![5.5 病毒-课件第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/11/13259086/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![5.5 病毒-课件第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/11/13259086/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![5.5 病毒-课件第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/11/13259086/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![5.5 病毒-课件第4页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/11/13259086/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![5.5 病毒-课件第5页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/11/13259086/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![5.5 病毒-课件第6页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/11/13259086/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![5.5 病毒-课件第7页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/11/13259086/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![5.5 病毒-课件第8页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/11/13259086/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
生物人教版 (新课标)第五章 病毒课文ppt课件
展开
这是一份生物人教版 (新课标)第五章 病毒课文ppt课件,共37页。PPT课件主要包含了病毒究竟有多小,比细菌小得多,放大几十万倍,病毒的真面目,电镜下,冰棍模型,病毒的种类,动物病毒,植物病毒,细菌病毒噬菌体等内容,欢迎下载使用。
19世纪末,俄国科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时,推想是由细菌引起的。但研究结果表明烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的,他把这种病原体叫做了“滤过性病毒”。
初步认识:病毒极其微小。
大约10亿个细菌等于一颗小米粒大大约3万个病毒等于一个细菌大一个病毒的大小约为10~300纳米
只有用电子显微镜才能看得到
请你用两个字来形容病毒的大小
冠状病毒(动物病毒的一种)
随着科学的进步,我们现在知道人类的流感、艾滋病、动物的口蹄疫、鸡瘟,植物的烟草花叶病、萝卜花叶病,等等都是由病毒感染引起的疾病。
根据病毒侵染的细胞不同,将病毒分为三大类:
1.甲型肝炎病毒属于( ) A.植物病毒 B.动物病毒 C.细菌病毒 D.噬菌体
艾滋病病毒侵入细胞的过程
比较一下病毒和细胞在形态大小方面有什么差异?病毒的结构与细胞有什么不同?
病 毒 比 细 胞 小 很 多
理由:细胞必须具有一定体积,才能容纳细胞器等结构
2. 一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
病毒的结构如此简单,它是如何维持自己的生命的?
病毒不能独立生活,
必须寄生在活细胞内。
病毒没有细胞结构,它到底是不是生物呢?
病毒能够繁殖并且能够变异,所以病毒被认为是最简单的生命形态,它属于生物。
病毒与人类生活的关系:
1.引发人类各种疾病。
2.许多病毒会危害人类的经济作物、家禽家畜等,给农牧业造成巨大损失。
病毒的危害:给人类带来疾病
非典在30个国家和地区造成8000多病例和900多人死亡
艾滋病被称为“世纪瘟疫”
2019新型冠状病毒,感染者会出现程度不同的症状,最轻微的是无任何外在症状(被称为无症状感染者),有的只是发烧或轻微咳嗽,有的会发展为肺炎,严重者甚至死亡。新型冠状病毒主要的传播途径是呼吸道飞沫传播和接触传播,主要是做好自我保护,减少外出,避免聚集和密切接触,保持基本的手部和呼吸道卫生,外出戴口罩,回家洗手消毒,坚持饮食安全,不吃生鲜肉类。根据官方统计,全球已确诊人数已超过9442万,死亡人数超过202万,由于新冠病毒的变异,导致病毒感染力提升,导致全球疫情持续升温
埃博拉病毒(Ebla virus)又译作伊波拉病毒,是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,有很高的死亡率,在50%至90%之间。
埃博拉病毒首次暴发就夺走了近300人的生命 2014年病毒再度爆发,已致4000不等人死亡,确诊、可能感染和疑似病例3069不等例。
病毒可以被人类利用吗?
病毒对人类有益的一面:
利用减毒或者灭活的病毒研制疫苗,防治一些病毒性疾病。
2. 利用昆虫病毒防治病虫害。
3.利用噬菌体可以帮助人们治疗细菌性的疾病。
利用病毒的特性,人们用绿脓杆菌病毒防止烧伤病人伤口受绿脓杆菌感染化脓;用病毒防止手术后病人长伤疤等。
4. 利用花叶病毒感染郁金香等, 使花色发生变化,培育新品种……
2.下列叙述中不属于病毒特点的是( ) A.个体微小,要用电子显微镜才能观察到 B.没有细胞结构 C.在寄主细胞里进行繁殖 D.可以独立生活
3.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例 ( )A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B.给高烧病人注射青霉素C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗
4.引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别是( )A.人类病毒、细菌病毒、植物病毒 B.动物病毒、动物病毒、植物病毒C.人类病毒、细菌病毒、植物病毒 D.动物病毒、细菌病毒、植物病毒
二、填空1、病毒的结构简单,是由 和 组成,没有 结构 。2、病毒只能寄生在 。3、病毒不能独立生活,根据病毒寄生的细胞不同,可以将病毒分为 、 、 。
极 小
动物病毒 植物病毒 细菌病毒
无细胞结构 蛋白质外壳+内部的遗传物质
寄生在活细胞内离开活细胞---变为结晶体
有害:引起各种疾病 有利:制成疫苗
相关课件
这是一份人教版 (新课标)八年级上册第五章 病毒完美版习题ppt课件,文件包含病毒-课件pptx、55病毒-教学设计docx、病毒-任务单docx、病毒-练习题docx、发展变化中的新冠病毒变异株mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共44页, 欢迎下载使用。
这是一份生物八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第五章 病毒完美版ppt课件,共1页。
这是一份人教版 (新课标)八年级上册第五章 病毒完美版习题课件ppt,文件包含病毒-课件pptx、55病毒-教学设计docx、病毒-任务单docx、病毒-练习题docx、发展变化中的新冠病毒变异株mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共44页, 欢迎下载使用。
![英语朗读宝](http://img.51jiaoxi.com/images/ed4b79351ae3a39596034d4bbb94b742.jpg)