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    部编版五年级语文下册 期末总复习 第1-2单元【含答案】

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    这是一份部编版五年级语文下册 期末总复习 第1-2单元【含答案】,共11页。试卷主要包含了读拼音,写字词,选择题,按要求完成句子,根据所学知识填空,阅读文段,完成练习,阅读《景阳冈》选段,完成练习,课外阅读等内容,欢迎下载使用。

    部编版五年级语文下册 期末总复习 第1-2单元

    时间:40分钟 满分:100分

    班级:             姓名:              学号         .

    一、读拼音,写字词。

    1.乡村的人们不分zhòu yè      )地在田里ɡēnɡ yún      )。他们chǎn dì      )、chú cǎo      )的时候,hú dié      )、mà zhɑ      )都来与他们做伴。

    2.一只piáo chónɡ      )飞来了,落在了院子角落的sānɡ shù      )上。

    3.那棵yīnɡ tɑo      )树下正shuān    )着一只小狗。

    4.dū du      )周瑜dù jì      )诸葛亮的才干,于是假意wěi tuō      )诸葛亮三天造十万支箭。他还故意让工匠tuō yán      )工期,想借机陷害诸葛亮。诸葛亮识破了周瑜的计谋,巧用天时,与lǔ sù      )在一个大雾天向cáo cāo      借箭,如期履行了与周瑜的约定。

    二、给加点的多音字选择正确的读音,画上  

    正午的阳光有些huǎnɡ  huànɡ)眼,清澈的水流从yān  yàn)山山顶流下来,源源不断地ɡōnɡ  ɡònɡ)给这条小溪。此刻,小溪像一面明晃huǎnɡ  huànɡ)的镜子,镜中一只只小yān  yàn)子正一边追逐着春的脚步,一边感谢着大自然的ɡōnɡ  ɡònɡ)养。

    三、选择题。

    1.下面加点字读音和字形完全正确的一组是  (  )

    A(bǐnɡ)     (qí)     (bàn)    (kěn)

    B(ɡuànɡ)   (yín)    (ɡōu)    (diàn)

    C.稀(hàn)     (sāi)    (qǐnɡ)    (é)

    D.点(zhuì)    (wō)    (zhànɡ)    (ménɡ)

    2.下面加点字读音和字形完全正确的一组是(  )

    A.铁(chuí)    蹿(cuàn)   (màn)   (ɡǒnɡ)伏无违

    B.手(pà)      (zhǐ)    (wèi)    喜不自(shènɡ)

    C(chénɡ)   (jié)    (jiū)      (liànɡ)踉跄跄

    D.猕(yán)    (zhē)    (juān)    抓耳挠(shāi)

    3.下列四组词语书写完全正确的一项是(  )

    A.委托   私自   慈详   弓弩

    B.饥渴   恰好   坚督   榜文

    C.时辰   武艺   奔赴   遮挡

    D.官府   粗鲁   亲眷   谋画

    4.给下面句中加点字选择正确的解释。

    拖:牵引,拉,拽;拖延,拉长时间。

    1)武松着哨棒走上冈来。         (  )

    2)这件事应赶快结束,不能再了。 (  )

    截:割断,弄断;量词,段。

    3)那条哨棒被折成两           (  )

    4)伐木工人费力地开这根木料。   (  )

    5.下列句子中,对加点字词的解释不正确的一项是(  

    A.山衔落日浸寒(水中的波纹)

    B.敲成玉穿林响(一种打击乐器,形状像曲尺)

    C.昼出耘田夜绩麻(在田间除草)

    D.短笛无腔信口吹(真诚地说)

    6.下列句子中,加点词语运用不正确的一项是(   

    A.一艘艘轮船在碧波万顷的海面上劈波斩浪。

    B.海上日出乐此不疲,充满诗情画意。

    C.做人就要顶天立地,岂可因贪生或小利而低头折节?

    D.如此良辰美景,怎能不令人陶醉呀!

    7.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是(   

    A.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。(夸张)

    B.石猴是那么活泼,那么勇敢,那么机智。(排比)

    C.都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?(设问)

    D.(大虫)把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。(比喻)

    8.下列作品与作者搭配不正确的一项是(   

    A.《四时田园杂兴》——宋代诗人杨万里

    B.《祖父的园子》——萧红

    C.《月是故乡明》——季羡林

    D.《梅花魂》——陈慧瑛

    9.下列对课文内容分析不正确的一项是(   

    A.《稚子弄冰》表达了作者对孩子的喜爱之情。

    B.《月是故乡明》表达了作者对童年的怀念以及对故乡的思念之情。

    C.《祖父的园子》表达了作者对大自然的喜爱之情。

    D.“梅花魂中的不仅指的是梅花不畏严寒的精神,也是外祖父漂泊海外、坚守爱国之情的写照,更是中国人坚毅不屈的民族精神的象征。

    10.下列歇后语表述不恰当的一项是(     )

