纯合时雌株致死。基因型为DDRR的雌株和基因型为ddrr的雄株交配得到F1，F1随机交配得到F2。F2中高茎红花︰高茎白花︰矮茎红花︰矮茎白花为（    ）A．15︰5︰9︰3 B．42︰7︰18︰3 C．21︰7︰9︰3 D．30︰5︰18︰34．下图为某一哺乳动物体内处于不同分裂时期的细胞示意图。下列说法正确的是（    ）   A．细胞①中姐妹染色单体含有等位基因是因为发生了交叉互换B．细胞②有8个染色体组，正在发生同源染色体分离C．细胞③中无同源染色体，存在等位基因分离D．细胞④可能为次级精母细胞或次级卵母细胞或极体5．下列关于高等动物减数分裂及受精作用的说法错误的是（    ）A．人类的初级精母细胞中只能含有1条Y染色体B．受精作用的过程体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能C．受精作用过程实现了基因重组，从而导致有性生殖产生的后代具有多样性D．虽然一次减数分裂只形成一个卵细胞，但等位基因进入卵细胞的机会均等6．减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体可发生交叉互换，三种交换模式如图所示。下列说法正确的是（    ）  A．交叉互换一定能产生新基因，从而产生新性状B．图中三种交换模式经减数分裂都可产生AB、Ab、aB、ab四种配子C．含有图甲和图丙所示染色体细胞能在减数分裂Ⅱ后期发生等位基因的分离D．图中的交换导致染色体结构出现易位，为进化提供原材料7．某雌雄异株的植物（2n＝20），性别决定方式为XY型。该植物有高茎和矮茎（基因A/a控制）、腋花与顶花（基因B/b控制）两对相对性状。其中只有一对等位基因位于X染色体上，且存在某种配子致死现象（不考虑突变和交叉互换）。两株高茎腋花雌雄植株杂交得F1的表型及数目如表。下列说法错误的是（    ）—高茎腋花高茎顶花矮茎腋花矮茎顶花雌性植株（株）270309020雄性植株（株）901903897898A．A/a基因位于常染色体上，B/b基因位于X染色体上B．亲本的基因型为AaXBXb、AaXBYC．亲本产生的致死配子的基因组成是AYD．F1中高茎腋花雄株与F1矮茎腋花雌株杂交，子代中纯合腋花雌株占1/68．赫尔希和蔡斯进行了噬菌体侵染细菌的实验，部分步骤如图所示，结果发现A中放射性很低，B中放射性很高。下列说法正确的是（    ）A．获得图中亲代噬菌体的方法是用含放射性物质的培养基培养噬菌体B．仅靠本组实验无法直接证明进入大肠杆菌体内的只有噬菌体DNAC．理论上A无放射性的原因是噬菌体蛋白质外壳没有进入大肠杆菌D．合成子代噬菌体的蛋白质外壳所需条件完全来自大肠杆菌9．R-loop结构是一种三链RNA-DNA杂合片段。由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链，导致该片段中DNA模板链的互补链只能以单链状态存在。研究发现，GADD45A蛋白能够识别并结合R-loop结构，同时激活了TET1去甲基化酶，使DNA上一些区域去甲基化，促进相关基因的转录，从而改变表型。下列说法正确的是（    ）A．R-loop结构中碱基A只能与碱基U进行配对B．R-loop结构的形成导致相关蛋白质表达量下降C．GADD45A蛋白的过量表达可导致DNA甲基化程度增加D．TET1去甲基化酶的作用位点是R-loop结构中的磷酸二酯键10．某学习小组以某种细菌（大约20min分裂一次）为材料探究了DNA的复制方式（半保留复制或全保留复制），实验结果如图所示，下列说法错误的是（    ）A．