2021湖北省新高考联考协作体高一下学期期末考试英语试题图片版含答案

这是一份2021湖北省新高考联考协作体高一下学期期末考试英语试题图片版含答案，共17页。试卷主要包含了5 分，满分30分），5 分，满分 37， lay 57， 评分时,应注意的主要内容为，D 【命题意图】考查文章出处，B 【命题意图】推理判断，B 【命题意图】推理判断，C 【命题意图】情感态度等内容，欢迎下载使用。

2021年湖北省新高考联考协作体高一下学期期末考试
高一英语参考答案
第一部分 听力（共 20 小题，每小题 1.5 分，满分30分）
1-5 CBAAB 6-10 BACBC 11-15 ACBCA 16-20 BCBAA
第二部分 阅读理解（共两节，满分 35 分）
第一节（共 15 小题：每小题 2.5 分，满分 37.5 分）
21-23 CDD 24-27 CABD 28-31 BBCA 32-35 ACDB
第二节（共 5 小题：每小题 2.5 分, 满分 12.5 分）
36-40 DFEGA
第三部分 英语知识运用（共两节，满分 45 分）
第一节 完形填空（共 15 小题：每小题 1 分，满分 15 分）
41-45 BCDCA 46-50 AABCB 51-55 DBCDA
第二节 英语知识运用（共 10 小题：每小题 1.5 分，满分 15 分）
56. lay 57. laughing 58. figures 59. higher 60. be fed
61. widely 62. t instruct 63. that/which 64. Thugh/Althugh/While65. a
第四部分 写作（共两节，满分 40 分）
第一节 应用文写作（满分 15 分）
One pssible versin:
Last Sunday witnessed an extrardinary chrus cntest n ur campus, whse theme was“My Beautiful Mtherland”.
As scheduled, the chrus cntest was held n ur schl playgrund, lasting abut three hurs. Present at the cntest were all the staff members f ur schl as well as 38 classes frm Senir One and Tw. The cntest cnsisted f a quiz abut music and grup singing, where each class made their perfrmances smthly, displaying their talents and cnfidence. In the end, the cntest climaxed with a grand award ceremny.
The cntest really benefited us a lt. Nt nly did it ffer us students a gd chance t relax urselves, but it als arused enthusiasm and cperatin amng students.
第二节：读后续写（满分 25 分）
One pssible versin:
I suddenly decided t try a different apprach. Instead f making a cmplaint t her mther abut Belinda’s imprper dings at schl, I replied sftly, “Well, I’m here just t tell yu Belinda has been behaving well in schl recently.” Sensing their dubts, I cntinued t list all the psitive things that Belinda had dne ver the past week, frm answering my questins actively t cleaning the rm. On hearing my wrds, s delighted was the mther that she gathered her daughter int her arms tightly. I culd still hear her jyful yell as I departed.
The next day at schl, Belinda gave my knees a big hug. Befre I culd utter a wrd, she said in eager, excited tnes, “Yu are the best teacher!” Her angelic face lit up with great jy. Seized by a mixture f warmth and relief, I patted her n the shulder, encuraging her t fit in with her classmates. She gave me a determined nd. The next few mnths witnessed Belinda’s dramatic transfrmatin frm a trublemaker t an all-rund student. Never will I frget this impressive experience, which taught me that kindness and encuragement always made a great difference in teaching.