    A.张飞穿针——大眼瞪小眼

    B.唐僧照镜子——里外不是人

    C.贾宝玉的丫鬟——喜(袭)人

    D.周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨

    、读句子,将加点的词语替换成更适合语境的词语。

    1.随着城市管理要求的提高,货郎们再也不能乱摆摊子了。        

    2.姐姐的毕业证上盖了学校的印信       

    3.我的爷爷是一家餐馆的店家       

    4.身体不适要及时去看郎中。 (     

    、按要求完成句子。

    1.这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。(仿写句子,4分)

    这池塘在垂柳的环抱中,起风了,             ,下雨了,             

    2.唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。(用加点词语仿写一句话,4分)

    _______________________________________________________

    _______________________________________________________

    3.诸葛亮说:我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。(改为转述句)

    ____________________________________________________________

    4.一个败落的山神庙的庙门上正正当当地贴着一张榜文。(缩句)

    ____________________________________________________________

    5.月亮升起,惊动了山中栖息的鸟儿,山间溪畔响起了鸟儿鸣叫的声音。(根据句子意思写出对应的诗句)

    ____________________________________________________________

    六、根据所学知识填空。(10分)

    1.古代有很多诗人都塑造过儿童的形象,有“__________________________________________”的童孙;有“__________________________________________”的牧童;有“__________________________________________”的稚子……他们天真烂漫、纯真可爱,是古诗中一道亮丽的风景线。

    2.图,图中的场景让我想起了唐代诗人孟郊的诗句:______________________________。临行密密缝,意恐迟迟归。______________________________

     

     

     

    3.《三国演义》的作者是______,其中草船借箭的情节写的是__________巧施妙计向________“借箭”,最终如期将十万支箭交付给想要刁难他的_____的故事。(在横线上写出对应人物的名字)

    4.《水浒传》的作者是__________。小说主要讲述了北宋末年以宋江为首的一百零八位好汉在梁山泊聚众起义的故事。小说中人物众多,性格各异,如智多星___________________李逵、__________鲁智深等。

    5.《西游记》的作者是明代小说家__________。小说围绕唐僧、__________、猪八戒、沙僧师徒四人前往西天取经的主线,写了许多降妖除魔的故事。

    6.《红楼梦》的作者是清代小说家__________。该小说主要描写了________________________四大家族的兴衰故事,主要人物有________________________     ____等。

    七、阅读文段,完成练习。

    我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。

    花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。

    1.文段是围绕哪句话展开描写的?用   画出来。(1分)

    2.品读画   的句子,完成练习。(6分)

    1“________________________”本来是形容孩子可爱的词语,在这里用在蜜蜂身上,体现了作者对蜜蜂的____________之情。(3分)

    2)这句话描写了蜜蜂的(      )。(多选)(3分)

    A.习性        B.样子        C.动作        D.声音

    3.作者笔下的蜜蜂是那么可爱,请你仿照文段中的写法,写一种小动物。(3分)

    ________________________________________________________________________________________________________________________

    八、阅读《景阳冈》选段,完成练习。

     武松走了一直,酒力发作,焦热起来,一只手提着梢棒,一只手把胸膛前袒开,踉踉跄跄,直奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石,把那梢棒倚在一边,放翻身体,却待要睡,只见发起一阵狂风来。

    那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。

    1.联系上下文,解释下列词语。(4分)

    1)踉踉跄跄:_____________________________________________            

    2)霹雳: ________________________________________________

    2.用文中画线句子所用的修辞手法,仿写一个句子。(3分)

    ________________________________________________________

    ________________________________________________________

    3.下列对选段内容理解错误的一项是(  )(3分)

    A.选段中有许多对大虫动作的描写,从这些文字中可以看出它的凶猛。

    B.选段中既有对武松的语言描写也有心理描写,反映了当时他内心的紧张。

    C.从对武松的动作描写中可以看出他是一个身手矫健的人。

    九、课外阅读。(9分)

    怀 

    身居江淮之都,我着实感到骄傲和自豪。曾几何时,昔日破旧的龙川小镇已难觅痕迹,一幢幢气势雄伟的高楼大厦拔地而起,平坦宽阔的马路贯穿其间,街心花园、沿河绿地,把这个城市点缀得娇艳妩媚。

    吃讲营养、住讲宽阔已成绝大多数市民的现实。然而,这样的生活条件又养成了人们另一种习惯:进门先脱鞋,关门开空调,谈心靠电话,看戏不离家(有电视、音响),真有另一番躲进小楼成一统的滋味。