若实验三的结果只出现重带和轻带，则DNA的复制方式为全保留复制B．若将实验三得到的DNA解旋后再离心，其结果无法判断DNA的复制方式C．若实验四的结果只出现中带和重带，则DNA的复制方式为半保留复制D．若将实验四的实验时间改为60min，密度带的位置不变，则DNA的复制方式为全保留复制11．真核细胞中存在mRNA异常监控机制。当出现异常mRNA时，细胞中SURF复合物会将其识别并降解，该过程被称为NMD作用。SURF复合物只能识别并降解含有提前出现的终止密码子的mRNA。图中异常mRNA与正常mRNA长度相同，AUG、UAG分别表示起始密码子和终止密码子。下列说法错误的是（    ）A．SURF复合物具有RNA水解酶的作用B．SURF复合物只能识别并降解异常mRNA的终止密码子C．NMD作用可以防止相对分子质量变小的异常蛋白的产生D．异常mRNA产生的根本原因是基因突变12．遗传造就生命延续的根基，变异激起进化的层层涟漪，下列关于遗传和变异的说法错误的是（    ）A．染色体结构变异一定会引起染色体上的基因种类发生改变B．交叉互换可实现同源染色体上非等位基因的重新组合C．遗传病患者不一定含致病基因，含致病基因也不一定是遗传病患者D．人体的原癌基因过量表达会导致相应蛋白质活性增强，可能引发细胞癌变13．费城染色体指人类异常的22号染色体，形成过程如图所示，BCR—ABL蛋白能活化许多调控细胞周期的蛋白和酶，使细胞分裂加速，进而致癌。下列说法正确的是（    ）A．费城染色体的形成是由于减数分裂过程中发生了基因重组B．图示变异一定会使9号和22号两条染色体上基因数目发生改变C．BCR—ABL蛋白通过活化其他蛋白可以延长细胞周期D．癌细胞的细胞膜上糖蛋白增加，导致细胞之间的黏着性显著降低14．图中A、B、C分别表示自然条件有差异、相距较远的3个地区。图示物种的性别决定方式均为XY型。A/a位于常染色体上，B/b位于X染色体上。物种乙和丙的形成过程如图所示（乙和丙两种群个体数量较多，雌雄比例相当，能够自由交配，种群处于遗传平衡状态）。下列有关说法错误的是（    ）A．种群乙和种群丙存在生殖隔离，故二者不能完成交配B．染色体结构变异不会导致种群基因频率发生定向改变C．若种群丙中XbXb约占8%，则雄性中XbY约占40%D．若种群乙中A和a的基因频率相等，则AA的基因型频率为25%15．东非的坦葛尼喀湖和马拉维湖中长期生活着多个丽鱼物种，DNA检测技术发现，它们由共同祖先进化而来。由于具有相似的生活环境，两湖中的丽鱼具有相似的形态结构，同一个湖中的各种丽鱼亲缘关系更近。下列说法错误的是（    ）A．A′与B′鱼的遗传物质相似度比A′与A鱼相似度更高B．马拉维湖的多种丽鱼可体现遗传多样性C．坦葛尼喀湖的多个丽鱼物种之间存在生殖隔离D．在丽鱼进化过程中，产生的变异都可为进化提供原材料二、选择题：本题共5小题。每小题有一个或多个选项符合题目要求。16．某种鸟有4种毛色，分别是红色、黄色、蓝色和绿色，由常染色体上两对独立遗传的等位基因（M/m，N/n）控制，M基因纯合会导致该种鸟在胚胎时期死亡，现将红色个体和纯合蓝色个体作为亲本杂交得F1，F1有两种表型，绿色︰蓝色＝1︰1；F1中的绿色个体相互交配得F2，F2有4种表型，且4种表型的数量比为6︰2︰3︰1。下列有关说法正确的是（    ）A．亲本中红色个体与F2中红色个体基因型相同B．蓝色个体与黄色个体杂交后代可能出现红色个体C．F1中蓝色个体间相互交配，后代中蓝色︰黄色＝3︰1D．F2中蓝色个体间相互交配，后代中蓝色︰黄色＝5︰117．