小学美术岭南版二年级上册第五单元 变呀变，转呀转17. 漂亮的钟课前预习ppt课件

课题名

                   漂亮的钟

教学目标

1.感知时钟的基本结构、趣味造型和艺术特征。

2.以图画或者手工的形式设计一个漂亮的闹钟，培养联想的设计思维。

3.养成勤于观察、敏于发现、善于借鉴的行为习惯，增强“设计与生活”“物以致用”的思想。

教学重点

感知时钟的趣味造型，设计漂亮的小闹钟。

教学难点

趣味钟造型的设计与表现。

教学准备

教师准备：闹钟、各种钟的图片、画纸、剪刀、胶水、描线笔、彩色笔等

学生准备：画纸、剪刀、胶水、描线笔、彩色笔等。

教学过程

1.引导观察。

欣赏、比较生活中各种钟的图片。观察这些钟表的组件，都有哪些特征。

2.激发思考。

钟表的外形可以设计成什么样子?刻度用什么数字?指针有哪些不同？

3.技法师范。

示范闹钟的制作步骤和装饰美化方法。

演示闹钟的外形变化和创新设计，拓展学生的想象思维。

4.讨论：四人一组讨论一下老师提的问题（钟表有哪些趣味的造型，可以用什么方式表达？）

5.观察教师示范步骤：示范钟表的设计模式和绘画过程。

6.创意作品欣赏：古代钟表作品。

7.作业辅导：出示作业要求，巡视辅导学生的作业，及时强调作业中出现的问题并做建议和纠正。

布置作业

1.基本要求:能根据钟的基本结构和造型特征设计小闹钟。

2.较高要求:能设计一款造型美观、装饰特别的趣味小闹钟。

3.个性表现:能妙用多种材料和方式，设计制作独特的小闹钟。

板书设计

钟表是由哪些组件组成的？

钟面     刻度     指针       底座      

你知道刻度和指针有哪些元素吗？

刻度用字（阿拉伯数字、罗马数字）指针（时针，分针，秒针）

我会设计钟表？（造型与颜色的不同表达手法）。

教学反思

是否有效的引导观察，激发学生动手兴趣。

掌握钟表的组成组件，材料等。

学生是否自己动手设计钟表。