初中物理人教版八年级下册9.1 压强图片课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级下册9.1 压强图片课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了知识回顾，学习目标，完成课后题第4题，压强的应用，图钉的尖做得很尖，书包背带做得很宽，菜刀的刃很锋利，铁轨铺在枕木上等内容，欢迎下载使用。

1、我们已经学过了哪些力？
2、力的作用效果有哪些？3、二力平衡的条件？
1、了解压力，知道压力的作用效果与哪些因素有关2、理解压强的定义，会用公式计算3、了解增大或减小压强的方法
【范围】自学课本29页及30页实验探究 以上的内容 【时间】3min 要求：1、理解压力的概念 2、了解压力的作用效果可能与 哪些因素有关？
小孩垂直压在地面上的力
图钉垂直压在墙面上的力
木块垂直压在斜面上的力
小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力
垂直压在物体表面上的力叫压力
只有物体置于水平面上时，压力大小才等于重力大小。
分别作出物体的压力和重力示意图
动手做一做！轻易就掌握！
1、拿一支笔，用两个手指用力向中间压，谈一下手指的感觉，并观察一下手指的形变程度，你能总结出什么结论！2、只观察笔尖一端，逐渐增大压力，谈一下手指的感觉，并观察一下手指的形变程度，你能总结出什么结论！
受力面积不变，压力越大，压力作用效果就越明显
压力不变，受力面积越小，压力作用效果越明显
【范围】自学课本29页及30页实验探究部分【时间】2min【要求】了解压力的作用效果可能与哪些因素有关？
压力的作用效果可能与：
探究影响压力作用效果的因素
实验探究：影响压力作用效果的因素
①探究方法：____________。②实验过程：按图11－1所示过程进行实验，通过观察海绵的____________来显示压力的作用效果。　③得出结论：压力的作用效果与________大小和____________大小有关。　
【范围】自学课本30页余下内容 【时间】3min【要求】 掌握压强的定义、公式、单位，及各符号代表的物理量
压强1．定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。
用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积
2．压强的单位：国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa
1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。
将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压强约为1 Pa。
物理意义：物体单位面积所受的压力
水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强。
解：书对水平桌面的压力等于它的重力，
S＝5 × 10-2 m2
所以由公式 可知书对桌面的压强
答：书对桌面的压强为60 Pa。
【范围】课本31-32怎样减小或增大压强【时间】3min【要求】了解增大或减小压强的方法 （提醒：从公式入手理解）
压力一定时、减小受力面积 S
受力面积一定时、增大压力 F
压力一定时、增大受力面积 S
受力面积一定时、减小压力 F
拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？
类似的事例你还知道哪些？
1、减小压力 2、增大受力面积。
1．增大压强可以增大压力或减小受力面积。
为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？
那是因为沙发受力形变后，与人体的接触面积大；板凳不怎么形变，与人体的接触面积小。根据压强的知识可知，沙发对人体的压强较小，所以人感觉舒服。
使用菜刀切菜时，我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的？
2．增大压强可以增大压力或者减小受力面积。