部编版二年级语文下册 期末综合训练一【含答案】

部编版二年级语文下册 期末综合训练一

时间：60分钟 满分：100分

班级：             姓名：              考号：         .

一、基础知识。(24分)

1.我会读拼音，写词语。（8分）

shǐ  jìn   shāo  kǎo    jīnɡ  línɡ     bō   wén

yóu  jú    yuan   yì    mín   zú     pì   ɡu

2. 辨一辨，再组词。(8分)

3.用“√”选出正确的字音或字形。(8分)

1．炸酱面(zhǎ　zhá)      2.扇风(shàn　shān)

3．磨坊(fánɡ　fānɡ)      4.垂下来(cuí　chuí)

5．脆生生(cuì　chuì)     6.规律(lù　lǜ)

7．(迷　谜)路　　　      8.来不(及　急)　　　

二、积累运用。(26分)

1. 两个黄鹂鸣翠柳，______________________________________。

2. 野火烧不尽，_________________________________________。

3. _________________________________________，急时有人帮。

4. ___________________，若饮食，___________________，勿生戚。

5. 大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。(仿照例句写一写)

校园里那棵大松树就像_________________________________。

6. 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

(照样子，写句子)

我走在乡间的小路上，一会儿_____________________________，一会儿______________________，一会儿____________________。

7. 我会连。

无限旱苗枯欲尽　　　　　　　　 翠减红衰愁杀人

律回岁晚冰霜少   悠悠闲处作奇峰

此花此叶常相映   殷红片片点莓苔

可惜狂风吹落后   春到人间草木知

三、口语交际。(4分)

小朋友，每个人都有自己的梦想，你长大后想做什么呢？为什么？(请写出2条理由)

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

四、课内阅读。(6分)

大象的耳朵(节选)

怎么才能让耳朵竖起来呢？

每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。

可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

1．选文共有( 　　 )段话，第四段共有( 　　 )句话。(2分)

2．大象用竹竿撑起耳朵后，结果怎样？用“____”画出来。(2分)

3．“人家是人家，我是我”这句话的意思是( 　　 )(2分)

A．别人的看法都是对的。B.要坚持适合自己的方式，不能盲从。

五、阅读短文，完成练习。(20分)

（一）

春节的前几天，第一朵水仙花开了，有几朵还含苞(bāo)欲放。雪白的花瓣，鹅黄色的花蕊(ruǐ)，碧玉似的叶子，看上去淡雅、清秀，它气味芬(fēn)芳，令人喜爱。

那几天，走进我们家，最能吸引人的就是那盆水仙花，客人们出神地欣赏它，交口称赞它。水仙花给我们家带来了欢乐。

水仙花有很多优秀品质。我爱水仙花，我更爱水仙花那种不畏寒冷的精神。

1．短文共有( 　　 )个自然段，第2自然段有( 　　 )句话。(2分)

2．用“____”画出描写水仙花样子的句子。(2分)

3．水仙花看上去__________、__________，它气味__________，令人__________。(4分)

4．作者最喜欢水仙花的什么？在文中用“　　”画出。(2分)

(二)小芭蕉和小小的风(2分)

吕丽娜

一只特别漂亮的蝴蝶落在了花丛里。男孩小芭蕉摘下帽子，蹑手蹑脚地靠近，然后，猛地一扑——蝴蝶飞走了，小芭蕉扑了个空，失望地叹了口气。

可就在这时，帽子里传来一个小小的声音：“放我出去！放我出去！”真奇怪，小芭蕉想，蝴蝶明明飞走了呀，被扣在帽子底下的会是什么呢？“你是谁？”小芭蕉小声问。“我是风，”那个声音回答，“是小小的风。今天才刚出生的风。”

天哪，我抓住了一个风！这比抓住一只蝴蝶棒多了！小芭蕉的心(　　)得怦怦跳起来。

“放我出去！这里面太闷了！”帽子里的风又叫起来。“如果你答应做我小芭蕉的风，我就放你出来。”小芭蕉干脆地说。帽子里的风犹豫了一会儿，然后说：“好吧。我答应。不过就一天，行吗？”“行！”小芭蕉高兴地回答。一天的时间就足够啦。谁也不该长时间拥有一个风，因为风的天性本来就是自由的嘛。

小芭蕉小心地移开帽子，放出了小小的风。“跟着我！”小芭蕉说着，大步向前走去。

小小的风果然乖乖地跟了上来。小芭蕉能感觉得到它的吹拂，轻轻的、凉凉的、柔和的吹拂，一会儿在他的左耳朵边，一会儿在他的右耳朵边。这感觉真是美妙极了。

1．这篇短文有__________个自然段，作者是__________。(2分)

2．读完故事后，在括号里填上合适的词语。(2分)

( 　　    )的风　　　　( 　     　 )的风

3．故事中的主要人物有__________、__________。(2分)

4．拥有了风，小芭蕉感觉美妙极了，这感觉具体是怎样的呢？在文中用“____”画出来。(1分)

5．读画“　　”的句子，体会小芭蕉的心情，在正确的答案后打“√”。(1分)

①生气(　　)　　　②伤心(　　)　　　③兴奋( 　　 )

6．请用文中加点的词写一句话。(2分)

_______________________________________________________

六、写话。(20分)

小朋友，每个人都有自己的好朋友，你最好的朋友长什么样子？你们经常一起做什么呢？写一写，让大家都来认识他(她)吧！注意：文中不要出现学校名称和真实姓名，如果你的好朋友是男孩，就叫他小冰；如果是女孩，就叫她小文。

参考答案

一、1. 使劲  烧烤  精灵  波纹  邮局  愿意  民族  屁股

2. 示例：树根　一般　时刻　补充

艰难　屁股　应该　扑倒

3.

二、1. 一行白鹭上青天 

2. 春风吹又生

3. 平时肯帮人

4. 若衣服　不如人

5. 示例：一位战士，笔直地站立着

6. 示例：捉蜻蜓　捕蚂蚱　学小鸟叫

7. 无限旱苗枯欲尽 翠减红衰愁杀人

律回岁晚冰霜少   悠悠闲处作奇峰

此花此叶常相映   殷红片片点莓苔

可惜狂风吹落后   春到人间草木知

三、示例：我长大后，想当一名宇航员，因为我想在太空中遨游，也想探索宇宙的奥秘。

四、1.5  3   2.可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。   3.B

五、（一）1.3  2     2.雪白的花瓣，鹅黄色的花蕊，碧玉似的叶子      3.淡雅  清秀  芬芳  喜爱   4.我更爱水仙花那种不畏寒冷的精神。

（二）1.6  吕丽娜   2.轻轻   凉凉（或柔和）   3.小芭蕉   小小的风   4.小芭蕉能感觉得到它的吹拂，轻轻的、凉凉的、柔和的吹拂，一会儿在他的左耳朵边，一会儿在他的右耳朵边。   5.③（√）   6.示例：弟弟一会儿看电视，一会儿玩玩具，开心极了。

六、写话略。