初中生物第三章 动物在生物圈中的作用习题课件ppt

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教育部资源学习任务单 课程基本信息课例编号 学科生物年级八年级学期第一学期课题动物在生物圈中的作用教科书书名：生物学 八年级上册                                 出版社：人民教育出版社                出版日期： 2020年 8月学生信息姓名学校班级学号    学习目标1.举例说明动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉传播种子等方面的作用。2.认同动物和其他生物以及人类存在相互依存、相互影响的关系。 课前学习任务认真阅读生物学八年级上册p61-65，自学65页“动物与仿生”相关内容课上学习任务【学习任务一】观看视频，并阅读课本61-62页材料①和②，回答以下问题：•          1.请列出两段材料所涉及的食物网；    •          2.人类能不能随意灭杀某种动物？为什么？   •          3.猎狼之后，牛羊安全了吗？为什么？野兔会无限增长吗？草场为什么会退化？   【学习任务二】根据教材p62材料③分析，蚂蚁“侵食金合欢”，对金合欢有害吗？教材实验研究采用了什么方法？从哪两个方面进行了研究？结论是什么？        【学习任务三】尝试画出教材p61材料②所示生态系统的物质循环示意图。据图分析如果没有动物，有机物变成二氧化碳和水的过程会受到影响吗？课后完成红心火龙果实验。
  【学习任务四】观看“仙人掌传播花粉和种子”的视频。__________帮助仙人掌传粉；_____、_________、_________帮助仙人掌传播种子。仙人掌用哪些方法吸引动物帮它？      【学习任务五】你家阳台所种花草遭遇蚜虫虫害，你能想到哪些灭杀蚜虫的方案？请列出方案，并分析各自的优缺点。方案编号方案内容优点缺点方案一   方案二   ……   对环境最友好的方案是_______，它属于___________防治。 推荐的学习资源1．CCTV-9纪录频道：地球生物圈2．CCTV-10科教频道：自然传奇