    按理,这样的生活我们该满足了。可是我总觉得还缺少什么,并在怀念着什么。儿时的夏日生活又隐隐浮现在我的眼前。

    故乡在一个江边小镇,儿时是缺衣少食的年代,尽管艰苦,但平民百姓的生活条件大抵相仿。劳累一天的人们回到家里,吊一桶井水,冲个冷水澡,并在门前的空地上洒上一层凉水,逼逼暑气。晚饭时,左邻右舍家家搬出一张小桌,端几张小凳,像露天食堂一样,大家围坐在一起共餐,谁家有个好菜总不忘请乡邻们也来尝尝味;喝酒的男人总以一人不喝酒为由,热情地邀请邻居家的男人也来喝两盅。小孩子是诸家的宠儿,他们喜滋滋地这家喝口汤,那家吃口菜,大人们说小孩子是隔锅饭香。吃过晚饭,家家搭起竹床,撑上蚊帐,都在屋前的空地上乘凉,老人带着小孩躺在竹床上闭目养神,青壮年则围坐在一起讲故事、吹牛皮、唱戏文,有时一人挥着蒲扇帮几个人赶蚊子,大家友好、和睦、真诚,真如一幅寻常淡泊又渗透着浓郁乡情的民俗画。

    在那个环境下,真能体现出远亲不如近邻这句俗语的内涵。庄前庄后的乡邻们虽无血缘,但却亲密无间。哪家衣服晾在外面碰上下雨,会有人帮着收了;哪家老人生病家中无人,会有人帮着送去医院;哪家有个生日满月什么大事的,庄前庄后会有热心人过来帮忙;就是生活中缺点油盐酱醋什么的,乡邻们之间也能相互调剂。

    我终于明白,我们缺少的是被现代住房疏远了的人间亲情,我们怀念的是被钢筋水泥阻隔了的邻里友情!

    1.根据意思在文中找出相应的词语。(2分)

    1)加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。        

    2)关系、感情上有距离;不亲密。                

    2.仔细阅读短文并填空。(4分)

    1)第自然段是按___________________________的顺序写的。

    2)第自然段是_______结构,先写____________,再从下雨帮忙收衣服、________________________________________________________________________四个方面写乡邻之间是如何相互照应的。

    3.文中最后一个自然段作者借现代住房钢筋水泥要表达的意思是(    )(1分)

    A.现代住房因为家家有防盗门,阻隔了邻里之间的往来。

    B.城市的喧嚣,让人与人之间的交流沟通变少。

    C.住钢筋水泥做的房子,没有农村的砖瓦房方便与邻居交流。

    4.文章最后一个自然段在短文中起什么作用?表达了作者怎样的思想感情?(2分)

    ____________________________________________________________________________________________________________________

     

     

     

     


    参考答案

    一、1.昼夜  耕耘  铲地  锄草  蝴蝶  蚂蚱   

    2.瓢虫  桑树

    3.樱桃 

    4.都督  妒忌  委托  拖延  鲁肃  曹操

    二、huǎnɡ  yān  ɡōnɡ  huǎnɡ  yàn  ɡōnɡ

    三、1.B 2.C 3.C 

    4.(1)① (2)② (3)② (4)①

    5. D 

    6. B

    7. C 

    8. A

    9. C

    10. B

    四、1.商贩  2.公章  3.老板  4.医生

    【解析】本题考查掌握意思相同但古今说法不同的词语的能力。在作答时,要结合语境或者联系上下文理解,并将自己的理解代入到句子中去,看一看是否合适。

    五、1.池塘笑开了花 池塘奏起了乐章

    2.冬天到了,许多花儿都不见了踪迹,唯独梅花开得分外艳丽。

    3.诸葛亮说, 他愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。

    4.庙门上贴着榜文。

    5.月出惊山鸟,时鸣春涧中。

    六、1.童孙未解供耕织  也傍桑阴学种瓜  牧童归去横牛背  短笛无腔信口吹  稚子金盆脱晓冰  彩丝穿取当银钲

    2.慈母手中线  游子身上衣  谁言寸草心  报得三春晖

    3.罗贯中 诸葛亮 曹操 周瑜

    4.施耐庵 吴用 黑旋风 花和尚

    5.吴承恩 孙悟空

    6.曹雪芹 贾 史 王 薛 贾宝玉 林黛玉 薛宝钗

    七、1.花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。

    2.(1)胖乎乎  圆滚滚  喜爱  (2)BCD

    3.示例:这只小猫的脑袋圆圆的,上面竖着一对尖尖的小耳朵,可爱极了。那双圆溜溜的大眼睛,白天懒洋洋地眯着;到了夜里,简直就像两颗宝石,发出绿幽幽的光。

    八、1.(1)走路不稳,跌跌撞撞的样子。 (2)打雷。

    2.示例:孔雀开屏时,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,五彩缤纷。

    3.B

    九、1.(1)点缀  (2)疏远

    2.(1)晚饭前  晚饭时  晚饭后

    (2)总分  远亲不如近邻  帮忙送生病的老人去医院  生日满月来帮忙 

    调剂生活用品

    3.B

    4.总结全文,点明中心。表达了作者对城市人际关系淡漠的无奈和对乡村生活的眷恋之情。

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