人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气优秀ppt课件

这是一份人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气优秀ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了氧气的制备，回顾氧气的物理性质，比空气略大，不易溶于水，溶解性，氧气的实验室制法，高锰酸钾，①固固加热型，实验装置，②固液常温型等内容，欢迎下载使用。
氧气(O2) 在常温常压下的物理性质：
潜水员在潜水时，总是在身后背一个氧气瓶，你知道氧气瓶中的氧气怎样制取吗？
一、氧气的工业制法——分离液态空气
根据液态氮和液态氧的沸点不同，采用低温蒸发的方法得到氧气，并加压贮存在蓝色的钢瓶中。
锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
发生装置（根据反应物的状态和反应条件）
一、适用范围：反应物是固体，反应需要加热二、装置注意事项：1、试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流使试管炸裂2、夹持试管中上部（距试管口1/3处）3、导管稍露胶塞：便于气体的导出4、加热前要先预热，再用外焰对准药品部位加热
一、适用范围：反应物是固体和液体或液体和液体、 反应不需要加热（适合于过氧化氢制氧气）二、装置注意事项：1、铁夹夹持试管中上部2、导管稍露胶塞3、长颈漏斗末端伸到液面以下（液封） 防止气体从长颈漏斗逸出
收集装置（根据气体的溶解性和密度）
①排水法不易溶于水且不与水反应的气体
②向上排空气法气体密度比空气大
③向下排空气法气体密度比空气小
排水法收集的气体纯净但不干燥
排空气法收集的气体干燥但不纯净
排空气法收集导管伸入接近瓶底：利于把空气排净
①高锰酸钾制氧气的装置（排水法收集）
1 、查(检查装置气密性)2 、装(装药品在试管中，塞紧单孔塞)3 、定(固定试管在铁架台上)4 、点(酒精灯加热药品)5 、收(收集气体)6 、离(导管撤离水槽)7 、熄(灭酒精灯)
1 、试管口要堵一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管；2、试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流导致试管炸裂；3、排水法收集时，一开始不能直接收集，应等到导管口气泡均匀、连续冒出时再开始收集，因为开始时的气泡含有空气。4、实验结束时要先撤离导管，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸入试管使试管炸裂。
②氯酸钾制氧气的装置（排水法收集）
1 、查(装置气密性)2 、装(装药品在试管中，塞紧单孔塞)3 、定(固定试管在铁架台上)4 、点(酒精灯加热药品)5 、收(收集气体)6 、离(导管出水槽)7 、熄(灭酒精灯)
③过氧化氢制氧气的装置
1 、查(装置气密性)2 、装(装药品在试管中，塞紧单孔塞)3 、定(固定试管在铁架台上)4 、收(收集气体)5 、离(导管出水槽)
1、氧气的验证：把带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气
2、氧气的验满：①向上排空气法：把带火星的木条伸入集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满②排水法：当气泡从瓶口逸出时，证明已满
1、催化剂概念催化剂是在化学反应中能改变其他物质的反应速率，但本身的化学性质和质量在反应前后没有发生变化的物质。催化剂在化学反应中所起的作用叫做催化作用。
①催化剂特点：一变（反应速率）、两不变（质量、化学性质）。②催化剂只能改变化学反应时间，不能改变生成物的性质，也不能改变生成物的质量，更不能决定反应的进行。③要理解“改变”的含义，它包括加快和延缓两层含义（正负）。④催化剂不是反应物，也不是生成物，催化剂可重复使用。⑥催化剂具有选择性，既不是“万能”的——催化剂仅针对某一反应，并不是所有反应的催化剂；也不是“唯一”的——某一反应的催化剂可能不只一种（如氧化铁对过氧化氢的分解也有催化作用）。
定义：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应。
分解反应与化合反应的比较