应用文评分原则
1. 本题总分为 15 分,按 5 个档次给分。
2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。
3. 词数少于 60 从总分中减去 2 分。
4. 评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写 及词汇用法均可接受。
6. 如书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。
档次
描述
第五档
（13-15 分）
完全完成了试题规定的任务。
-覆盖所有内容要点。
-应用了较多的语法结构和词汇。
-语法结构或词汇方面有些错误，具备较强的语言应用能力。
-有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
第四档
（10-12 分）
完全完成了试题规定的任务。
-虽漏掉 1、2 个次重点，但覆盖所有主要要点。
-应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
-语法结构或词汇方面应用基本准确。
-应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
第三档
（7-9 分）
基本完成了试题规定的任务。
-虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
-应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
-有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
-应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言,基本达到了预期的写作目的。
第二档
（4-6 分）
未适当完成试题规定的任务。
-漏掉或为描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
-语法结构单调、词汇项目有限。
-有一些语法结构或词汇方面的 错误，影响了对写作内容的理解。
-较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 信息未能清楚地传达给读者。
第一档
（1-3）
未完成试题规定的任务。
-明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
-语法结构单调，词汇项目有限。
-较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
-缺乏语句见的连接成分，内容不连贯。信息未传达给读者。
0分
未能传达给读者任务信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
读后续写的评分原则：
一、本题总分为 25 分，按 5 个档次进行评分。
1.评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：
（1）创造内容的质量，续写的完整性以及与原文情境的融洽度。
（2）使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。
（3）上下文的衔接和全文的连贯性。
2.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡 量，确定或调整档次，最后给分。
3.评分时还应注意：
（1）词数少于 120 的，酌情扣分。
（2）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
（3）书写较差以致影响交际的，酌情扣分。
各档次的给分范围和要求
第五档（21-25 分）
*创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高
*使用多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但不完全影响理解
*有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。
第四档（16-20 分）
*创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高。
*使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。
*比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。
第三档（11-15 分）
*创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关。
*使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。
*基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。
第二档（6-10 分）
*内容或逻辑上有重大问题，续写不够完整，与原文情境有一定脱节。
*所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。
*未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。
第一档（1-5 分）
*内容或逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基脱节。
*所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，严重影响理解。
*几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。
零分
*未作答；
*所写内容太少或无法看清以致无法判断；
*所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关

