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    岭南版2上美术课第15课《“杂技小演员”》教案+课件

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    小学美术岭南版二年级上册15. “杂技小演员”备课ppt课件

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    岭南版美术二年级上册“杂技小演员”》教学设计课题名                    “杂技小演员”教学目标1.感受民间玩具的艺术与科技魅力。2.了解不倒翁的科学原理,运用纸材制作一个不倒的小演员。3.根据不倒翁的科学原理,能用多种材料和方法制作不倒翁的小演员,并与同学分享自己的设计和创意。教学重点了解不倒翁的科学原理,设计制作好看的“不倒翁”教学难点探究不倒翁左右摇摆、不倒的方法与原理。教学准备教师准备:变图片,课件,卡纸,剪刀,胶水,描线笔等。学生准备:卡纸剪刀,卡纸,剪刀,胶水,熟鸡蛋,橡皮泥等。教学过程1.认识不倒翁:教师展示不倒翁,不倒翁为什么总是不倒?这是什么科学原理阅读课本,明白制作步骤。2.示范教学展示不倒翁的多种制作方法和步骤示范不倒翁的制作方法,明确注意事项。3.引导学生自己动手制作4.讨论:四人一组讨论一下老师提的问题(可以用什么材料制作不倒翁,如何使不倒翁不倒。)5.观察教师示范步骤示范三种不倒翁的制作方法和制造过程。6.创意作品欣赏:不倒翁的形态的制作材料7.作业辅导:出示作业要求,巡视辅导学生的作业,及时强调作业中出现的问题并做建议和纠正。布置作业1.基本要求:制作一个可以左右摇摆、不倒的“杂技小演员”。2.较高要求:制作一个好看的不倒翁“杂技小演员”。3.个性探究:能选用不同的材料,不同的方法制作独特的不倒翁“杂技小演员”。板书设计我们中国还有哪些杂技项目顶碗     转碟     车技      蹬人     其他        不倒翁有哪些材料制作:蛋壳不倒翁      卡纸不倒翁      纸筒不倒翁      什么材料制作不倒翁,要做什么造型?造型动态的不同表达手法)教学反思是否有效的引导观察,激发学生动手兴趣。认识杂技不倒翁形态特征,材料学生是否自己动手制作不倒翁造型。   

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