湖北省宜昌县2022学年八年级（下）物理期末模拟试题

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湖北省宜昌县2022学年八年级（下）物理期末模拟试题一、单项选择（本题包括12个小题，每小题2分，共24分。下列各题，每小题只有一个选项符合题意。）1. 下列说法中正确的是（ ）A． 只有一个物体可能产生力的作用B． 不直接接触的物体间不可能产生力的作用C． 一个物体对外施力的同时必然受力D． 磁铁吸引铁钉时铁钉不会吸引磁铁2. 如图所示，为了探究阻力对物体运动的影响，第一次实验时让小车从棉布表面滑过，第二次实验时去掉棉布，让小车直接从木板表面滑过，观察小车滑行的距离．下列说法正确的是（   ）  A、两次实验应将小车从斜面上不同的位置释放
B、第一次实验中应在斜面和水平木板上都铺上棉布
C、两次实验中运动的小车都会停下来，说明力能够改变物体的运动状态
D、从实验可以看出，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离变小3. 如图所示的工具中，在使用时属于省力杠杆的是(　　)A．镊子                 B．开瓶器          C．船桨        D．钓鱼竿4. 将同一实心铁球分别投入水、煤油和水银中，静止后铁球位置如图所示．已知ρ煤油＜ρ水＜ρ铁＜ρ水银，则铁球受到的浮力最大的是（　　）A．在水中   B．在煤油中   C．在水银中   D．无法确定5. 如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（　　）6. 排球是中考体育测试项目之一，同学们在排球考试时，下列分析正确的是(　　)A. 排球上升到最高点时受平衡力的作用B. 排球下降时速度增大，说明力是维持物体运动的原因C. 假如正在上升的排球所受的力全部消失，它将做匀速直线运动D. 排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用7. 以下情境中没有受到浮力的物体是（　　）A．深海中的礁石            B．空中的热气球   C．地球同步卫星               D．池塘中的睡莲8. 在“阳光体育活动”中训练排球时，下列有关说法中正确的是（ ）A． 球垫起后，能继续向上运动，是因为球始终受到向上的力作用B． 球垫起后，上升到最高点时，处于平衡状态C． 垫球时，手感觉疼，说明球与手之间的作用力是相互的D． 球下落过程速度越来越大，说明球的惯性越来越大9. “给我一个支点，我就能撬动整个地球．”下列生产和生活中的杠杆与阿基米徳设想的杠杆属于同一类型的是（　　）A．天平              B．筷子 C．钓鱼竿             D．铡刀10. 如图所示，关于吊扇的重力与其对天花板的拉力，下列说法中正确的是（   ）  A、吊扇不转动时，拉力大于重力
B、吊扇不转动时，拉力小于重力
C、吊扇转动时，拉力大于重力
D、吊扇转动时，拉力小于重力11. 如图所示，在使用相同的钩码进行“探究杠杆的平衡条件”的实验中，要使调好的杠杆重新在水平位置平衡，应在A处悬挂钩码的个数是（　　）A．1个        B．2个        C．3个           D．6个12. 如图所示，让钢球从斜槽上由静止滚下，钢球运动到水平面上碰到静止的木块后，能将木块撞出一段距离。下列说法正确的是(不计空气阻力)(　　) ．A．钢球能从斜槽上滚下是因为它具有惯性B．木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功越多C．钢球在斜槽上向下滚动时，它的机械能越来越大二.填空题(共6题，总计21分)15. 援藏教师到达西藏后发现用普通锅煮饭不容易熟。请用学过的知识解析原因：                      ；提出一个把饭煮熟的方法                            。14. 阿基米徳说：“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬动整个地球”，这是因为使用杠杆可以________．学校旗杆顶部安装的定滑轮作用为了________．15. 浸没在水中的长方体金属块，上、下表面受到水的压力分别为2N、10N，该金属块受到的浮力为 ________ N，金属块的体积为________，若上表面距离水面的深度为0.4m，现用3N的力把金属块提升0.1m，则此力对物体做的功为________ J，此时金属块受到的浮力将________(选填“变大”、“不变”或“变小”)(，g取10 N/kg)。16. 如图A物体放在水平桌面上，用大小为20N的水平拉力F拉着物体匀速运动，则物体受到的摩擦力为     N，撤去力F后，物体由于会继续运动，物体受到的摩擦力将       (选填“变大”“变小”或“不变”)。17. 如图所示，重为12N、边长0.1m的正方体物块静置于粗糙的水平桌面上，物块对桌面的压强为　   　Pa．向右推动物块，在运动过程中，它受到　   　(向左/向右)的摩擦力。物块掉入水槽中(水足够深)，其静止后所受浮力为　   　N．(g取10N/kg)18. 某同学用已调好的弹簧测力计测量一个放在水平桌面上的钩码的重力．他从图甲所示位置（此时指针指0刻线）开始将测力计缓慢竖直向上提起，记下测力计移动的距离h和对应的读数F，并描出F﹣h图象如图乙所示：（1）钩码的重力为　   　N．（2）当h=15cm时，弹簧测力计对钩码所做的功为　   　J．三.画图题（共2题，总计10分）19. 如图所示，重5N的小球沿轨道自由滚下．请在图中画出其所受重力的示意图．  20. 如图，请在杠杆A处画出把物体拉起时的最小拉力F1  ， 并画出拉力F1的力臂．   四.探究题（共3题，总计25分）21. 