第二部分：阅读理解
A篇
来源：Teen’s Space 语篇类型：应用文 主题：人与社会
文章大意：国王和皇帝们居住的宫殿是当时建筑风格和皇室财力的体现。如今, 成了最受欢迎的旅游景点。参观这些宏伟的宫殿可以帮助游客了解那个朝代 生活方式。
21.C 【命题意图】考查细节信息。
【答案分析】根据文中信息可知：阿尔罕布拉宫建于9世纪；凡尔赛宫建于17世纪；布达拉宫始建于7世纪；美泉宫始建于17世纪，故选C项。
22.D 【命题意图】考查推理判断。
【答案分析】 根据文中Ptala Palace, China部分的yu can see entire Lhasa frm the rf f it（在布达拉宫屋顶你可以看见拉萨市的全貌），以及Alhambra Palace, Spain部分的It is lcated at hilltp, with a view ver the city（因为阿尔罕布拉宫位于山顶,所以在那里可以俯瞰整个城市的风景）可知，故选D。
23.D 【命题意图】考查细节理解。
【答案分析】根据文中Schnbrunn Palace, Vienna部分的The Austrian 10 Eur cin minted back in 2003 put this great palace at ne side（奥地利发行的面值为10欧的硬币就把美泉宫印在了上面）可知，故选D
B篇
来源： 语篇类型：说明文 主题：人与环境—新型燃料—绿色氢气
文章大意：文章以Nem城引出文章主题一种新型燃料，继而进一步详述该燃料的优势以及适用的领域和各国对该燃料的开发和投入。
24.C 【命题意图】考查细节理解。
【答案分析】根据第一段Nem is due t be built…n a different fuel —green hydrgen.第一段内容：在红海旁的沙特阿拉伯沙漠边缘，一座名为Nem的城市即将建成。这座城市计划成为100万人的家，配有飞行出租车和机器人家庭救助。什么样的能源产品将被用来为这个城市提供动力？不是石油。相反，沙特阿拉伯指望的是另一种燃料—绿色氢气。故选C。
25.A 【命题意图】猜测词义。
【答案分析】根据第四段“在日本，一座新的绿色氢能发电厂在福岛附近开张，鉴于该发电厂距离2011年核灾难发生地很近，这是一个有意象征性的地点。它将被用来为燃料电池提供动力。”得知选A。
26.B 【命题意图】考查推理判断。
【答案分析】根据第五段“Eurpe is als investing in green hydrgen… at a fast pace is key fr the EU t achieve its high climate ambitins”得知欧洲也在投资绿色氢气并认为快速大规模扩大和部署清洁氢气是欧盟实现其高气候目标的关键。选B。
27.D 【命题意图】考查文章出处
【答案分析】本文主要是介绍一种新型能源——绿色氢气，不是做广告，也不属于科学报告或者旅游手册，故选D。
C篇
来源：chinadaily.cm 语篇类型：说明文 主题：人与环境—新型燃料—绿色氢气
文章大意：闪电的功能听上去可能像是一个深刻的哲学问题，但是科学家最近发布的一项研究结果也许能对这一问题的答案带来一些启示。新研究发现，闪电对全球气候变化的影响力可能比科学界先前所了解的更大，能提高大气自我净化的能力。
28.B 【命题意图】推理判断
【答案分析】根据第一段The new study published in April fund that lightning may play a bigger rle in glbal climate change than was previusly knwn by the scientific cmmunity. 这项四月发表的新研究发现，闪电对全球气候变化的影响力可能比科学界先前所了解的更大。故选B。
29.B 【命题意图】推理判断
【答案分析】根据第二段最后一句“many in the weather cmmunity have lng urged peple t take prper measures t stay safe during strms, which can frequently trigger lightning, even withut turning severe.” 长久以来气象界一直敦促人们在暴雨来临时采取适当的防范措施以保证安全:暴雨经常会引发闪电，即使不是强暴雨也可能出现闪电。
30.C 【命题意图】情感态度
【答案分析】文章既客观陈述了闪电潜在的致命危害又通过一项新的研究告诉读者闪电对全球气候变化的影响力可能比科学界先前所了解的更大，故选C。
31.A 【命题意图】主旨大意
【答案分析】根据文章第三段开头“Hwever, the researchers recently uncvered a surprising beneficial impact f lightning”可知文章主要介绍的是研究人员最近发现了闪电的一个惊人的有益影响，故选A。
D篇
来源：chinadaily.cm 语篇类型：说明文 主题：人与社会—过劳影响人类健康
文章大意：过劳已成为全球各地的普遍现象。世界卫生组织和国际劳工组织联合开展的研究发现，长时间工作带来的职业健康风险每年导致数十万人丧生。
32.A 【命题意图】段落写作方式
【答案分析】根据第二段55、35%、17%、35 t 40等数据可知本段是以列数据的方式展开的，故选A。B举例子；C下定义；D提出论点。
33.C 【命题意图】细节理解
【答案分析】根据第四段“In the past year, the COVID-19 pandemic thrust natinal ecnmies int crisis and changed hw millins f peple wrk.” 过去一年的新冠疫情让各国经济陷入了危机，并改变了数百万人的工作方式,故选C。
34.D 【命题意图】整合推理
【答案分析】根据倒数第三段可知：研究发现，男性和中年以上员工过劳带来的健康负担最重。从地域来看，东南亚和西太平洋地区员工的过劳比例最大，而欧洲员工的过劳比例最小。故选D。
35.B 【命题意图】细节理解