某精原细胞（2n＝8）的核DNA双链均用15N标记后置于含14N的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂后（只考虑一种分裂方式），得到4个子细胞。下列说法错误的是（    ）A．若进行有丝分裂，则含15N染色体的子细胞所占比例至少为一半B．若进行减数分裂，则减数分裂Ⅱ后期每个细胞中含14N的染色体有8条C．若子细胞中每条染色体都含14N，则细胞分裂过程发生了基因重组D．若子细胞中每条染色体都含15N，则形成4个子细胞过程中DNA仅复制一次18．1966年，日本科学家冈崎提出DNA半不连续复制假说：DNA复制时，一条子链是连续形成，另一条子链不连续即先形成短链片段（如图1所示）后再连接成长链片段。为验证假说，冈崎进行了如下实验：让T4噬菌体在20℃时侵染大肠杆菌70min后，将3H标记的脱氧核苷酸添加到大肠杆菌的培养基中，在15s、30s、60s、120s时，分离T4噬菌体DNA并通过加热使DNA全部解旋，再进行密度梯度离心，以DNA单链片段分布位置确定片段大小，发现DNA单链片段越小离试管口距离越近。检测相应位置DNA单链片段的放射性，结果如图2所示。下列说法正确的是（    ） A．子代噬菌体DNA中检测到放射性的原因是标记的脱氧核苷酸被大肠杆菌吸收，成为噬菌体DNA复制的原料B．通过加热破坏了DNA分子中的氢键，起到的作用跟DNA酶类似C．120s时结果中短链片段减少的原因是短链片段逐步连接成长链片段D．实验中能检测到较多的短链片段为冈崎假说提供了有力证据19．吖啶类染料是一类诱变剂，若这类物质插在模板链上，新链合成时必须要有一个碱基与之配对，在下一轮复制前该诱变剂丢失，则复制形成的DNA分子中将会增添一个碱基对，该类诱变剂引起移码突变的过程如图所示。下列说法正确的是（    ）A．上述突变可能会使基因的翻译过程提前终止B．上述突变一定会使基因的数目和种类发生改变C．上述突变一定会导致基因的碱基序列发生改变D．上述突变一定会引起生物的性状发生改变20．下图是某种单基因遗传病的遗传系谱图（已知致病基因不位于XY染色体同源区段上），下列说法正确的是（    ）A．该致病基因位于常染色体上 B．Ⅰ2、Ⅰ3和Ⅱ2基因型一定相同C．Ⅰ4与Ⅱ4基因型相同的概率为2/3 D．Ⅲ1是患病男孩的概率为1/4第Ⅱ卷（非选择题）三、非选择题：本题共5小题。21．某种XY型性别决定的二倍体昆虫，眼色的紫色与红色由两对等位基因（A/a、B/b）控制，A控制色素前体物质的合成，a无此作用；B控制紫色物质生成，b控制红色物质生成。现有纯合红眼雌性个体与纯合白眼雄性个体杂交得F1，F1自由交配得F2，结果如下：F1雌性雄性均为紫眼均为红眼F2雌性雄性红眼紫眼白眼红眼紫眼白眼603596401601602397（1）紫色和红色这一对相对性状的遗传______（填“是”“否”）遵循基因的自由组合定律。F1果蝇基因型为：雌性______、雄性______。（2）F2雌性中，杂合子的比例为______，若取F2中紫眼雌性和白眼雄性杂交，子代中紫眼︰红眼︰白眼＝______。（3）该种昆虫的体色有灰体和黑体两种，灰体对黑体完全显性，由等位基因（D/d）控制。请设计实验探究控制色素合成的基因（B/b）与控制体色的基因（D/d）是否位于一对同源染色体上。（不考虑交叉互换）实验材料：现有雌性个体（纯合灰体白眼、纯合黑体白眼、纯合灰体紫眼）和雄性个体（纯合灰体白眼、纯合黑体白眼、纯合黑体红眼、纯合灰体红眼）可供选择。