小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：（1）实验前，将杠杆的中点置于支架 上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置．小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向　　　　　　调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡．（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩 码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所 示，并测出力臂．实验时使杠杆在水平位置平衡的目的是：　　　　　　；多次实验并把数据记录在表格中．次数F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm11102522101203215310（3）小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是　　　　　　．（4）小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会　　　　　　（选填“右侧下降”或“左侧下降”）．（5）若小明只将图乙中的杠杆左侧的钩码取下两个，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码　　　　　　（说出钩码移动的方向及格数）．22. 某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率，记录数据如下表试验序号钩码g/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m机械功率/%①40.11.80.374.1②60.12.40.3 （1）实验时，应沿竖直方向　   　拉动弹簧测力计；（2）第2次实验中，拉力做的总功是　   　J，滑轮组做的有用功是　   　J，滑轮组的机械效率η=　   　（结果保留一位小数）．（3）由记录数据分析，两次机械效率不同的主要原因是　   　．23. 某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码．通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果．（1）比较　 　两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；（2）此实验　 　（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是　       　；（3）此实验中运用到的主要科学方法是　 　．（写出一种）五.计算题（共2题，总计20分）24. 如图所示，已知重为10N的长方体木块静止在水面上，浸入在水中的体积占木块总体积的(g取10N/kg)。(1)求木块所受到的浮力大小；(2)若木块下表面所处的深度为0.2米，求木块下表面受到水的压强；(3)若要将木块全部浸没水中，求至少需要施加多大的压力。25. 某人用如图所示的滑轮组匀速提升500N的重物，所用的拉力F为300N，绳子自由端被拉下2m，在此过程中，（不计绳重与摩擦）求：（1）拉力F所做的功；（2）滑轮组的机械效率（3）当匀速提起1000N的重物时，滑轮组的机械效率是多少？
参考答案一.选择题 1. C  2. C  3. B  4. C  5. B  6. C  7. C  8. C  9. D  10. D  11. B  12. C二. 填空题13. 西蔵海拔高，气压低，液体的沸点低；用高压锅14. 省力；改变力的方向15. 8  8×10-4  03  不变16. 20；不变17. 1200；向左；1018. （1）4.5；（2）0.45三. 画图题19. 解：如图所示：  20. 解：根据杠杆的平衡条件，动力F1最小时，其力臂最长，即从支点到动力作用点的距离OA最长；在A点做力臂OA的垂线，方向向上，即为最小动力F1  ， OA的长度即为该力的力臂，如图所示： 
 四.探究题 21. （1）右；（2）便于测量力臂；（3）动力×动力臂=阻力×阻力臂；（4）左侧下降；（5）向左移动2个格22. （1）匀速；（2）0.72；   0.6；  83.3；（3）钩码重不同．23. （1）甲乙；（2）不能；效果不明显；（3）控制变量法．五.计算题 24. 解:(1)因为木块漂浮在水面上，所以木块受到的浮力：F浮=G木=10N；(2)木块下表面所处的深度为0.2米，则木块下表面受到水的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa。(3)根据F浮=ρ水gV排可得，排开液体的体积：V排===1×10﹣3m3；因为V排=V木；所以V木=V排=×1×10﹣3m3=1.25×10﹣3m3；木块全部浸没时受到水的浮力：F′浮=ρ水gV木=1×103kg/m3×10N/kg×1.25×10﹣3m3=12.5N；木块浸没时，根据力的平衡条件有：F浮′=G木+F，则压力F=F浮′﹣G木=12.5N﹣10N=2.5N。25. 解：（1）拉力F所做的功：W总=Fs=300N×2m=600J；（2）由图可知，n=2，则重物上升的高度：h=s=×2m=1m，有用功：W有用=Gh=500N×1m=500J，滑轮组的机械效率：η=×100%=×100%≈83.3%；（3）当匀速提起500N的重物时，不计绳重与摩擦，由F=可得动滑轮的重力：G动滑轮=nF﹣G=2×300N﹣500N=100N，当重物重力为G′=1000N时，不计绳重与摩擦，此时滑轮组效率：η′====×100%≈90.9%；答：（1）拉力F所做的功为600J；（2）滑轮组的机械效率为83.3%；（3）当匀速提起1000N的重物时，滑轮组的机械效率是90.9%．