【答案分析】根据最后两段可知：该研究提出了几个有助于减轻员工负担的措施，包括政府采纳和实施劳动时间标准；雇主应该和员工就劳动时间上限达成一致。该研究还建议员工平摊工作时间，确保大家每周工作时间都不超过55个小时。故选B。

七选五阅读
来源： 体裁: 说明文 主题: 人与社会
【文章大意】与好朋友分手往往是不可避免的，它通常比结束一段其他的关系更加困难，那么应该怎么样做才能熬过与好朋友分手的悲伤呢？
D 此题考查段尾的总结句，有承上启下的作用，上文提及结束与好朋友的关系很困难，下文的小标题都是说怎样做才能熬过与好朋友分手的悲伤。故选D。
F 此题考查上下句的衔接，前面提及分手会带来sadness, hurt等各种情感，与F选项all thse feelings 一致，且下一句中的wn’t be any different与F选项中的all thse feelings are natural也一致。
E 选标题，下文第二句意为“要注意那些导致你们关系结束的事情然后做一些工作来补救或阻止其他的关系也走上相同的道路”，与选项E中“反思你做了那些事导致你们友谊的结束”对应。
G 段中设空。 G选项中的remve与此段标题中的delete意思一致，but与上句中的attractive构成转折。
A 段首设空，下句说可能需要几周或几年才能适应改变的环境，也就是说友谊破裂造成的悲伤时间可长可短，这与A选项是一致的。

第三部分
第一节：完形填空
来源:《每日邮报》 体裁：记叙文 主题：人与自我
【文章大意】本文讲述了作者在母亲生病导致语言障碍之后，为了使母亲开心起来，重新开始她们之前经常做的事情，即和她一起驾车去麦当劳得来速（Drive-thru）买饮品的故事。
B 由上文“A car pulls int the McDnald’s” 和“Tw caramel frappes (焦糖冻饮), please”可知,司机是摇下窗户，打算买饮品。故选B。
C 由下文的“her head ut f the driver’s side windw” 及“the teenager calls ut.”可知，车里除司机外，还有她的女儿。故选C。
D 由本句的“ut f the driver’s side windw.”得出女孩是把头“伸出（stick）”窗户外。故选D
C 由下文“what can I get fr yu?”得知是服务员在打招呼（greeting），故选C。
A 由下文 “” 及后面“Thugh she culdn’t speak clearly，”可知母亲发音是“谨慎小心（carefully）”，故选A。
A 由下文“Thugh she culdn’t speak clearly, I was able t understand what she was saying.”可知，她说话有自己特别的方式。故选 A。
A 由上文“rutine”可知，这是我们每周日都会做的事情，perfrm在这里意为“执行，做”。故选A。
B 由上文的“Tw caramel frappes (焦糖冻饮), please.”得知是“买一送一”。故选B。
C 由下文“I eventually saw her lng lst smile” ，可知我们买东西的时候很开心，所以相视一笑（a shared smile)，故选C。
B 由下文“the sales activity ended”可知此处是转折, 故选B。
D 由下文“I tried my best t help her practice speaking ”可知，母亲因病出现语言障碍，故选D。
B 由下文“I eventually saw her lng lst smile ”可知， 妈妈尽管说话了，但是仍然心情不好，“in lw spirits”此处为固定搭配，意为“情绪低落的”。故选B。
C 由上文及本句“again”得知句意为“我带她去重温（pick up)我们经常做的开心的事情”，故选C。
D 由上下文及本句中“at the beginning”可知，本句意思是“这就是文章一开始我所描述的事情”, 故选D。
A 由下文本段描述的内容可知，本句话翻译为“尽管麦当劳饮品不是最健康的，但是我所拥有的回忆是最无价的(priceless)”, 故选A。

第二节：语法填空
来源：经济学人Ecnmist.cm 体裁：记叙文 主题：人与社会
【文章大意】本文是纪念袁隆平先生的一篇文章，描绘了他的梦想，列举了他的贡献，以及对先生的逝世表达哀悼。
lay 考查谓语动词及不规则动词拼写。 “在走了一会儿之后，他躺在有叶子的阴凉处”。
laughing 考查非谓语动词，“袁隆平笑着醒过来”。
figures 考查名词复数，由后面的“themselves”得出。“数据自己会说话”。
higher 考查形容词比较级，“因为杂交水稻每年的产量（较以往）多出20-30%”
be fed 考查情态动词及被动语态。这意味着每年有六千多万人能够吃饱饭（被养活）。
widely 考查形容词变副词。
t instruct考查动词搭配 invite sb t d sth.
which/that 考察限制性定语从句中的关系代词。“全世界范围内种植的水稻中，有五分之一是来自他培育的杂交水稻。”
Thugh/Althugh/While 考查状语从句中连词，“尽管他很富有，他仍然看上去像个农民。”
a 考查固定短语 a muntain f意为 “大量的，许多”。

听力录音材料
Text 1
M: Sally which tie is better fr my gray shirt, the black ne r the blue ne?
W: Bth f them are gd. But I think the pink ne is best fr yur shirt and yur skin clr.(1)
Text 2
M: Did yu see the science fictin mvie n televisin last night?
W: I wuld have watched it, but my cusin stpped by fr a visit.(2)
Text 3
M: I'd like t send the airmail t New Yrk. Hw much des it cst?