实验过程：取表型为______雌性与______雄性杂交得F1，F1个体间自由交配得F2，统计F2中雄性个体的表型及比例。预期实验结果及结论：________________________________________________________________________。22．环化一磷酸腺苷（cAMP）是一种细胞内的信号分子。研究表明cAMP对哺乳动物初级卵母细胞完成减数分裂Ⅰ有抑制作用，大致机理如图所示。（1）人的初级卵母细胞在减数分裂Ⅰ前期应含有______个四分体，减数分裂Ⅰ形成子细胞为______。cAMP抑制哺乳动物减数分裂Ⅰ的原理是________________________。（2）在胚胎时期，女性体内的卵原细胞就已发育成为初级卵母细胞，但初级卵母细胞分裂停滞，该过程需要______（填“信号分子1”或“信号分子2”）的调控。进人青春期后女性的初级卵母细胞解除分裂抑制的原理是________________________。（3）初级卵母细胞的分裂依赖于细胞膜内陷位置形成的缢缩环，cAMP抑制减数分裂Ⅰ是因为影响了缢缩环。在诱导小鼠的初级卵母细胞恢复分裂后，再加入两种特异性药物（药物H和药物F），观察初级卵母细胞分裂的情况，结果如下图所示。根据上述结果推测，药物H可能有______（填“促进”“抑制”酶P的作用；药物F可能有______（填“激活”或“抑制”）酶A的作用。cAMP抑制减数分裂Ⅰ的原因除了阻止缢缩环的形成，还可能改变缢缩环的____________。23．新冠病毒包膜表面的S－刺突糖蛋白被宿主细胞表面的受体识别，然后病毒包膜与宿主细胞膜融合，病毒核衣壳蛋白和核酸一起进入宿主细胞，完成感染过程。新冠病毒是一种单股正链（＋RNA）病毒，以＋RNA为模板翻译出RNA复制酶，该酶可以使病毒的核酸在宿主细胞内大量复制，形成全长的－RNA和大小不等的－RNA，再以－RNA为模板合成大量的＋RNA。（1）该病毒侵入宿主细胞后，最先进行______过程（填“复制”或“转录”或“翻译”），－RNA通过______过程（填“复制”或“转录”或“翻译”）合成新病毒的遗传物质，只有______（填“＋RNA”或“－RNA”）才能作为该病毒翻译的模板链。（2）新冠病毒中含有的核苷酸有______种，＋RNA复制所需的原料是______。写出新冠病毒增殖过程中遗传信息的传递途径（标明＋RNA或－RNA）：____________、____________。（3）能否利用噬菌体侵染细菌实验的原理和方法，分别用放射性同位素32P、35S标记的新冠病毒，侵染人肺细胞的方法来探究新型冠状病毒的遗传物质是RNA还是蛋白质？______（填“能”或“否”），其原因是：________________________。24．原核生物中，大多数基因表达的调控是通过操纵子实现的。如图表示大肠杆菌细胞中乳糖操纵子模型，结构基因lacZ、lacY、lacA是乳糖代谢所需酶基因，其表达受调节基因Ⅰ、启动子P和操纵基因O等调控。下图是结构基因表达的调节机制。回答下列问题： （1）与真核生物相比，在大肠杆菌中过程①和过程②能同时发生，其原因是______。过程①中将DNA双螺旋解开的酶是______，过程②除需mRNA提供信息指导外，还需要的RNA有______。（2）从图1可知，当培养基中仅有葡萄糖而没有乳糖时，调节基因的表达产物______会与操纵基因结合，阻碍RNA聚合酶与______结合，在______（填“转录”或“翻译”）水平上抑制结构基因的表达。