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人教版八年级下册10.1 浮力课堂教学ppt课件
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这是一份人教版八年级下册10.1 浮力课堂教学ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了学习目标,液体密度,液体的密度,浸在液体的体积,竖直向上,物体受到的重力,15N-8N,液体的深度,浸入液体的体积,控制变量法等内容,欢迎下载使用。
1.知道什么是浮力,浮力的方向和施力物体。2.会测量浮力大小,掌握探究浮力大小跟哪些因素有关的实验方法。
1.浸在液体中的物体受到 的力,这个力叫做 。它的方向是 。 2.浸在液体中的物体受到浮力的大小,跟它 和 有关;物体浸在液体中的 越大、 越大,浮力就越大。 3.浮力产生的原因(实质):浸没在液体中的物体,其上、下表面受到液体对它的压力 (选填“相同”或“不同”),而且受到向上的压力 (选填“大于”“小于”或“等于”)向下的压力。
新知一 浮力的概念●阅读课本P49第1~3自然段,认识浮力,建立概念。1.观察现象并讨论问题:以上两图中鸭子与上万吨的航空母舰都受到重力的作用,但是它们都没有沉入水里,这表明水对它们产生了一个向 托的力。
2.利用乒乓球、水槽完成以下实验,并观察分析实验现象。(1)图10.1-3中浸在水中的乒乓球会浮起来说明 。 (2)图10.1-4中乒乓球总竖直向上拉绳子说明 。
浮力的方向竖直向上
浸在液体中的物体受到浮力作用
3.总结:浸在液体中的物体会受到方向是 的浮力作用,浮力的施力物体是 。
新知二 浮力的测量●测量浮力大小的方法——称重法1.如图10.1-5甲所示,将一个铝块挂在弹簧测力计下端,此时弹簧测力计的示数等于铝块的重力,读出示数G= N。
2.把铝块浸没在水中,如图10.1-5乙所示,观察到弹簧测力计的示数变 ,读出此时弹簧测力计的示数F= N。 3.因为铝块在水中受力平衡,所以F浮+F=G,得到浸没在水中的铝块所受浮力F浮=G-F= = N。 4.总结称重法测浮力的公式:F浮=G-F(其中G表示 ,F表示 )。
物体浸入液体中弹簧测力计的示数
新知三 浮力产生的原因●阅读课本P50第2、3自然段,观察图10.1-6,了解浮力产生的原因。1.分析:(1)正方体前、后两个侧面的深度 ,压强 ,压力 ,F前和F后是一对 力,作用效果相互 。
(2)正方体左、右两个侧面的深度 ,压强 ,压力 ,F左和F右是一对 力,作用效果相互 。 (3)正方体上表面的深度 (选填“大于”“小于”或“等于”)下表面的深度。上表面的压强和压力(F1)较 ;而下表面的压强和压力(F2)较 ;因此上、下表面存在压力差,F2 F1(选填“>”“
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