W: 2.5 dllars fr the stamp and 30 cents fr the envelpe.
M: Well, here is 3 dllars.(3)
Text 4
M: Hell, Christine. D yu want a cup f cffee? I've just made sme.
W: N, thanks. I'll make myself a cup f tea in a minute.(4)
M: Oh, let me d it fr yu. The water is just biled.
Text 5
M: What are yu ding n the cmputer right nw?
W: I'm checking ut my favrite singer’s blg. I d that every mrning.(5)
M: D yu spend a lt f time n the cmputer at night, t?
W: Yes, I like t read the sprts news nline every night
Text 6
W: As yu knw, this jb is based in Paris. Have yu ever lived abrad befre?
M: Oh, yes, I have.
W: And when did yu live abrad?
M: Well, in fact I was brn in Australia and I lived there until I was eleven. Als I lived in Lndn fr ne year when I was wrking fr the BBC.(6)
W: That's interesting. Have yu traveled a lt?
M: Oh, yes, abslutely. I've traveled t mst cuntries in Suth America and many cuntries in Eurpe. I've als been t Japan three times.
W: Oh, yes? And why did yu g t Japan?
M: I went t interview sme Japanese business leaders.(7)
Text 7
W: Hell, Max. Can yu tell us what yu are ding tday? D yu knw?
M: Yes, I knw exactly what I'm ding.
W: Are yu ging t any classes tday?
M: Yes, English, math and histry. There will be a chemistry exam and I'm ready fr it.(8) And then after lunch I'm wrking in the garden. I like flwers, s I ften wrk there.
W: I see. What abut after it? Or is that t far in the future?
M: Oh, n. I knw exactly. This afternn we'll be taught t make a kite frm 3:30 t 5:00. (9) And then I'm seeing a film with my friend in the evening.
W: S yu're ging t bed t late.
M: Nt at all. I usually g t bed at 11.
Text 8
W: D yu have a pet？
M: Yes, I have three dgs. I keep dgs t help the blind peple.(10)
W: Oh really? Hw d yu train the dgs?
M: Well, when they are ne year ld, I begin t train them sme basic skills.(11) When they are abut tw years ld, I send them t a training schl.
W: Have yu ever seen yur dgs in the street?
M: Yes. And I g t see them nce a week. It des cst a lt t keep a pet, right?
W: Yes, fd is prbably the biggest cst.(12) It's really expensive.
M: I agree.
Text 9
W: Excuse me, the ad in the windw said there was an apartment fr rent. Is it still available?
M: Yes. Wuld yu like t take a lk at it nw?(13-1)
W: Sure. That wuld be nice.
M: It is nt big, but it's ne f the nicest apartments that are available in the building.
W: Yes, I see. I'm eager t mve ut f the htel(14), and I’ve fund a 3 bedrm huse, but the wner desn't want children t live in it.
M: Well, the wner here allws tw children.(13-2)
W: Yu tld me the rent was $350 per mnth. Is everything included?
M: Gas is included.(15) The ther services: water and electricity aren't, but they're nt that expensive.
W: The mre yu talk the better it sunds. I’d like t have my husband see it befre I sign the agreement(16), thugh.
Text 10
Attentin, ladies and gentlemen! I wuld like t welcme yu n bard flight 256, frm New Yrk t Ls Angeles this mrning.(18-1) Unfrtunately, we are facing a 20-minute delay because f repairs n the left wing.(17) S the plane wuldn't take ff until 10:20.(18-2) We aplgize fr this incnvenience. Our flight tday will be abut 5 hurs and 30 minutes.(18-3) We are expecting the weather t be warm and sunny upn ur arrival in the afternn, with sme light rain later in the evening(19). During ur flight, we hpe yu can enjy ur wide variety f drinks. Fr lunch we will be serving meat with ptat salad, and sme cakes fr dessert. If yu need anything, just press the buttn beside yur seat. Our in-flight entertainment tday cnsists f tw films, which will begin shrtly after take-ff. We wuld nw like t direct yur attentin t a shrt safety vide.(20) Srry again fr the delay and thank yu fr chsing ur airline. We hpe yu enjy yur flight!