该调节机制既保证了大肠杆菌能量的供应，又可以避免物质和能量的浪费；从图2可知，当培养基中没有葡萄糖仅有乳糖时，乳糖与阻遏蛋白结合，使其______改变而失去功能，则结构基因表达，从而使得大肠杆菌充分利用乳糖。（3）当环境中存在葡萄糖和乳糖时，大肠杆菌可以通过调控确保优先利用葡萄糖进行细胞呼吸，只有当环境中仅存在乳糖时，大肠杆菌才能利用乳糖，这种“内卷效应”也是通过乳糖操纵子模型实现的。研究发现，乳糖操纵子的表达和cAMP的含量有很大关系。cAMP含量愈高，乳糖操纵子的表达愈旺盛。当细菌以葡萄糖为能源时，受葡萄糖降解物的影响，cAMP的生成速率______，导致乳糖操纵子结构基因______（填“表达”或“不表达”）。25．某严格自花传粉二倍体植物，株高正常植株都含有A基因，且与A基因的数目无关；矮化植株只含a基因，且a基因具有累加效应（a基因数目越多，矮化程度越高）。研究过程中发现了该植物的三类矮生突变体（相关染色体组成如图所示），回答下列问题：  （1）甲产生的原因是______，若乙是在甲的变异基础上产生的，则乙的变异类型属于______。（2）上述变异个体产生的所有配子都有活性，不含相关基因的个体不能存活，丙类个体能产生______种花粉；乙和丙杂交可以产生的后代有______种表型。（3）有一对等位基因B/b位于另一对同源染色体上。现取基因型为AaBb的个体，用______处理其幼苗，可获得基因型为AAaaBBbb的多倍体植株，让其自交，后代中基因型为AAAAbbbb的个体所占的比例为______。（4）基因型AAaaBBbb个体与基因型AaBb的个体______（填“属于”或“不属于”）同一物种，理由是____________________________________________________________。    滨州市2020-2021学年高一下学期期末考试生物试题参考答案及评分标准2021.7一、选择题：本题共15小题。每小题只有一个选项符合题目要求。1．D 2．D 3．B 4．C 5．C 6．C 7．D 8．B 9．B 10．D 11．B 12．A13．B 14．A 15．D二、选择题：本题共5小题。每小题有一个或多个选项符合题目要求。16．AC 17．C 18．ACD 19．AC 20．ABD三、非选择题：本题共5小题。21．（1）是 AaXBXb AaXbY（2）3/4 5︰3︰4（3）纯合灰体紫眼 纯合黑体红眼如果F2雄性个体中，灰体紫眼︰灰体红眼︰黑体紫眼︰黑体红眼＝3︰3︰1︰1则说明控制体色的基因（D/d）与控制色素合成的基因（B/b）不位于一对同源染色体上。如果F2雄性个体中，黑体红眼︰灰体紫眼＝1︰1则说明控制体色的基因（D/d）与控制色素合成的基因（B/b）位于一对同源染色体上。22．（1）23 次级卵母细胞和极体 cAMP可以活化酶P，酶P抑制了减数分裂Ⅰ（2）信号分子1 信号分子2作用于S2蛋白，通过G2蛋白抑制酶A，使细胞内的cAMP浓度降低，活化的酶P减少，从而解除了对减数分裂Ⅰ的抑制作用。（3）抑制 激活 位置23．（1）翻译 复制 ＋RNA（2）4 核糖核苷酸 ＋RNA→－RNA→＋RNA ＋RNA→蛋白质（3）否 因为新型冠状病毒侵染宿主细胞时，病毒核衣壳蛋白和核酸通过胞吞作用一起进入宿主细胞，无法确定放射性来源于蛋白质还是RNA24．（1）大肠杆菌无核膜 RNA聚合酶 tRNA和rRNA（2）阻遏蛋白 启动子（P） 转录 空间结构（3）降低 不表达25．（1）基因突变 染色体结构变异（染色体片段缺失）（2）2 3（3）秋水仙素（低温） 1/1296（4）不属于 二者杂交后代为三倍体，其在减数分裂过程中联会紊乱，不能产生配子